经过对数据的分析，我们明白了为什么目前城市中心的楼价越来越贵的原因了。每个人都想住在一个交通方便，环境优美的地方，就是因为有了需求楼价才会不断上涨。另外，我们从这次的调查中还了解到家长在买房子的时候都会为孩子的读书着想的。所以如果附近有较好学校或者公共文化教育设施的楼盘，通常会成为许多购房者追捧的购房目标。
3、第三小组——《你“房”我“问”》
小组成员：简雪丽、彭烨玲、陈露 、高凤喜、郭幸欢、黎嘉欣 看楼路线：广州市祈福新村——番禺区东方花园 调查方式：随机访问调查法 访问地点1：广州市祈福新村 访问时间： 2010年11月25日 访谈摘录：
学生6：王先生，请问您对居住的房子有什么
要求呢？
王先生：一定要有入户花园或者玄关，我习惯
居住的地方要“藏”起来，我希望步 入房子时有一个过渡性的空间，玄关可
以摆放个鱼缸或者水晶之类的摆件，入户花园可以种些植物或养鱼。
学生6：张女士，请问您觉得祈福新村这个楼盘怎么样呢？
张女士：整体感觉很美，我家就在祈福湖边，很舒服。虽然离广州市中心较远，但是田
野气息浓厚，配套设施也很齐全。但就是交通不够便利，我和先生还有二年退休，能常在湖边走走真好，空气质量不错，挺适合居住的。城中心的房子出租正好可以拿来还贷。
访问地点2：番禺区东方花园 访问时间： 2010年12月1日 访谈摘录：
学生7：李先生，李太太，请问您们为什么会选择在番禺买房子呢？
李太太：当初买房子是为了结婚，新房子第一选择在天河区、越秀区，番禺区，从化区、
花都区就不考虑了，不喜欢周边太老太旧的房子。
学生7：陈先生，请问您觉得东方花园居住环境怎么样？
陈先生：这里的居住环境还可以，健身场所设计也很合理。景观可能是新加坡风格吧，
没有想象的好，顶楼都是平顶，而且中间没有什么设备层，太热，不知道开发商怎么想的。但是这里有东怡小学、德兴中学等学校，小孩读书方便。而且这里交通也比较便利，有3条左右公交线，还有地铁3号线经过。作为上班族，
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公交出行是很重要的，这里到市中心最多也就20分钟的车程，到医疗中心只需几分钟的车程，所以我喜欢住在这里。
访谈总结：
对比以上两个楼盘，我们得出的结论是：祈福新村有8万多平方米酒店度假俱乐部、医院、农庄、购物街、邮局、100多个主题公园，空气清新，环境优美，虽然交通不够便利，但是适合自驾车上下班的高级白领以及退休人士居住。而东方花园则地处市中心附近，虽然居住环境比不上祈福新村的优美，但是附近有中小学等配套学校，交通也非常便利，因此，适合有小孩的上班族和工薪阶层居住。
四、交流与评价
学生1：本次模拟购房活动最大的收获是了解到网络的优势地位，通过网络，我们不仅可以搜索到楼盘的全部信息和资讯，而且还可以优先参加该楼盘组织的看房活动以及家居建材的打折优惠，更可以享受餐饮、消费等特约商户的打折优惠。
学生2：通过关键字查找，我们可了解到本次要看楼盘的开盘时间、当前价格、房型图、楼盘动态，楼盘视频资料以及邻居们对该楼盘的评价等，为购房活动提供了相应的参考资料。我们小组选择的是看房目标是“华景新城”，该区由于地处市中心，交通便利，因而房价高，而且平时购物、上学、娱乐、看病等都非常方便，房子的总价也较高，要有一定的经济实力才行。
学生3：我们小组选择的是“昊龙花园”，该小区位于市中心，交通便利，生活配套设施齐全，但房价贵、噪音较大、空气质量较差，尤其是最近几个月房价涨的很快，许多人都觉得买不起，希望政府出台新政等遏制房价过快增长。
学生4：通过这次的实地调查我们充分地了解到了人们对购房的要求。他们大多数都喜欢一些幽静的地方，但又要交通较好的地方购房。保安系统健全。要给小孩一个良好的学习环境，还要求有一个地方可以自己假日时，陪小孩玩耍，而不用去很远的地方才有地方和小孩玩耍。最后，让我们知道了，现在购房人很多都是以小孩做出发点，所以公共设施较好的楼盘成为了许多购房者购房的对象。
学生5：另外，我们了解到购房也可到广州购房网上(http://gz.goufang.com/)寻找合适的房源，个人之间房屋交易可省去中介费用。
