34. 言语系统P174：以言语代码来贮存言语信息的长时记忆系统，与语义记忆有某种相似。
35. 短时记忆：信息保持持续时间为1s的记忆，又可称一次呈现的刺激记忆。
36. 构型优势效应P65：识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分，称构型优势效应。 得分 评卷人 复查人 二十二、
简答题（每小题5分，共25分）
得 分 得 分 得 分 得 分 37. 何谓深层结构？P341
答：深层结构是指对应于句子意义的抽象表征，即贮存于长时记忆的概念和规则。深层结构涉及句子的内容，现通常简略地称之为句子的意义。
得 分
38. 简述概念形成是指什么？P240
答：概念形成是将一类事物的共同因素抽象出来并对它作出相同的反应。 得 分 39. 简述问题解决的计算机模拟是指什么？P303
答：就是依据一定的心理学理论纺写计算机程序来模拟人解决问题的行为和内部认知过程，使计算机以类似于人的方式来解决问题并达到类似的结果。 得 分
40. 简述线性三段论的主要内容？P315
答：线性三段论又称关系推理，现又称三项系列问题。在这种推理或问题中，所给予的两个前提说明了3个逻辑项之间的可传递的关系。要正确地得出结论，就必须对前提中的信息进行适当的表征。在实验研究中，通常给被试呈现两个前提和一个相应的问题，要求他们尽快地作出回答，记录其反应时和正误。据此来探讨信息的表征和推理的过程。有：操作模型和空间表象模型、语言模型、语言—表象混合模型。 得 分 41. 简述单独存贮说的主要内容？P363
答：单独存贮说与共同存贮说相对立，认为从两个语言通道获得的信息各有进行加工和存贮的单独系统，不仅信息编码、语法分析等是分开进行的，而且各有自己的语义表征和存贮，也即存在两个语义记忆系统或记忆库；两个语言的记忆库的联系通过两个语言之间的转译可实现。 得 分 得分 评卷人 复查人 二十三、
论述题（每小题9分，共27分）
42. 论述衰减模型的内容及评价？P83
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答：Treisman（1960，1964）对过滤器模型加以改进，提出了衰减模型。她认为过滤器关不是按“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道（追随耳）的信息通过，而是既允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过，只是非追随耳的信号受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。她将阈限概念引入高级分析水平，更重视高级分析水平本身的功能特征。她认为已经贮存的信息如字词在高级分析水平有不同的兴奋阈限。追随耳的信号通过过滤器时没有受到衰减，保持原来的强度，可以顺利地激活有关的字词，从而得到识别。非追随耳的信号由于受到衰减而强度减弱，常常不能激活相应的字词，因而不能得到识别，但是特别有意义的项目如自己的名字则有较低的阈值，可受到激活而被识别。影响阈限变化的还有上下文、指示语等。注意的选择不仅依赖刺激的特点，还依赖高级分析水平的状态。
得 分
43. 论述Chomsky的生成转换语法内容？P340
答：短语结构语法认为，一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。短语结合起来构成一个符合语法的句子，这种结构呈现一个倒立的树状，称树状图。对于句子的短语结构在存在，心理实验提供了若干证据。其中一些实验是利用声音位移方法进行的。Chomsky认为，短语结构语法仍未能完全确切地解释语言，难以说明两个形式不同的句子的联系。他将句子区分为两个结构：表层结构和深层结构。表层结构涉及句子的形式，深层结构涉及句子的内容。表层结构按转换规则从深层结构得来。转换规则不仅将句子的表层结构和深层结构联系起来，而且将不同形式的一些句子联系起来。转换规则是Chomsky的理论的核心。转换语法理论起初引起心理学家的极大兴趣。从70年代后期开始，这种兴趣有所减弱。
得 分
44. 论述Anderson（1980）言语产出的三阶段模型内容？P347、358
答：把自己的想法说出来或写出来，即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程，不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson(1980)提出了三阶段模型。它包含1）构造阶段：依照目的来确定要表达的意思；2）转换阶段：应用句法规则将思想转换成言语的形式；3）执行阶段：将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。 得 分 复核总分 复核人
