询服务、司法和维权咨询服务、流动书箱等活动对学生进行潜移默化的教育。
2、社区教育与学校教育和谐发展。例如城中区弯塘小学参与社区举办的加强和改进未成年人思想道德建设书画展、庆祝“抗日战争胜利60周年——故事会暨知识抢答比赛”活动，邀请社区主任结合实例对学生进行尊老教育；柳南区建立了利民社区—柳南实验小学未成年人思想道德教育试点基地，得到了市精神文明办、市公安局、柳南区党委、政府、辖区街道办事处等部门的高度关注和大力支持；鱼峰区驾鹤路小学内拓外延，与工厂签定共建协议，为学生提供走出校园，体验社会的机会；柳北区胜利二小积极参与广西教育学会“十五”规划课题——《社区教育》课题研究活动等。
3、综合治理为学校周边环境营造和谐的氛围。学校、社会密切配合，通力合作，对校园及周边环境进行综合治理，成功地摸索出以加强青少年学生法制教育、安全教育、禁毒教育为主要内容，以预防和控制青少年学生违法犯罪为主要目标，以警校共建为主要活动方式的校园综合治理工作模式。全市各中小学还积极配合政府有关部门定期进行校园周边环境的“扫黄”、“打非”工作，共同为广大青少年学生健康成长创造良好的育人环境。为此，学校除了继续利用各种有效的形式和途径教育青少年学生不要进入这些场所外，还指派教师（政教主任）担当社会文化市场义务监督员工作，一旦发现电子室（电脑室）经营者容留青少年学生进入，或发现青少年学生租借、购买黄色有害卡通画册和淫秽“口袋本”进入校园，立即向市社会文化市场管理部门举报，并对学生进行教育帮助。
近年来，我市青少年学生违法犯罪率逐年下降，指标低于
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青少年学生总人数的1‰，100％的学校成为无毒学校，95%以上学校为无犯罪学校。
一年来，我们以创建“和谐校园”活动为抓手，努力推动未成年人思想道德建设工作并取得了一些成效。但是，在新形势下，学校德育工作是一项长期、艰巨、复杂的工作，我们对中小学生的思想道德教育还有许多不太适应社会生活新变化、覆盖面不到位、针对性不强、工作不够实以及方法手段滞后等问题。为此，我们决心从确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民的高度，充分认识加强和改进青少年思想道德建设的极端重要性，增强紧迫感，加强针对性，探索新方法，努力把我市未成年人思想道德建设工作提高到一个新的水平，促进青少年学生素质全面提高。
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