第一单元：Lánɡjí sùsù cǎndàn fùxián tuítánɡ suǒxia jiāoxia Bēnsāng tuǒtiē chùmùshānɡhuái bùn?nɡzìyǐ fǔhíjiēshǐ tu?shǒukad? lìzhuīzhīdì baijǐnɡlíxiānɡ měnɡměnɡdǒnɡdǒnɡ jìr?nlíxià yínɡyǎnɡ yínɡkuànɡ jiǎnl?u yánɡshu? yǔnlu? liǎnjiá sùyínɡ lazhuǎn sāoluàn qīnɡmia shànxiào bǐshì dāiru?mùjī di?di?bùxiū w?nzhìbīnɡ bīnɡ qíshì wánɡùbùhuà
第二单元：jīnɡjí tiānlún huǒbō niǔní xīsuǒ chìmà diǎnyǎ línɡwǔ àikǒu dūnjù huānɡmǎnɡ shāndiān xiēwēi chányì sīshǒu xū hānxī zhìxī zhēbì cāntiān xīnxián zhěnɡjiù wúsuǒshìshì
第三单元：cáoyú niarú nánnán qīliánɡ xiāotiáo shìɡù qīchǔ fankài nínɡxiào ānfanshǒujǐ sǐqǐbáilài qīnchāi zhìfú qiàopí ɡuānxián ju?wai xúnhuānzu?lě sìwújìdàn zàoyáoshēnɡshì jīquǎnbùnínɡ lǔmǎnɡ zu?yī sāod?nɡ bàozào zāotā yǎnmiàn nánqiānɡběidiào shēnɡtūnhu?bō
第四单元 lǐdǐnɡmínɡ jìtuō āisī jīnɡbīnɡjiǎnzhanɡ dīnɡzhàozhōnɡ pánɡhuánɡ r?nɡxìnɡ sh?uyǔ línɡwǔ qīnɡtán jībiàn xiùshǒupánɡɡuān búzhīsuǒcu? yīyú hàir?ntīnɡw?n pánshí yìfantiányīnɡ shúzuì jiān áo liàokào jiāsuǒ chōnɡyù duìxiàn nìjì ānzhīru?sù xīnjírúf?n yáoyáoyùzhuì ɡūɡū jiāozhí xìnɡzāilahu?
第五单元 máo ɡǔsǒng rán r?u lìn lánlǚ lìnɡr?nfàzhǐ shìzhěrúsī xiōnɡsh?nashà ɡǔzào ɡǔhu? xúnmì cǎnju?r?nhuán jǔshìw?nmínɡ bùlǚlánshān r?nshìcānɡsānɡ ch?nɡzhì àn rán xīhan ji? rán bù t?nɡ ɡāoshānyǎngzhǐ diānfēnɡ áojìn qiānɡǔju?chànɡ pìn mǎ h?nɡpiānjùzhì miadǐngzhīzāi shūrán píbaibúkān xīxīn w?imìnɡshìc?nɡ jūní ɡūzhùyīzhì shǎi zi hēi xū xū xiūxiū kuīránbùd?nɡ yōur?uɡuǎnduàn tān ruǎn cānɡhuánɡtáocuàn mùxuàn tǎnta cānɡhuánɡ qianu? k?ur?nxīnxián yāquawúshēnɡ zhanɡěryùl?nɡ
文言字词：20课《邹忌讽齐王纳谏》1讽 2谏3修4昳丽5朝服6窥7孰与8旦日9不若10孰视之11私
12诚知13地方14左右15莫16蔽17面刺18谤讥19市朝20门庭21时时而间进22时时23间24期年25战胜于朝廷
21课《细柳营》1入边2军霸上3河内守4上5劳6棘门军7彀弓弩8先驱9且10闻11诏12居无何13使
14开壁门15约16持兵揖17揖18介胄之士19介20胄21天子为动22改容式车23式24谢25囊
22课《孙权劝学》《祖逖北伐》1当涂2辞3治经4涉猎5见6就学7过8才略9更10 寝11中夜12蹴琨觉
13蹴14恶15因起舞16因17舞18纠合骁健19怨叛20鱼肉21 中土22遗民23残贼24 自奋25诚26望风响应 27廪28铠仗29 将其部曲30中流31击楫32济33屯