学生6：我们经过调查访问发现，人们在购房时考虑的因素有：距离市中心远近与房价、个人收入、个人兴趣、交通便利与否、住宅区的位置环境、服务设施、居住观念等。但我发现购房者虽然会根据个人的喜好，还是大多数都是比较理智的，多看重房子的性价比和升值潜力。
学生7：通过今次的调查发现，年轻人多数喜欢住在市中心附近的房子。虽然价格偏贵，但优势是工作、生活便利，人气旺；商业、服务业发达，都市味浓；生活方式多元化，有更大的发展机会，大型活动较多，优越感强等。但是劣势是环境污染严重，绿地面积少，居住
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条件差，噪声大，基础设施落后等。 而中老年人则多数喜欢亲近自然，环境优美，空气新鲜，喧闹远离的房子，因为喜欢住的空间广阔，私密性强，而且道路通畅，心情舒畅，年温差小。但是劣势是通勤耗时耗财，生活质量大打折扣；生活方式不经济，造成整个社会资源的浪费；购物、看病等不便。
五、教师点评
2010年世博会的主题是“城市，让生活更美好”。而综合实践能力是新世纪城市生活美好蓝图的绘画者必不可少的综合素养。作为一门培养学生综合实践能力的课程，不同于学科课程，它不是“可教的”课程，而是“可做的” 实践性课程课程。而学生是购房活动的活动主体，因此，我们在开展“模拟购房”综合实践活动的过程中要突出学生在综合实践活动的主体性地位。
要体现学生的主体性，把课堂真正给予学生，其实并不轻松的。这需要我们在课前做好充分的准备，只有充分的准备才能适时地指导学生探究学习、才能“随机应变”地不断调整动态发展的学习过程。
教学设计是既定的，但是学生是活的，不能事前既定。为保证“问题研究”的顺利进行，教师除了要预设情景，还要发挥学生的主导作用。随时对学生的需求而作出合理的变动，“以疑激趣，以趣激趣”，敏锐地从学生的生活经验中挑起问题信息，投入真实的情感、智慧和思维。以更好地作有效的引导、适当的点拨，为学生提供了一个回归自然、回归自我、回归个性的大舞台。
例如在“模拟购房”的实践活动前，我事先让学生到学校附近的楼盘进行资料搜集和模拟调查。内容可以包括地理位置、楼盘价格、交通设施等多方面的信息。教师有效引导学生通过搜集与处理资料。培养学生处理信息的能力。这样更有助于活动过程中的全面参与和深厚体验。
其次，“兴趣，是学习的最好老师”，学生一旦形成浓厚的学习兴趣，就会激发极大的学习激情，全身心投入学习，活跃思维。因此在设计综合实践活动的过程中，教师要想方设法激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣。例如在“模拟购房”活动中，我播放了电视剧《蜗居》中关于购房的部分片段，然后让学生模拟情景进行表演，极大地激发了学生学习兴趣。从学生兴趣出发，能实现真正意义上的学生自主，实现综合实践活动课程的终极目标。
再次，充分调动学生参与学习的全过程，是发挥学生主体作用的关键。这里所指示的学生充分参与学习的全过程，一方面是指学生参与的深度，即学生在参与中积极思考的程度；另一方面是指学生参与的广度，即学生参与人数的多少。从这两方面着手，才能保证学生积极参与的质量。学生参与过程中实践越多样，经历越丰富，体验越深刻，活动就越有价值。其成效就越明显。有时甚至是一个没有“结果”的学习过程，只要学生积极参与，其意义仍然是不可低估的。因为探索的过程带给孩子的乐趣，远远超过知道结果本身。例如在本次的“模拟购房”活动中，我让学生在广州市区选某一两个楼盘进行调查研究，让他们以小组为
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单位分配好每个人的工作，探究该楼盘的优势和缺点。小组中有的同学利用周末的时间，到该楼盘进行调查与访问，访问业主的居住情况。有的采访物业保安，请他们谈谈该楼盘的治安情况。有的在家长、教师的帮助下拍摄了既能说明问题的照片和录像??通过这些活动让学生学会了与人打交道要文明礼貌，学会了搜集资料的方法，学会了合作等等。这样以学生个体经验为基础的学习过程，不但是学生主动构建知识的过程，而且更是学生的整个精神世界发生变化的过程。学生以多种感观参与“购房”的综合实践活动，不仅能使学生学得更加生动活泼，还能使学生在参与的过程中加深对知识的理解和体验，从而获得思想启迪。
