(2)根据表中数据可以看出,当装置中CO2浓度为0.03%时,光照强度增大到 lx时,光合作用速度不再增加。
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(3)若给该密闭装置通CO2,一段时间后,装置内能否出现O2? 请用文字或图解简要说明 。
(4)若将大豆幼苗在该培养液中培养较长一段时间后,发现有部分新叶片开始发黄,可能缺乏的大量矿质元素是( ) A.Mg B.Ca C.N D.P
(5)若将该装置放置于黑暗条件下,则装置中毛细刻度管内的液滴应向 方向移动,为什么? 。
(6)若在第6、7组之间增加一组实验,光强为800lx,CO2为0.05%,预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是 mm/h之间。
21、下图分别表示某植物的一个叶肉细胞(图甲),该植物光合作用与光照强度之间的关系(图乙)以及相关生理过程(图丙)示意图,请根据下列资料回答问题:
(1)图乙a点表示的生理意义 ;如果将要将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种植物中的两种进行间作套种,选用哪两种植物比较合适? ,理由是 。 (2)根据图丙回答:
①“Ⅰ”代表 阶段,是在 上进行的; ②物质F是 ,它富含 化学能,还是很强的 剂; ③请写出Ⅰ过程所发生的主要物质变化是:
; ; 。 (3)假如图甲代表抗虫棉的一个叶肉细胞,抗虫基因在B结构(一种细胞器)中,这种抗虫基因遗传的主要特点(两点)是 。
(4)假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图甲所示的正常细胞,当该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后,产生的F1枝条的颜色是 。
22、甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题:
(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗 。 (2)此实验的实验目的是 。
(3)分析0~3.5小时内气体体积变化原因 。分析3.5小时—4小时内标尺读数没增加最可能的原因 。 (4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验 。 (5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际的呼吸速率是 单位/小时。 23、.请围绕与O2有关的实验,分析并回答问题:
(1)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内,黑暗处理1h,罩内CO2含量增加了25mg;再给以lh的充足光照,罩内CO2减少了36mg,共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则光下呼吸作用强度为 CO2/mg·h。上述连续2h的实验,植物净积累葡萄糖 mg。 (2)有人利用下左图水生动物耗O2量测定装置,研究一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的规律,结果如右图。左图中流量计(A)用于控制和测定水流量,呼吸室(B)中放金鱼,C为恒温电热器。
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①放入金鱼前,需分别采集呼吸室入水口和出水口的水样,并测定溶O2量,其目的是: 。 ②右图结果是选择体重相似的健康金鱼实验的结果,为何实验金鱼的体重要相似?
。限制P点、Q点下金鱼耗02量的因子分别 、 。由图推知,金鱼属于 (恒/变)温动物。
③金鱼能忍受缺O2。5℃下分别生活在氧分压为0和20mmHg氧分压水中12h的金鱼,前者组织和水样中的 等含量明显高于后者。
24.学生做了这样一个实验:将小球藻放在一只玻璃容器内,使之处于气密闭状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给与光照、实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如图,请据图分析回答:
(1)在0~5分钟之间氧气量减少的原因是 。 (2)给与光照后氧气量马上增加的原因是 。 (3)在5~20分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减少。这是
因为 。
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧气产生量呈直线上升。这是因为 。 (5)加入NaHCO3溶液后,平均每分钟产生 摩尔的氧气。
25.(1997年上海高考试题)在A、B两玻管内盛有稀葡萄糖溶液20mL。在A管内加入一不定数目的某种单细胞真核生物,在B管内加入数目相同的另一种单细胞真核生物,再向两玻管液体内充入空气后,迅速将玻管密封,放置在光照明亮处。实验员每隔一定时间从两破管内分别取出少量溶液,测定内含O2和CO2浓度,历经3h,其数值变化如图5-11所示。然后撤去光照,再重复上述测定工作,双历经3h。问:
(1)A管内液体呈何种颜色?____________。说明判断依据。____________________。
(2)在最初3h内,两玻管内的葡萄糖浓度是否都下降了?请说明理由。__________________。
(3)撤去光照后3h内,AB出两管液体中O2和CO2浓度将发生怎样的变化?解释变化的原因,并把变化情况画在上述两图的右半部分。
26.将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下,金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度的关系如下右图所示。呼吸速率(用每小时O2消耗量表示)与温度关系如下左表。请据图表回答:
(1)从图中可见,金鱼藻的光合速率
与 等因素有关。
(2)金鱼藻的呼吸速率随温度升高而升高。其原因是 。 (3)金鱼藻生成的氧若在同一细胞内被消耗,在其整个过程中,氧气穿过 层磷脂分子层。
(4)20℃条件下,用15KLX的光强连续照射11.3小时,合成的葡萄糖约为 mg,其中约有 mg用于呼吸作用。 (5)10℃条件下,连续12h给以20KLX的光照,再转入30℃条件下连续8h黑暗处理,则金鱼藻20h内,葡萄糖的含量消长变化为 mg。
(6)适宜光照和温度条件下的金鱼藻,开始时产生氧气较快,但3天后氧气生成减慢,其最主要的原因是 ;要使O2生成量不减,可向水中通入适量的 ,这种物质能直接影响 。
(7)如果培养液中缺少Mg2+,长时间后金鱼藻将逐渐显示出 的颜色。 27、在科学研究中常用呼吸商(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。
温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ Mg/h 0.30 0.35 0.50 0.70 1.10
关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答: (1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 (2)x代表 值,y代表 值
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行,为什么? (5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的目的是
28.下图表示绿色植物在水分充足的条件下,光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线,回答下列问题:
(1)从图中曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是_______________________。 (2)根据你对图中曲线的分析,你认为光合作用强度与温度之间的关系是________。
(3)你认为在温度为40℃,光照强度为c时,限制光合作用进行的内在因素是_______,外界因素可能是___________。
(4)在光照强度为b的条件下,温度为30℃时,限制光合作用的内在因素是__________,如果大棚栽培蔬菜,在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长?_________。原因是_____。
(5)在光照强度为b、温度为20℃时,限制光合作用的内在因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此时应采取什么措施有利于蔬菜的生长?_______________。原因是________。

