(1)图中①、④、⑥所示器官属于消化系统的 .
(2)人每天吃进的食物主要在图中 所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(3)图中⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌 来调节血糖的浓度.
(4)图中④所示器官分泌的消化液称为 . (5)图中⑤有 并消化一部分食物的作用. 20.(2016?包头)图1和图2表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值,据图回答下列问题:
(1)据图1判断,A、B、C三种食物中,经常食用食物 易使人患高血脂症,正在发育的儿童应多食用食物 . (2)据图2可知,食物 适合坏血病患者食用,食物B有助于防治 ;食物 有利于预防佝偻病.
(3)如表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量; 唾液 胃液 肠液 胆汁 胰液 1500毫升 2000毫升 1500毫升 500毫升 1500毫升 ①据表计算,小肠内的消化液为 毫升,其中能消化淀粉的消化液是 .
②上述消化液对食物中的维生素 (填“有”或“没有”)消化作用. ③消化液中的胆汁只对食物中的 其消化作用.
第5页(共33页)
21.(2016?上海)健康的身体是幸福生活的源泉,拥有良好的生活方式对人体健康有重要意义.2016年5月《中国居民膳食指南(2016)》正式发布,提出了新的平衡膳食宝塔,如图所示.
(1)根据图示,应该少吃的一类食物是 . A.谷物 B.蔬果类 C.动物性食品 D.油和盐
(2)人体所需的六大营养成分是碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐、 和 . (3)《中国居民膳食指南(2016)》还首次将糖的摄入量作了限制:每天摄入糖不超过50克.请根据下表中关于橙子与橙汁的部分营养 成分数据,说明果汁不能代替水果的具体原因: . 食物种类 糖分(克) 维生素(毫克) 膳食纤维(克) 10 0.56 0.6 100克橙子 34 0.14 0 100克橙汁 (4)《中国居民膳食指南(2016)》建议要坚持主动身体活动,最好每天6000步. ①以下是对“每天步行6000步”的分析,错误的是… . A.每天必须步行6000步
B.有利于能量的“摄取”与“支出”平衡 C.是能量消耗的一种方式
D.可根据体重、饮食、工作强度等作调整
②人体健康与能量平衡有关.下表记录了四个人每天能量的摄入和消耗情况. 每日所需能量 食物摄入能量 每天6000步运动消耗 (千焦) (千焦) 能量(千焦) 11000 12800 13岁女孩(40千克) 13000 20000 13岁男孩(40千克) 平均约600 23000 25岁男性职员(60千克) 12000 9800 25岁女性职员(60千克) 10000 以下评价与建议,正确的是(多选) . A.13岁男孩“每日所需能量”比25岁男性职员多,有利于其生长发育 B.25岁男性职员,摄入能量多于消耗能量,应少吃多运动保持能量平衡 C.从“每日所需能量”数据看,男性日常消耗能量比女性多
D.两位女性,摄入能量与消耗能量达到平衡,可以继续保持.
22.(2016?贺州)某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如表: ① ② ③ 试管编号 X 馒头碎屑或块 适量的碎屑 适量的碎屑 第6页(共33页)
唾液有无 2毫升的唾液 2毫升清水 2毫升唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 37℃ 温度 加入碘液 2滴 根据如表完成下列问题: (1)若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是 ,主要探究 ,观察到②号试管的实验现象是 .
(2)若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是 . 23.(2016?张家界)当我们细嚼馒头时,会感到有甜味,这是为什么呢?小元为“探究馒头在口腔中的变化”,取新鲜的馒头,切成大小相同的三小份,两份处理为碎屑,一份保持为馒头块.并对三份材料进行以下三种处理(如图1). A.将馒头碎屑与2毫升清水放入①号试管中充分搅拌 B.将馒头块与2毫升唾液放入②号试管中不搅拌 C.将馒头块与2毫升唾液放入③号试管中充分搅拌
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量,应选择 为对照实验. (2)若①和③作对照实验,则实验变量是 .
(3)将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟取出,滴加碘液、摇匀,发现 号试管不变蓝.这是因为 .
(4)馒头主要成分是淀粉,除此之外还需要获得多种营养物质,才能做到均衡营养,合理膳食、图2各图中,能正确表示健康成年人合理膳食中食物配制比例的是 .
24.(2016?宜兴市)生活中,你有没有发现米饭在口腔里越来越甜,这是由于口腔中 的唾液使米饭中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类,下面是某小组进行的一个实验,请你分析回答下列问题:
步骤1:取适量的新鲜米饭,打碎,做成浆糊并振荡,分成2等份. 步骤2:将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中. 步骤3:取2只洁净试管,分别编号为1,2. 步骤4:进行如下图系列操作:
第7页(共33页)
(1)上述图示D的1,2号试管中,滴加碘液后,呈蓝色的是 ,碘液的作用是用来检验是否存在 .
(2)该实验的目的是观察 对淀粉的作用.
(3)该探究实验过程中,1号试管进行的实验是实验组还是对照组? .
(4)如果将C过程烧杯中的水换为0℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色,说明 能影响唾液中消化酶作用的发挥. 25.(2016?南充)在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理 1号试管 2号试管 3号试管 馒头碎屑 馒头碎屑 馒头块 2ml唾液 2ml清水 2ml唾液 搅拌 搅拌 不搅拌 2滴碘液 2滴碘液 2滴碘液 请回答下列问题 (1)三支试管一起放在 ℃的温水中5﹣10分钟,以保证酶的量大活性. (2)此实验可形成 组对照实验.
(3)1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为 .
(4)在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有 也能帮助淀粉的消化. 26.(2016?东营)阅读下面材料,回答有关问题. 未来几年,马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮,成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物.马铃薯蛋白质含量高,拥有人体必需的氨基酸比较齐全.维生素的含量也比较全面,特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C,其所含维生素C是苹果的8倍左右.马铃薯还是一个矿物质宝库.有研究证明,如果人们每天只吃马铃薯、即使不补充其他任何食品,身体也能摄取10倍于传统食物中含有的维生素和1.5倍的铁. 前不久,科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯细胞内,研究出了一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种.
营养学家特别提醒,不要食用颜色发青和发芽的马铃薯,以免龙葵素中毒.
(1)与传统主食小麦、水稻、玉米不同,马铃薯的食用部分是其 器官. (2)马铃薯的蛋白质在 消化液的参与下分解成氨基酸,被人体吸收利用. (3)马铃薯中的胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,能有效地预防 、干眼症、皮肤干燥、脱屑等病症.
(4)铁是 的组成成分,经常食用马铃薯可预防贫血. (5)科研人员培育“马铃薯”新品种利用的核心技术是 .
(6)将马铃薯切成带芽眼的小块,在适应条件下,会长成新的植株,这种繁殖方式的优点是 .
(7)依据材料,某同学提出问题:马铃薯中的维生素C含量高于苹果? 请帮他完善探究方案:
①取2支洁净的试管,分别编号为甲和乙,然后注入2毫升 溶液.
第8页(共33页)

