还有不少问题没有解决，学校周边环境不佳等问题容易反弹。三是农村和特殊群体未成年人的思想道德建设有待加强等等。所有这些，都需要我们在今后工作中努力解决。
因此，各级党委、政府和各有关部门，一定要从实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的战略高度，充分认识加强未成年人思想道德建设，是事关国家前途命运的战略工程、是培养可靠接班人的希望工程、是造福千家万户的民心工程、是提高民族素质的基础工程，不断增强责任感、使命感和紧迫感，把这项工作作为精神文明建设的重中之重，摆在突出位臵，切实加强领导。
二、我市下阶段未成年人思想道德建设的主要任务 总的要求是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领未成年人思想道德建设工作，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，创新形式、创新内容、创新手段，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进未成年人全面发展，为实现“十一五”规划的各项任务、实现“柳州制造”向“柳州创造”的战略转变和全面建设小康社会、构建和谐柳州，培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。具体讲，要突出抓好以下四个方面的工作：
第一，抓住重要环节，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。
一是要坚持德育优先的原则，切实抓好道德教育工作。加强和改进未成年人思想道德建设，最重要、最关键的环节是抓
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好学校这个主渠道、主阵地。现在一些地方、一些学校存在重智轻德、重知识灌输轻素质培养，简单以分数高低论优劣等问题。这是造成未成年人思想道德建设出现诸多问题的原因之一。学校教育，应坚持德、智、体、美全面发展，把思想道德教育、人格塑造摆在第一位。因此，抓学习成绩、抓升学率要与抓校风、班风、学风和学生思想品德修养结合起来。“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”，要大力加强教师职业道德建设，引导广大教师学为人师、行为世范，在广大教师中形成教书育人、德育为首的导向。要把课堂教学与实践育人有机结合起来，多组织丰富多彩的道德实践活动，使学生们在实践中陶冶情操、磨练意志，养成良好的行为习惯，为形成正确的世界观、人生观、价值观打好基础。
二是要高度重视家庭教育，充分发挥家庭的第一课堂作用。家庭是社会的细胞，父母是孩子的第一任老师。加强未成年人的思想道德教育，家庭具有重要的作用。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，紧紧抓住家长这个重点，通过家长学校和各类培训班等形式开展家庭教育活动，推广家庭教育的成功经验，全面提高家长素质，使广大家长掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。同时，积极引导家长提高自身素质，明确家庭、父母对子女的教育责任，为子女树立良好榜样，并把家庭教育的情况作为评选学习型家庭、五好文明家庭的重要内容。
三是要充分发挥社区和乡村的教育作用。社区和乡村是社会的两个基本单元，要按照“整合资源、协调联动、创新载体、提供服务”的思路，从社区实际出发，设计开展形式新颖、内容鲜活、未成年人喜闻乐见的道德实践活动，吸引青少年在体
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验中受到教育。加大农村义务教育课程和教学改革，突出农村特色，在农村初中适当增加职业教育内容，积极开展与义务教育阶段相衔接、以职业技能培训为重点，适应农村建设需要的初中后续教育和劳动技能培训。在柳城县开展“柳州市农村未成年人技能培训基地”的试点工作，切实提高农村未成年人思想品德、情操修养、实践能力和就业技能，引导他们成为城乡建设与发展的有用之才。要把未成年人思想道德建设有机融入创建文明生态村活动中，着力解决农村“留守儿童”的思想道德建设问题，着力解决一些失学、辍学儿童无人管理的问题，千方百计地减少农村孩子失学、辍学。要特别关心和帮助单亲家庭、困难家庭、流动家庭的未成年子女，对于残疾儿童、流浪儿童，各单位各部门都要在生活上给予更多的关心，在教育上提供更多的指导和帮助，使他们真切感受到党和政府的温暖、社会的关爱。
第二，进一步加大组织管理力度，努力为未成年人健康成长营造良好的社会环境。
一是要全面加强对未成年人思想道德建设工作的领导。加强和改进未成年人思想道德建设，是一项涉及全局、关乎长远的重大战略任务。要建立健全“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。各级各部门要切实负起责任，特别是要抓紧落实相应的机构、编制和经费，为未成年人思想道德建设工作的开展提供有力的保障。各级文明委要充分发挥协调督导作用，把方方面面的力量凝聚起来，推动工作扎实开展。各级宣传部门要把加强和改进未成年人思想建设作为新闻宣传的重要内容，努力营造良好的舆论氛围。宣传、教育、文化、体
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育、广播电视、信息、民政、政法系统、公安、司法、财政、税务、工商、城管等部门，团区委、妇联、科协等群众组织，要发挥各自优势，明确职责，密切配合，整合资源，集中力量，形成合力。
二是要大力抓好环境“净化”工作。一个良好的未成年人成长环境，对于加强未成年人思想道德建设，具有重要的影响。从目前看，经过有关部门的共同努力，未成年人成长的文化环境有了明显好转。下一步，要按照“巩固成果、防止反弹，堵住源头、重心下移，持之以恒、常抓不懈”的要求，扎实深入地推进这项工作。要坚持集中行动与制度约束相结合，既要开展好大规模的整治行动，形成强大的威慑力；又要认真总结集中整治行动的成功经验，把有效做法巩固下来，上升为相应的管理制度，为经常性的监管提供制度保证。建立和完善文化市场监管体系,坚持不懈地开展“扫黄”、“打非”斗争，坚决查处淫秽、暴力、封建迷信等出版物、游戏软件和音像制品，坚决打击盗版教材和教辅读物等非法出版物，努力为未成年人的全面发展和健康成长营造良好的社会环境。
第三，进一步加大队伍和阵地建设力度，努力为未成年人提供更好的服务。
一是要加强工作队伍建设。要按照政治强、业务精、作风正的要求，选好配强各级未成年人思想道德建设机构的专职工作人员。要坚持专兼职结合的原则，建设一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作队伍，一支形象良好、素养较高、乐于奉献的各类校外活动辅导员队伍，一支熟悉孩子、热爱孩子、德艺双馨的少儿文艺工作者队伍。要重视各级关工委和“五老”队伍在未成年人思想道德建设中作用，注意发挥他们的特
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