陕旅版六年级英语上册导学案

2026/1/27 19:52:43

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布置作业

1 复习本课重点词句。 2 做相关配套练习。

3 预习下节课将要学习的内容。 课后反思

Lesson14 Will he teach you next term ?

课时:3 第三学时 学习目标

1、复习巩固上节课所学内容。

2、学习歌曲“Auld Lang Syne”并理解歌词大意。 3、能听懂、会唱这首歌。

4、 做Let’s practise (Ⅰ)、Let’s practise (Ⅱ)的相关内容。 导学过程

一、复习上节课所学的三种时态并试着用每种时态各造一个句子。 二、学习歌曲“Auld Lang Syne”。

1、放录音,让学生边看课本第70页的歌词边听录音。

2、问学生听这首歌之后,在他们脑海里呈现出什么样的画面。 3、师生共同讨论歌词,使学生理解歌词大意。

4、老师领学生朗读歌词。放一遍录音,每句后暂停,学生跟着录音唱这首歌。

5、学生跟随老师学唱这首歌,然后,师生合唱,一边唱,一遍根据歌词的含义做动作,最后分组演唱,听一听哪一组唱的最好。

三、学习Let’s practise (Ⅰ)、Let’s practise (Ⅱ)的相关内容。 1、分角色扮演朗读Let’s practise (Ⅰ)的短文并理解其意义。

2、阅读Let’s practise (Ⅱ)的短文内容,理解其大意并做后面的题目。 布置作业

1、听录音,复习本课所学歌曲。

2、完成配套练习,熟练背诵本课对话。 2、复习第八到第十四课的全部内容。 教后反思


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