比例尺的意义预习提纲
一、复习：
1千米=（）米 1米=（）厘米 1千米=（）厘米 4千米=（）米
5千米=( )厘米 200千米=（ ）厘米 1000厘米=（ ）米
3000000厘米=（ ）千米 60000000厘米=（ ）千米
二、找一找生活中的比例尺
找找你见到的比例尺，并记录在练习本上，想一想你都在什么地方见到的，有什么作用？
三、量一量
1、动手量一量自家客厅的墙面的长和宽，并记录好数据
2、想想你如何把它画在练习本上？写出自己的想法，并完成平面设计。
3、由课件呈现一幅世界上最早的利用比例尺给国王设计的陵墓建筑图，由图上的文字学生能够知识建筑师如果不能建造出一模一样的陵墓将被“株连九族”。为保住家族的性命工匠们如何建造出一座庞大的陵墓？通过学习比例尺你一定能找到答案。
四、完成探究卡
《比例尺间的互化》预习提纲
一、温习旧知
1. 用心填一填。
（1）（ ）和（ ）的比，叫做这幅图的比例尺。
（2）比例尺1：500000的意思是图上距离（ ）厘米表示实际距离（ ）千米，也表示图上距离是实际距离的（ ），还表示实际距离是图上距离的（ ）倍。
（3）一幅图上用5厘米表示实际距离2000米，这幅图的比例尺是（ ）。
二、预习新课
1.阅读教材第54页上面内容。 2.出示：
3.大家见没见过这样的比例尺？出示。
你能说出这个比例尺的含义吗？
三、预习检测
根据比例尺和图上距离求实际距离预习提纲
任务一、温故知新
1. （ ）和（ ）的比，叫作这幅图的比例尺。
比例尺有（ ）比例尺和（ ）比例尺两种。
2. 一幅地图，图上10厘米表示实际距离20千米，这幅图的比例尺是
（ ）。
任务二、预习新知
知识点： 根据比例尺和图上距离求实际距离（对应教材第57页小红点） 问题：雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？
探究：情境图中给出的信息是雏鹰少年足球队乘汽车以每小时100千米的速度从济南到青岛参加比赛。还给出这幅图的比例尺是（ ）。要想求雏鹰少年足球队需要几小时到青岛，首先我们要求出济南到青岛的实际距离。我们知道比例尺是1:8000000，测量得图上距离是（ ）厘米，设济南到青岛的实际距离为X厘米。根据图上距离：实际距离=比例尺，列出比例式：
4：X=1:8000000
你能试着自己解一下这个比例吗？
求出了从济南到青岛的实际距离，也就是知道了济南到青岛的路程，还知道汽车的速度，根据时间=（ ），从而求出从济南到青岛所用的时间。
列式为： 任务三、预习检测
1.在一幅比例尺为1:3000000的地图上，量得A、B两地的距离是50厘米，那么A、B两地的实际距离是多少千米？
求实际距离预习提纲
一、复习引入
1. 什么叫比例尺?它的表达式是什么?
2、在比例尺是1:4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米，也就是图上距离是实际距离的( )，实际距离是图上距离的（ ）倍。
3.认真阅读课本第57页的内容
二、我会做
1、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是15厘米，己知甲乙两地实际距离是750千米。 （1）求这幅图的比例尺。 (2)
在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是10厘米，求A、B
两城实际距离。
2、想一想：根据比例尺和图上距离计算实际距离，你是怎样求实际距离的，要注意什么问题？求实际距离的依据是什么？
