2015年小学六年级学业水平测试语文模拟卷
六（ ）班 姓名： 一、基础知识积累与运用。（50分）
1.在括号里填上恰当的拼音或汉字。（5分）
（ ） xián （ ） Shì wán
乖 巧 头（ ） 挪 移 （ ）泪 （ ）强 Pàn yì （ ） náo （ ）
湖（ ） 安（ ） 奔 跑 阻（ ） 憧 憬 2.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。（1分） A、看．望 看．家 看．云识天气 B、方．便 便．利 家常便．饭 C、仿佛． 佛．祖 乐山大佛． D、强．大 勉强．． 身强．体壮 3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、风筝 暴躁 无优无虑 终身受益 B、究竞 长征 兴国安邦 精兵简政
C、岔道 鼓励 雅俗共赏 孜孜不倦 4.给带点的字选择正确的解释（ ）。（4分）
（1）博．古通今（ ） A、通晓； B、取得； C、丰富。 （2）如雷贯．耳（ ） A、连贯； B、事例； C、穿，贯通。 （3）厚．古薄今（ ） A、富有，殷实； B、厚道； C、推崇，重视。 （4）潜移默化．（ ） A、消除，消化； B、感化； C、变化。 5.把下列词语补充完整。（6分）
没精打（ ） 人声（ ）沸 淡泊（ ）利 （ ）死如归 从容不（ ） 瑰丽（ ）烂 奇花（ ）草 （ ）而不舍 （ ）假虎威 何足挂（ ） 蜂拥而（ ） 盛气（ ）人 6.下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）。（2分） A、决心 纯朴 体贴入微 英勇善战 大义凛然 B、恶狼 忠诚 阴险狡诈 蓄谋已久 自高自大 C、深奥 得力 罪魁祸首 助人为乐 一丝不苟 7.读句子，选择合适的词语填空。（4分） 浮现 出现 呈现 闪现 （1）翻过山坡，如画的景色（ ）在我的眼前。
（2）启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（ ）。 （3） 往事又（ ）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
无论??总是?? 虽然??但是?? 因为??所以?? （4）（ )工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。 8.查字典，按要求填空。（2分）
“馁”字，用音序查字法应查（ ），用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，“馁”在字典里的解释有：①饥饿；②鱼肉腐烂；③丧失勇气。在“气馁”中应选第（ ）种解释。 9.按要求改写句子（每句1分）。（共8分） （1）红领巾是标志。
扩句： （2）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改反问句： （3）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
改为双重否定句： （4）蒙蒙的细雨淋湿了人们的衣服。
改为“被”字句： （5）老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”
改为间接引述句： （6）我们要下决心改掉不好的坏习惯。
修改病句： （7）一颗颗茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。
改为比喻句： （8）用现代汉语翻译“虽与之俱学，弗若之矣。”
译文： 10.补充诗句，回味诗篇（每空0.5分，共4分）
（1）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却感叹道：“夕阳无限好， 。”我赶紧把爷爷的话打住：“ 。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。” 爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” （2）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，处在 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 ，于是迅速地解开了这道题。 （3）老师教育我们学如“逆水行舟， ”。正式在老师的教导下，我们才知道“天行健， ”。
（4）“周瑜打黄盖---一个愿打，一个愿挨”，这是一个歇后语，请你也写出一个带有人物姓名的歇后语： 。 11.填入合适的内容，重温记忆。（每题1分，共10分）
（1）孟子是我国古代 家、 家。《 》记录了孟子的思想和言行。 （2）《石灰吟》中的“ ， 。”让我们感受到了诗人于谦的坚强不屈、洁身自好的高贵品质。
（3） ？曰：非然也。 （4） 爱国诗人陆游是我国历史上留下诗篇最多的人，其中 ， 这句给我留下的印象最深。
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（5）其实地上本没有路， ， 。（鲁迅） （6）人不可有傲气， 。 （7）泥菩萨过江——— 。 （8）《各具特色的民居》一文主要介绍两类民居，有 的客家民居，还有 的傣家族楼。 （9）《为人民服务》一文中司马迁的说过：“人固有一死 ， 。” （10）“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话的意思是 。 12. 一位医生给某位患者看病后说:“想吃点什么就吃点什么吧！”医生这句话的言外之意是 ： 。(2分)
二、阅读理解。（20分）
（一） 阅读下面的片段，完成练习。（8分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、（ ）、（ ），有（ ）、（ ）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变成了科学史上一块永远的里程碑。 1、 在文中的括号内按课文内容填空。（1分）
2、 给文段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 3、按课文内容填空。（3分）
（1）、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。
（2）、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽·居里发现人生的意义是 。 4、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？（2分） 。
（二） 阅读文章，完成练习。（12分）
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
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女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始！
1．给短文加个最合适的题目： （2分）
2．联系上下文理解下列词语。（2分）
“被老板炒了鱿鱼” “失意” 3．用写出与上文画线的句子相互照应的句子。（2分）
4．小男孩想看到女孩 ，实际上是想看到女孩 ，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她 。（4分）
5．我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（2分）
三、写作。（30分）
（一）根据所给的内容写一份“表扬稿”。（5分）
昨天放学的路上，一年级小学生张宁捡到了一个公文包，他把公文包交给了派出所的警察叔叔。请你代学校大队部写一篇简短的表扬稿，表扬她这种拾金不昧的精神。表扬日期：2015年6月20日。
要求：1.要写清楚表扬的具体内容。 2.格式要正确。 3.不写错别字。
（二）作文。（25分）
题目：一个令人 的时刻
要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如”忧伤、悲愤、高兴、感动”等。 2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次分明。字数在400字左右。
六 （ ）班 姓名：
一、基础知识积累与运用。（50分） 1.在括号里填上恰当的拼音或汉字。（5分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。（1分） 3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） 4.给带点的字选择正确的解释（ ）。（4分）
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 5.把下列词语补充完整。（每空0.5分，共6分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6.下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）。（2分） 7.读句子，选择合适的词语填空。（每小题1分，共4分）
（1）（ ） （2）（ ） （3） （ ） （4）（ )（ ）8.查字典，按要求填空。（每空0.5分，共2分）
（ ） （ ） （ ） （ ） 9.按要求改写句子（每句1分，共8分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 10.补充诗句，回味诗篇（每题1分，共4分）
（1） （2） （3） （4） 11.填入合适的内容，重温记忆。（每题1分，共10分）
（1） 、 《 》 （2）
2015年平河小学六年级学业水平测试语文模拟卷（七）
（2）
（4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 12. 医生这句话的言外之意是： 。(2分)
二、阅读理解。（20分）
（一）、 [共4小题，共8分]
1、 （ ） （ ） （ ） （ ） （每空0.5分，共1分） 2、 （2分） 3、按课文内容填空。（3分）
（ 1 ）、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。 （2）、“伟大自然发现”指的是 ，人生的意义是 。 4、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？（2分）
。
（二）、[共5小题，共12分]
1．给短文加个最合适的题目： （2分）
2．联系上下文理解下列词语。（2分）
“被老板炒了鱿鱼” “失意” 3．写出与上文画线的句子相互照应的句子。（2分）
4． （4分）
5． （2分）
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三、写作。（30分）
（一）根据所给的内容写一份“表扬稿”。（5分）
（二）作文。（25分）
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