也蕴含了诗人对好友的离情别意。 2.诗人设想离别之后苏绾的妻子会在家计算苏绾的归期，劝说好友莫要长久不归，表达了诗人对友人的眷恋和期待他早归的情感。 十三、1.画眉鸟千啼百啭，随着自己的心意在高低错落的树丛中飞动，在那开满红红紫紫的山花枝头自由自在地穿梭。 2.手法：对比(借物咏怀，托物言志)。情感：①表达了诗人对自由自在的生活的赞美和向往。②对束缚个性、禁锢思想的强烈厌恶和否定。 十四、1.前两句刻画出了一幅绿水青山中野鸟翱翔的优美闲逸的场景，为下文的抒情作铺垫。 2.后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。 十五、1.“逐”字有“追逐”的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景。“出”字有“飞出、荡出”的意思，突出了打秋千人的情态，使画面富有盎然生机。 2.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感。 十六、1.表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。 2.“弄”字用拟人的修辞手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力。 十七、1.“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨枣，一边东张西望，随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。 2.①对松竹的赞赏之情。②对生活的满足之情。③与邻里相处融洽的愉悦之情。④对丰收的喜悦之情。⑤对儿童的喜爱之情。⑥闲适之情。(答出三点，意思对即可) 十八、1.一方面用来表现许衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。 2.表达了对朋友的关心体贴之情。 十九、1.运用双关手法，点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点，为下文抒情作铺垫。 2.思乡之情(思念亲人)，亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。 二十、1.示例：①第一联中用“叶未下”“秋欲生”，写出了树叶泛黄但还未落下的景象，渲染出秋天将至未至但秋意渐生的凄清氛围，衬托诗人内心的愁苦之情。②第二联用一个“独”字，突出偌大的武昌城里仿佛只有他一个人，
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表现了诗人内心的孤独、感伤之情。 2.尾联以雁乐衬人悲，借问大雁为什么乐于远途跋涉，来表达诗人的思乡之情、漂泊他乡的倦怠之意，以及思归不得的无奈与惆怅。 二十一、1.①晚籁与斜阳，动静对比，沉寂幽静。②胭红与雪白，色彩对比，鲜明绚丽。③群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。
2．兴长、惆怅。诗人原本游兴正浓，一看到村桥原树极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。 二十二、1.“茁”是“旺盛”的意思，“满”是“装满”的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。 2.表达了作者旅途中的安逸闲适。
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