生1：用小棒摆一摆 生2：用计数器拨一拨 生3：数一数的方法
生4：十位上的数字相加减，个位上写0的方法。
师：同学们的方法可真多，那么你认为哪一种方法更好，更简单呢？ 生：十位上的数字相加减，个位上写0的口算方法。 师：下面请同学带着你的好方法一起走进今天的练习乐园吧。 三、 应用巩固
师：请同学们把书打到50页，请看第一题。淘气和笑笑也为我们带来了两道题，请同学认真的看图，两幅图中间有一句话我们一起读一读（生齐读）请同学们把每幅图的意思说一说，再列式计算。
生独立做，师巡视指导 生在自己的座位上汇报 师：谁愿意说一说第一幅图 预设：
生1：桌子上有40根小棒，笑笑又拿来了20根，一共有60根，算式是40+20=60
师：请大家看大屏幕，在这个加法算式中40叫什么名字，20叫??60叫??（学生齐说）谁想说说第二幅图
生2：桌子上一共有60根小棒，淘气拿走了20根，还剩40根，算式是60-20=40
师：在这个减法算式中，60叫??20叫??40叫??