23《公输》1为楚造云梯2将以攻宋3子墨子4起于齐，5十日十夜而至于郢，6胡不见我于王7今有人于此8藉
9请10再11见12其13舆14褐15和若16虽然17圉18莫19寇20所以
24诗词五1依依2霏霏3迟迟4载饥载渴5冢累累6冢7累累8狗窦9窦10雉11贻12行人13相媚好14媪15无赖 25《桃花源记》1记2缘3夹岸4落英5缤纷6穷7林尽水源8才通人9豁然10开朗11俨然12阡陌交通13鸡犬相闻14黄发垂髫15垂16髫17怡然18问所从来19要20咸21问讯22先世23绝境24间隔25乃26无论27具言28叹惋29延30扶31向32志33高尚34规往35未果36问津
26《岳阳楼记》1江南三大名楼2谪守3越明年4政通人和5百废具兴6具7兴8属9胜状10浩浩汤汤11横无际涯
12际13朝晖夕阴14晖15大观16备17南极潇湘18极19迁客骚人20迁客21览物之情，得无异乎？22若夫 23霪雨霏霏24开25排空26隐曜27曜28潜行29樯倾楫摧30薄暮冥冥31去国还乡，忧谗畏讥32萧然33景明 34景35不惊36上下天光，一碧万顷37翔集38集39锦鳞40岸芷汀兰41郁郁42长烟一空43浮光跃金，静影沉璧44何极45宠辱偕忘46偕47尝求48仁人49或异二者之为50不以物喜，不以自悲51居庙堂之高52庙堂53进 54退55处江湖之远56江湖57微斯人，吾谁与归58微59归
27《醉翁亭记》1唐宋八大家2环滁3林壑4蔚然深秀者，琅琊也5蔚然6峰回路转7翼然临于泉上8自谓9辄10
醉翁之意11山水之乐，得之心而寓之酒也12林霏开13云归而岩穴暝14冥15晦明16野芳17佳木秀而繁阴18佳木19秀20风霜高洁21负者22休于树23伛偻提携24伛偻25提携26酒洌27洌28山肴野味29肴30宴酣之乐非丝非竹31酣32丝33竹34射者中，弈者胜35觥筹交错36觥37筹38苍颜39颓然乎其间40颓然41阴翳42翳43鸣声上下44醉能同其乐，醒能述以文者45太守谓谁
28《湖心亭看雪》1更2定3拏4毳衣5毳6雾凇沆砀7雾凇8沆砀9舟一芥10芥11大白12客
29《诗词五首》1晞2德泽3焜黄4华叶衰5川6复西归7复8欲济无舟楫9端居耻圣明10坐观垂钓者，徒有羡鱼情11浣12殷勤13聒 背诵篇目：12《为人民服务》第二段；20《邹忌讽齐王纳谏》21《细柳营》22《孙权劝学》
《祖逖北伐》24古诗五首25《桃花源记》26《岳阳楼记》27《醉翁亭记》28《湖心亭看雪》29古诗五首
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连词成句练习
1从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字以内） 张望 点缀 不知不觉 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 2从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描述某人心情愉悦的话。（80字以内） 沉醉 亢奋 忍俊不禁 轻而易举 悠然自得 回味无穷 怡然自得
3从下列词语中至少挑选两个词语，并运用你认得修辞手法写一段连贯的话，描述一段自然景象。 葱茏 海沽石烂 轻盈 静谧 神往
4从下列词语中至少挑选两个词语，并运用你认得修辞手法写一段连贯的话，描述一段校园美景。 匀称 惟妙惟肖 巧妙绝伦 驻足 因地制宜 雅俗之别
5请以“母爱”为话题，用下面四个词语写一段连贯的话。
要求：A、运用比喻的修辞手法 B、用“尽管……可是……\为关联词的句式 成长 清泉 奋发图强 精神支柱 6从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话。 A：媚上欺下 恼羞成怒 自知之明 深恶痛绝 袖手旁观 无可置疑 B：既……又 ， 不但……而已……
7至少选用两个词语,并且至少用上一种修辞手法,写一种描写某人神态动作的话: 伟大 豁达 快乐 勇往直前 奋发图强 8至少选用A组两个词语,B组一组关联词,写一段描写人性格的话:
A人云亦云 干净利落 深恶痛绝 刮目相看 拘谨 固执 B 不是...而是... 虽然...但是...
