《春日》微课拍摄脚本
录制时间： 2015年 年 8 月 5 日 微课时间： 7分 36 秒 (5~10分钟以内) 微课名称 北师大版四年级下册语文古诗《春日》 《春日》这首诗叙述了诗人寻春的所见所感:在一个温暖的春日里，诗人来到知识点描述 泗水河边踏青，一眼望去，就感到处处焕然一新。为什么？因为和煦的东风吹得百花齐放“东风”是春天的源头这个道理。 □学科：语文 年级：小学四年级 知识点来源 元 页码：28页 教材： 北师大版 章节：第二单□不是教学教材知识，自定义： 基础知识 学习本微课程之前需了解的知识：了解我国的季风 教学类型 √讲授型 □解题型 □答疑型 其他 四年级小学生 □实验型 □活动型 □适用对象 设计思路 1、听古诗，听节奏。 2、正确读写“胜日、寻芳、无边、等闲识得、东方面”等词语。 3、用自己的话说出诗句的意思，感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。 4、有感情朗读诗歌，背诵诗歌，理解古诗的意思。 5、联系巩固。 教学过程 过程 内 容 画面 声音 时间 备注
课程或课题名称、主一、讲教片师姓头 名、专 业技术职务，单位等信息 配乐 14秒 第一节内容 春回大地 3秒 春意盎然 3秒 第二 节内 容 二、 正文讲解 第三节内容 春光明媚 3秒 和煦的东风吹得15秒 百花齐放，为人们捧出了万紫千红的春天，今天我们就来学习一首人们最喜爱最推崇的咏春古诗朱熹的《春日》 ?? 春日的意思：春天的日子 8秒 听古诗 24秒 朱熹（1130—1分钟 1200），字元晦，一字仲晦，号晦庵，又称紫阳先生，考亭先生。谥文，又称朱文公，汉族。祖籍江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著 名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，世尊称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。 胜日：春光明媚的好日子，指晴日，点明天气。 寻芳：寻觅美好的春景，点明了主题。 泗水：水名，在山东省中部，源于泗水县流入淮河。 滨：水边、河边。 光景：风光、景色。 等闲：随意。 东风面：春风的面貌，因我国春夏季多为东南风，故称春风为东风。 在风和日丽的一天，诗人到泗水流域去观赏风景。 那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 平常人们都知道有春风。 百花盛开，姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。 人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后，也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有无边的美景。 1分钟7秒 53秒 30秒
