劳动教育是实施 素质教育的基本措施
单位：武威市凉州区发展街小学
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劳动教育是实施素质教育的基本措施
凉州区发展街小学
实施素质教育，其中最重要的一环就是对学生施以劳动教育。新的课程标准曾明确指出也强调了这一点。江总书记就曾非常重视劳动教育，这几年的人代会也多次提到讲了这个问题。他认为全面贯彻教育方针的基本措施是加强劳动劳动教育。他曾讲到与劳动人民关系时就讲了三点：一个是要正确认识与劳动人民的关系；第二是要有劳动人们的感情;第三是要走与劳动人民相结合的道路。如今现代化程度提高了，独生子女又多，生活条件比过去优越。因此，在新的课改下教育教学中劳动教育的问题非常突出也非常重要。
孔夫子的教育思想有很多长处，但致命的短处是不重视劳动，这对我们的教育乃至社会至今还有影响。如果我们年轻一代劳动观点越来越弱的话，那么我们民族智慧的传统就会丢掉。中国人为什么比较聪明，有智慧，根本原因是勤劳，勤劳才能出智慧。美国人就曾评论中国人，说中国的孩子为什么学习好？很简单这不是中国人的脑袋好，而是勤奋。将来很长的时间我们的人均产值仍落后于世界，赶上去要靠我们的勤劳与智慧，智慧来源于勤奋，因此劳动观点非常重要。我们的教育方针规定教育必须与生产劳动相结合，这是教育思想很重要的一个方面。我们要通过劳动教育孩子们干许多力所能及的事情。
现今的教育工作者在教育教学中只重视了文化知识的传授，对劳动职业技能素质的教育重视不够。我们要强调敬业精神，敬业精神通过什么来培养？我认为最好的方法就是劳动教育。在这方面我们可以吸收或借鉴外国一些优良的文化传统教育。一是通过劳动教育使学生从小增强质量意识、敬业精神。如德国人的质量意识就非常强，原国家教委主任何东昌曾带领我国技工学校老师去德国考察培训，有件事对他感触很深：他坐的主人的一辆奔驰车在路上老是熄火发不动，他上车下车非常紧张，最后主人给换了一辆车，还耽误了时间，主人专门打开他的车门表示歉意。主人认为德国是奔驰
车的生产地，出了这样的问题很丢人。可见德国的质量意识已深入到公民各个阶层的每个角落。而这些好的思想意识就必须在学校通过对学生的劳动质量意识教育来完成。我认为我们的劳动基地装备已有较高的水平，但离培养质量意识的目标还有一定的距离，培养学生的劳动意识、质量意识、敬业精神的教育教学气氛还不够，这些不需要花很多气力就能改进，这关键是有一个教育指导思想的问题。二是要从小对学生进行优良传统和劳动美德教育。瑞士手表大家都知道吧，精密机械闻名世界，但在200多年前，瑞士还是一个非常穷的国家，山区面积多，荒山秃林。但现在建设的非常美丽，风景、绿化都很好。虽然是中立国，但国防意识非常强，只要发出警报，10分钟内人们可以全部进入防空洞。他们不忘对孩子们进行传统教育，从幼儿园就开始进行劳动教育。幼儿园里有工业用具，有劳动用具，让每个孩子知道这些工具是干什么用的，你将来也要用它生活、劳动建设家园。进而告诉他们----你们的父辈们就是靠这种工具把瑞士建设起来的。在劳动教育方面他们动了很多脑子。我们现在的学校教育在这方面就做的不够，要加大力度进行改进，力求创设一种浓浓的劳动教育气氛，用以培养学生敬重劳动、热爱劳动的各种素质和良好品质。我们总是说教育的改革要为经济建设服务，为富民强国服务，这是目标。但更重要的是要抓好素质教育，通过劳动综合教育课的实施，培养出适应新世纪需要的更全面的建设人才。
综之，新的课程改革要全面推行素质教育，切实落实教育方针，让每个孩子都生动活泼的得到发展，要有创造性、探索性。所以教育行政部门和各级各类学校，都要创造条件，搞好劳动教育。要推行课程改革，实现素质教育，首先要把教育教学的方法、结构调整好，保证人人成才，不是走“独木桥”，而是走“立交桥”，要有好多条路通向社会，通向成才。这样才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养出来的人的素质、才能就会一代比一代高。不重视劳动教育，我们的人才就会退化，我们的民族就会落后，我们的国
家就会落后。
