永遇乐·京口北固亭怀古
一、课内训练
（一）基础知识
1.词注音有误的一项是（ ）
A．亭榭（xia） 赢得(yíng) 羸弱(l?i) B．嬴政(yíng) 巷陌(m?) 金戈(gē) C．元嘉(jiā) 狼居胥(xū) 仓皇(huáng) D．佛狸祠(sí) 莅(lì)临 玷污(diàn) 【答案】D
【解析】sí—cí 2．《京口北固亭怀古》用了五个典故，请填出与典故相关的历史人物及其朝代，并注明与典故相关的词句：
【答案】
A孙权 三国 “千古江山，英雄无觅孙仲谋处”；B刘裕 南朝 “斜阳草树，寻常苍陌，人道寄奴曾住”；C刘义隆 南朝 “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，D拓跋焘 北朝 “可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”；E廉颇 战国 “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”。 3.下列句子，语序没倒装的一句是（ ） A． 故国神游，多情应笑我，早生华发。 B．四十三年，望中犹记，烽火扬路 C .江山，英雄无觅孙仲谋处。 D.谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
【答案】D
4．对“元嘉草草封狼居胥，赢得仓皇北顾。”一句理解正确的一项是（ ）
A.批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。
B.批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C.以刘义隆草率出兵，遭到惨败的历史教训，警告韩侂胄切勿草率出兵。
D.以刘义隆草率出兵，遭到惨败，类比南宋近期张浚北伐，慨叹南宋遭到挫败。 【答案】C
5.对“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”理解正确的一句是。（ ） A.写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀，不可一世，表明这是历史上的耻辱。 B.以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙，迎神致祭的惨痛后时，警告韩侂胄切勿草率出兵。
C.写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐，气焰骄横，表明陷入异族统治下的当地百姓，处境凄惨。
D.写出宋朝百姓竟在佛狸祠下迎神致祭，慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。 【答案】B
（二）课内阅读
阅读《永遇乐·口北固亭怀古》回答下面问题。
6.“想当年：戈铁马，气吞万里如虎”三句，在全词中起什么作用？
【答案】这一句颂刘裕率兵强马壮的北伐之师驰骋中原，气吞胡虏。作者借助这些京口当地的历史人物的英雄业绩，表达了自己抗敌救国的心情。
7.辛弃疾的词运用孙权和刘裕两个英雄人物的典故寄托了个么样的情感？
【答案】提到这两英雄人物的典故，是为明志服务的，表明他对英雄的仰幕，并包含有如遇有刘裕这样的明君，能伸己志的意思。
8.辛弃疾在词中为什么要提到“元嘉草草”这个历史事实？
【答案】提到这一历史事实是为了警示当时的统治者伐金需要做好充分准备，不能草率行事
9.作者在下片描写“佛狸祠下”一幕景象，有什么作用？
【答案】沦陷已久，如果朝庭不迅速谋求恢复，民众就会安于异族的统治忘记自己是宋的臣民。表达了作者沉重的心情以及沉沉的忧患意识。
10.作者如何通过“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”来表现主旨的？
【答案】南宋的不抵抗主义，带来了目不忍视的社会现实，投降派没有丝毫的敌情观念，更无恢复的雄才大略，谁可改变这种现状呢？作者想起了历史上曾与自己处境相似的廉颇。“凭谁问”三个字，表达了无限的悲伤，反映了作者报国无门的悲哀。
二、能力提升
阅读下面一首宋词，回答后面问题
摸鱼儿① 辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门②事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
【注】①此词作于1179年，距辛弃疾北方起义、南归宋朝已过去了十六个年头。②长门：汉代宫殿名，武帝皇后失宠后被幽闭于此，据说陈皇后听说司马相如文章天下最工，便送去重金，求解愁辞赋，得《长门赋》。后来汉武帝看到此赋，有所感悟，又宠幸了陈皇后。
11.主要运用了哪些表现手法？请结合词句简要赏析。
________________________________________________________ 【答案】：词人主要运用了比兴、用典、层进等表现手法。比兴之法易于象征表意，如上片继承了楚辞香草美人的比兴寄托手法，用男女之情来隐喻现实斗争。还以惜春、留春转而怨春表现他对南宋王朝“爱深恨亦深”的矛盾心情；化用典故，借古讽今。如下片用典，以陈皇后的失宠比况自己的现实处境，以玉环飞燕预示小人的结局，巧妙地给那些小人一个严正警告：不要太得意忘形了。
②此词善于运用步步转折、层层深入的手法。如上片起首三字，是从千回万转后倒折出来，接着写惜春而怕春早却又落红无数，苦心留春却又留春不住，怨春不语却又拼命挽留，一层一折，一折一转，层层深入，宛转有致，结构严密，章法井然。（意思对即可） 12.写道“闲愁最苦”，那么作者写出了哪些“闲愁”呢？请结合本词加以分析。 ________________________________________________________
【答案】、留春、怨春之愁（“惜春长怕花开”早句）； ②政治失意之愁（“准拟佳期又误”句）； ③才华被妒之愁（“蛾眉曾有人妒”句）； ④忧国不能参政之愁（“千金纵买”“君不见”等句）。（言之有理即可）
三、语言运用
13概括下面这段话的主要内容，不超过55字。
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
【答案】示例：为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
【解析】所给语段共三句。第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值。概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。
14.用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
【答案】示例：春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
【解析】写对联需要注意春节（贴春联、放鞭炮）、端午节（赛龙舟、插艾叶、吃粽子等）两个节日的特点，上下联要语意对应，同时要注意字数限制。
