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地方高校中外合作办学模式分析
作者：苏林琴
来源：《北京教育·高教版》2013年第09期
摘要：中外合作办学已成为我国提升国际化水平的重要战略措施。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》（以下简称《国家纲要》）明确提出：要“办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目”，地方高校在中外合作办学项目中占了一定的比例，如何走出具有自身特色的合作办学之路，对其他地方高校将具有很好的示范效应。北京——都柏林国际学院在管理体制、培养方式、课程教学等方面引进都柏林大学的优质教育资源，开创了良好的地方高校中外合作办学模式。 关键词：地方高校 中外合作办学 办学模式
《国家纲要》指出，要“开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。”“鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作，办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目。探索多种方式利用国外优质教育资源。”中外合作办学已成为我国提升国际化水平的重要战略措施。
截至2013年1月，全国经审批依法设立和举办的中外合作办学项目、机构共有1，780个。其中本科及以上的中办合作办学项目总数达732个，像“北京—都柏林国际学院”“中国人民大学中法学院”这种高校内设的中外合作二级学院和西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学这样的本科以上、具有独立法人资格的中外合作大学共有43个。在中外合作办学项目中，地方高校占了一定的比例，这些高校如何在中外合作办学中走出具有自身特色的道路，实现自身的良好发展，将对其他地方高校具有重要的启示意义。本文以北京—都柏林国际学院为例，重点分析北京工业大学作为地方高校采取的中外合作办学模式及启示。 高起点的中外合作办学：地方高校国际化的战略选择
国际化是当今世界高等教育发展的重要特征和必然趋势，也是一所大学改革和快速发展的重要方向。《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《北京纲要》）要求北京构建教育开放与合作的新格局：“高校须创建优质的合作办学项目，建设品牌学科专业和课程……加强教育合作与交流，进一步扩大首都教育的国际影响力。”北京工业大学作为地方高水平大学，在落实《国家纲要》和《北京纲要》的过程中，把国际化作为学校未来发展的重要战略选择和方向，提出学校的建设目标为“国际知名、有特色、高水平”，通过高起点的中外合作办学等方式，全面提高学校的国际知名度和影响力。
高起点的中外合作办学是地方高校迅速提升国际知名度的重要战略措施。所谓高起点的中外合作办学，是指引进与本校教学资源相匹配的优质教育资源。而优质教育资源，是指在国际