最后，培养学生的自主学习意识，养成自主学习的习惯，需要落实综合实践成果的拓展延伸。研究成果的展示并不代表综合实践活动就此结束，坚持落实“持续延伸”部分的综合实践活动，能让学生的研究成果更深入，更到位。例如我们这次“模拟购房”的综合实践活动，各小组成果展示的其实也只是停留在学生目前对居住环境的选择的认识与了解。活动延伸应该是把自己了解到的知识进行分享与交流，利用QQ班群或个人论坛等工具用中文或英文与同学、专家、师长、政府等交流理想的居住地。这种灵活的活动拓展，可有效地实现知识的延伸，提高学生主动学习的兴趣，更使学生通过研讨、写作等方式记录、反思自己的研究历程出现的其它问题，从而使学生更进一步的学习和更深入的研究，养成自主学习的习惯，提高自主学习的综合实践能力。
总的来说，“做，即实践”，综合实践活动的中心任务就是让学生参与实践，成为实践的主体。从活动中的一点一滴逐步锻炼中，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。而学生的聪明才智就是教师开展综合实践活动的最宝贵的优质教学资源。同一份实践活动设计，受众不同，导致实践的内容出现差异，活动的程序安排也会不同。但只要是以学生为主体的综合实践活动，就能让学生在动手实践的过程中体验乐趣，让学生进行不同程度的思考，有不同方向的发展。
只要是能让学生有所收获的实践活动，其本身就是一种成功！
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附：
广州住宅居住环境问卷调查
调查地点： （楼盘名称） 调查日期： 为了深入研究广州市区的人居环境情况，提高我们的居住质量，番禺区东涌中学研究性课题研究小组诚意邀请您帮忙完成以下问卷调查，谢谢！
1、您的年龄阶段是（ ）
A 25岁-30岁 B 30岁-40岁 C 40岁-50岁 D 50岁以上
2、 您是住居在（ ）
A、农村 B、城市 C、郊区
3、你对目前的居住环境（ ）
A 非常满意 B 整体还可以 C基本满意,但对某些方面感到强烈不满(请举例) D 很不满意 (请写明主要原因)
4、您现在对现在居住环境最满意的是:（ ）
A 价格 B.房型 C 交通 D人文环境 E 大环境,综合因素
5、您的家庭结构是（ ）
A 单身 B 夫妻 C 夫妻与小孩 D 三代同堂 E 其他
6、居住处存在环境问题（水污染、空气污染、噪音污染等）（ ） A、不存在 B、比较轻 C、较严重 D、很严重
7、依上题，您居处存在的环境问题主要是
8. 请問你觉得一個良好的居住环境要具备什么条件?（可多选） ( )
A 交通方便 B 各式生活机能充足 C 安靜不吵杂 D 邻居素质高 E 公共空间设计 F 户型设计 其他（请填写）
9、您购买住宅的时候一般会考虑哪些方面？（ ）
A 交通方便 B 周边环境和设施 C 地理位置 D 邻居素质高 E 住宅价格 F 具有良好的管理的社区或大楼 G 因节能设施而节省水电 H 其他
10、您对住宅朝向偏好，最喜欢的是（ ）
A 南北对流 B 朝南 C 朝东 D 南西
11、您打算购买住房的位置首先是（ ）
A、县中心广场周边 B、火车站周边 C、晶玉宾馆周边 D、繁荣路两侧 E、玉花园新区周边
12、您希望购买的住宅的装修标准如何（ ） A、全毛坯 B、提供一般装修 C、厨卫装修其它毛坯 D 开发商提供精装修
13、 您对目前的销售商的服务是否满意: （ ）
A 非常满意 B 不错 C 整体还行,但有些方面差强人意(请注明具体情况) D 非常差,尤其签合同前后判若两人
衷心感谢你在百忙之中完成问卷调查，谢谢！
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