第一单元基础达标卷
一、汉字小帮手。(43分)
1．对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和
“shǎnɡ”。( )
(2)“花瓣儿”读“huā bànr”，“花骨朵儿”读“huā ɡū duǒr”，读
这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。( ) 2．给加点字选正确读音。(填序号，6分)
(1)笔杆( ) 木杆( ) ．．
(2)散布( ) 松散( ) ．．
(3)挨边( ) 挨打( ) ．．3．查字典填空。(15分)
4.加一加变成新字，再组词。(8分) 山＋宗＝______( ) 氵＋乏＝______( ) 亻＋卷＝______( ) 冫＋奏＝______( )
5．加偏旁变成新字，再组词。(8分)
二、词语一点通。(39分) 1.读拼音，写词语。(8分)
2.仿写，注意词语的构成特点。(9分)
(1)例：乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄
(2)例：翩翩起舞 ____________ ____________ ____________ (3)例：挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________ 3.填量词。(6分)
一( )羽毛 一( )翅膀 一( )图画 一( )清香 一( )形象 一( )复眼 4.结合课文内容填一填。(8分) ( )的尾巴 ( )的燕子 ( )的图画 ( )的天空 ( )的荷叶 ( )的细雨 ( )的湖面 ( )的电线
5.先补充词语，再选择填空。(8分)
( )粼粼 光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝 伶俐( ) 颜色( )
(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。 (2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。 三、句子助力车。(18分) 1.积累。(5分)
(1)____________________，春风花草香。
泥融________，沙暖_______________________
(2)蜻蜓飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过，告诉我________________…… 2.仿写，注意用上带点的词。(4分) (1)过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 ．．．_____________________________________________________ (2)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 ．．．_____________________________________________________ 3.写出下列句子运用的修辞手法。(3分)
(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( )
(2)青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。( )
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( ) 4.按要求写句子。(6分)
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
______________________________________________________ (2)燕子掠过湖面。(扩句)
______________________________________________________ (3)春天，燕子从南方飞回来了。 春天，燕子从南方赶来了。
(照样子，改写句子)
一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
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第一单元基础达标卷
一、1.(1)× (2)√
2．(1)② ① (2)② ① (3)① ② 3．Z zhǐ 止 0 示例：止步
H hén 疒 6 示例：痕迹 S suí 阝 9 示例：随便
4．崇 示例：崇高 泛 示例：广泛 倦 示例：疲倦 凑 示例：凑数
5．
二、1.鸳鸯 姿势 芦芽 偶尔 融化 集聚 形容 莲蓬
2．(1)雪 碧 金
(2)示例：头头是道 斤斤计较 遥遥相对 (3)示例：干干净净 高高兴兴 清清白白 3．示例：身 对 幅 阵 个 对
4．剪刀似 可爱 光彩夺目 旷亮无比 挨挨挤挤 如毛 波光粼粼 纤细 5．波光 夺目 作响 严丝 可爱 鲜艳 (1)严丝合缝 (2)光彩夺目
三、1.(1)迟日江山丽 飞燕子 睡鸳鸯
(2)清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
2．(1)示例：这不是他个人的错误，是大家搞错了。 (2)示例：凡是对的，我们都应该坚持。 3．(1)比喻 (2)拟人 (3)排比
4．(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
(2)示例：可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。 (3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出 了头。