9请用\阳光,长夜，风雨，鲜花，道路”中至少选用3个词语，写一段以特定情境表现人生感悟的话。
10用下面词语写一段意思连贯的话，至少用其中的两个，至少用到一种修辞。 连绵 旺盛 希望 坚强 漫山遍野 11用下面词语写一段意思连贯的话，至少用其中的两个，至少用到一种修辞。夕阳 月亮 群山 柳树 荷花 波光粼粼 12使用下面词语写一段意思连贯的话，至少用上其中的两个，至少用到一种修辞。春光和煦 清晰 凝望 美不胜收 13(2008·广东)使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵 14(2009·广东)使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 15(2010·广东)用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。 扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧
16用下列词语中的三个写一段关于奉献的话，要求运用表转折的关联词。厄运 仰慕 淳朴 慷慨大方 深恶痛疾 17用下列词语中的三个写一段关于磨练的话，要求用表递进的关联词。憔悴 鉴赏 阴霾 心旷神怡 得失之患 18用下列词语中的三个写一段关于读书的话，要求用表示条件的关联词。峥嵘 睿智 羁绊 碌碌终生 相得益彰 19用下列词语中的三个写一段关于理想的话，要求用表示因果的关联词。鞭策 缥缈 颓唐 春华秋实 五彩斑斓 20用下列词语中的三个写一段关于亲情的话，要求用表示假设的关联词。慰藉 温馨 懊悔 无可置疑 悲欢离合 21用下列词语中的三个写一段话，发表你对中学生带手机进校园问题的认识，要求运用表示选择关系的关联词。 骄奢 尴尬 炫耀 闲情逸致 销声匿迹
22用下列词语中的三个写一段关于青春的话，要求运用比喻的修辞。玷污 执着 真谛 黯然失色 无与伦比 23用下列词语中的三个写一段关于某种动物或植物的话，要用拟人的修辞。忐忑 汲取 畸形 任劳任怨 相形见绌 24用下列词语中的三个写一段赞美老师的话，要求运用排比的修辞。惬意 宽恕 馈赠 恪尽职守 中流砥柱
25用下列词语中的三个写一段描写人物心情的话，要求运用夸张的修辞。执拗 败笔 喧嚣 迫不及待 诚惶诚恐 26用下列词语中的三个写一段关于友谊的话，要求运用反问的修辞。点缀 隔膜 踌躇 吹毛求疵 忧心忡忡 27使用下面词语，写一段连贯的描写人物神态动作的话，至少运用其中三个。（使用因果关系关联词） 春光和煦 汗流浃背 清晰可辨 注目凝望 美不胜收
28使用下面词语，以风景为话题，写一段连贯的话，至少运用其中两个。（要求使用比喻的修辞） 来往不绝 鳞次栉比 引人注目 别具一格
29使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中的三个。要求写出你所敬慕的伟人（或名人）的主要事迹和精神品质（要求使用排比的修辞）。建树 仰慕 叱咤风云 可歌可泣 家喻户晓 30使用下面词语，以修养为话题写一段连贯的话，至少运用其中三个（要求使用反问的修辞，并用上关联词“无论??都??”）。壮阔 飘逸 坦然面对 深邃 优雅
31在下面词语中选择至少三个写一段赞美母亲的话（使用比喻的修辞手法，并运用下面关联词中的一个：虽然??但是??；无论??都??）。 惊惶 蹒跚 疲惫 奢望 微不足道 神清气爽
32三年初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的小河，奔向更为澎湃的大江，汇入更加浩瀚的海洋。请你用下面所给的词语中的至少三个，写一段连贯的话，表达自己对老师的感激之情。用上一种修辞手法，一组关联词语。 滋养 无怨无悔 博学多识 获益匪浅 回味无穷
33在下面词语中选择至少三个写一段赞美春天的话（使用比喻或拟人的修辞手法，并从下列关联词中选用一组：不但??而且??；只有??才??）。轻盈 繁密 和煦 多姿多彩 眼花缭乱
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