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200 年 月江苏省高等教育自学考试
28665认知心理学6
总 分 合分人 得分 评卷人 复查人 题 号 题 分 得 分 一 20 二 10 三 18 四 25 五 27 二十四、 单项选择题（每小题1分，共20分）
在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答 案，并将其字母标号填入题干的括号内。
1. 以Kosslyn为代表的研究者认为，表象与知觉是（ D ）
A. 无关联的 B.不等价的 C. 等同的 D. 等价的 2. 长时记忆按内容至少可分为情景记忆和（ A ）
A. 语义记忆 B. 表象记忆 C. 语言记忆 D. 语法记忆 3. 问题行为图包含了（ C ）和操作。
A. 条件部分 B. 结论部分 C. 知识状态 D. 思维状态
4. 问题解决过程分为问题表征、（ A ）、应用算子和评价当前状态4个阶段。
A. 选择算子 B. 分析算子
C. 评价算子 D. 建构算子
5. 与认知心理学相比较而言，有人甚至将行为主义的兴起看作心理学的（ D ）
A. 第四次革命 B. 第三次革命 C. 第二次革命 D. 第一次革命
6. 在研究整体、局部加工的实验中（Navon，1977），听觉刺激H、S与视觉刺激大的字母H、S和长方形有3种关系：1）一致；2）（ B ）；3）冲突
A. 包含 B. 无关
C. 相关 D. 重合 7. 《通用问题解决者》的内部知识是以（ C ）来表征的。
A. 发散式 B. 聚合式 C. 产生式 D. 类比式
8. 认知心理学的核心是揭示信息是如何（ B ）、储存、加工和使用的。
A. 过滤 B. 获得
C. 分析 D. 整合 9. 认知心理学的一个影响是从（ C ）走向内部心理机制。
A. 生理机制 B. 物理机制 C. 心理物理函数 D. 思辩思想
10. 代表性启发法是指人们倾向于根据样本是否代表总体来判断其出现的概率，愈有代表性的与较少代表性的相比，其
被判断为愈（ B ）出现。
A. 偶尔 B. 经常
C. 有时 D. 正常
11. 一个产生式由（ D ）和行动组成。
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A. 工具 B. 方法 C. 计划 D. 条件 12. 人脑和计算机的类比是在（ A ）水平上的。
A. 行为 B. 意识 C. 结构 D. 动态
13. 在鬼城模型中，有4个层次的鬼，映象鬼、特征鬼、认知鬼和（ D ）
A. 输出鬼 B. 输入鬼 C. 动作鬼 D. 决策鬼
14. 对信息的保持时间可以达至年月日之久的记忆系统是（ A ）系统。
A. 长时记忆 B. 短时记忆 C. 感觉记忆 D. 有意记忆 15. 反应选择模型的核心是（ B ）标准。
A. 输入的重要性 B. 输出的重要性 C. 加工的重要性 D. 储存的重要性 16. 资源限制过程指，其作业受到所拥有的（ C ）限制。
A. 结构 B. 功能 C. 资源 D. 注意 17. 在特征整合理论中，特征分析是（ B ）
A. 控制性的和平行的 B. 自动的和平行的 C. 自动的和串行的 D. 不需要的
18. 在心理学史上，James最早提出与当前（ C ）记忆说相近的观点。
A. 三种 B. 五种 C. 两种 D. 一种
19. 根据Greeno（1978）的观点，著名的密码算题是一个（ B ）
A. 转换问题 B. 排列问题 C. 归纳结构问题 D. 算子
20. 全部报告法的实验中，被试看到的或能记忆的字母确实比要报告出来
的（ B ）
A. 慢 B. 多 C. 少 D. 快 得分 评卷人 复查人 二十五、
填空题（每空1分，共10分）
21. 听觉的感觉记忆被称为 声象记忆 。 22. 系列位置曲线的尾部反映着 短时记忆 。
23. 以Pylyshyn为代表的一方认为信息是以 命题 为表征的。 24. 感觉记忆容量是 9-20个项目或更多 。
25. Sternberg的经典实验范式是最早对 短时记忆信息提取 的研究。
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