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2018-2019 学年度第一学期期末测试二年级语文答案解析 一、听力（14 分） 1. 我能把老师读的词语写下。（8 分） 2. 我能听老师读短文，并根据短文内容连线。（6 分） 东风 画出丰收的景象 西风 南风 画出西瓜和荷花 把大地抹绿 【答案】（略） 二、基础知识（51 分） 1. 我能写好下面结构的字。（4 分） 【答案】略。 【解析】本题考查孩子对于字形的掌握。考生容易写字不够规范导致失分。 2. 比一比，再组词。（12 分） 气（ 汽（ ） 带（ ） 戴（ ） 支（ ） 枝（ ） ） 【答案】生气 汽水 海带 支持 爱戴 树枝（答案不唯一） 【解析】考察对形近字的掌握，形近字组词是考生较为容易出错的题型，容易混淆，所 2 【白云区】2018-2019 学年度第一学期期末测试二年级语文答案解析 以需要将形近字结合词语去记忆。 3. 我能把下面的词语补充完整。（8 分） 凉风（ （ ） （ ） （ 和（ ） 清（ ） 细（ ） 秀 ） ） （ ） 灯光 【答案】凉风习习 山清水秀 点点灯光 和风细雨 【解析】本题考查孩子对课文中的成语掌握情况，考生容易因成语积累不足或写错字失分。朗读课文时，应把文中的成语划下，标注好，平时也多听写。 4. 我能把每小题不同类的词语用“ ”画出。（6 分） ①乌鸦 ②唱歌 ③葡萄 燕子 寒号鸟 蓝天 读书 写字 图画 葫芦 桃子 荷花 【答案】蓝天 图画 荷花 【解析】本题考查孩子能否正确判断词语类别，考生容易因分不清楚词语的类别失分， 所以平时要多积累词语并且做好归类。 5. 我能把恰当的量词填在括号里。（6分） 片 座 一（ [[符]]; [[符]]; [[符]]; [[符]]; [[符]]; [[符]]; [[符]]; [[符]]; [[符]]??; 丛 孔 堵 棵 ）翠竹[ 一（ ）石桥 一（ ）红叶 ;] 一（ ）杨树 一（ 片 ）山峰 一（ ）石崖 【答案】丛 孔 棵 座 堵 3 【白云区】2018-2019 学年度第一学期期末测试二年级语文答案解析 【解析】本题考查孩子量词的使用，“片”和“丛”量词容易混淆，“堵”用法较少。建议此类选择题用排除法，先把会做的填进去，再填不会的，这样更能保证不丢分。6．我能在括号中填上合适的词语。（4 分） （1） 她有一双（ （2） 这片（ ）眼睛，（ ）的树林里，生活着（ ）的牙齿，非常可爱。 ）的小鸟。 【答案】（1）明亮 洁白 （2）茂密 可爱（答案不唯一） 【解析】本题考查孩子们词语搭配能力，孩子需要积累丰富的词汇，选择合适的词语填写。[ 7. 我能给下面的句子加上标点。（6分） （1） 天已经黑了 （2） 雨停了 为什么爸爸还没有回家 阳光终于出啦 我就把这本书看完了 （3） 用了两天时间 【答案】(1)， ？ (2)， ！ (3)， 。 【解析】本题考查孩子们能否正确使用标点符号，“， ”用于一句话没说完中间的断句; “! ” 用于感叹句的末尾；“。”用于陈述句的末尾；“？”用于疑问句的末尾。 8. 我能照样子写句子。（5分） 例：葡萄挂在绿叶底下。 一大串一大串五光十色的葡萄挂在绿叶底下。 （1） 一大片一大片的油菜花开在山坡上。 一大片一大片 的油菜花开在原野上。 4 （2） 竹子长在山坡上。 的竹子长在山坡上。 【答案】（答案不唯一）（1）黄澄澄；（2）一大丛一大丛翠绿的 【解析】本题考查孩子们仿写、词汇积累及词语搭配能力，考生较易因没读懂例句的样式，不会仿照。此类题要反复细读例句，想清楚例句的形式，再仿照；平时多积累词汇， 多做词语搭配题。 三、阅读与积累（25分） 1. 我能把积累的古诗和对联写下。（8分） （1） 欲穷 （2） 飞流 （3） （4） ，更上 ，疑是银河落九天。 绝，万径人踪灭。 皆图画， 。 不文章。 【答案】（1）千里目；一层楼 （2）直下三千尺 （3）千山鸟飞 （4）有山；无水 【解析】本题考查孩子们对课内必背古诗的熟悉度。题（1）、（2）选自校内第四单元课文8《古诗二首》中《登鹳雀楼》及《望庐山瀑布》；题（3）选自校内第五单元日积月累《江雪》；题（4）选自校内第二单元日积月累，出自清代梁章钜的《楹联丛话》。此类题建议对课内必背古诗词加强背诵，反复听写、默写，抄写常错生字词。 2. 我读过《最美科普·四季时钟系列》了，能用“√”标出下面正确的说法。 （1） 这套书包括：《太阳时钟》《大地时钟》《树木时钟》《草地时钟》 《花的时钟》《蝴蝶时钟》几个系列。 （ ） 5