7、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？
8、你对文中的“母爱可拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。 三
那年，我刚满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小
岛上钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼
竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿， 月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我
xiāo xīn yī yī（ ）地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱 我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起 不少水花。我等那条鱼挣扎得jīng pí lì jìn（ ） 了，迅速把它
拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏 着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼
的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，
你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲（ ）说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声zhēng biàn （ ）着， 哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和
船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
“尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但
是，我们必须遵守规则。”从父亲那（ ）中，我清楚地知道，父亲的 话是没有商量余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，yī yī bù shě（ ）地把 它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 转眼间三四十年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。
我再没有钓到过像三四十年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅 途
中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临
道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育
的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三四十年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、根据拼音在文中的括号里填写词语。 2、 联系上下文解释下列词语。 涟漪： 翕动： 不容争 辩： 3、选择。
文中横线上应填的合适词语依次是 ：
A哄骗 父亲那循循善诱父亲那的目光 B鼓励 父亲那严厉、冷峻的目光 C安慰 父亲那不容置疑的坚定目光 D教育 父亲那指导员似的手势 4、父亲要“我”把大鲈鱼放回海里去，是因为
5、用“----”画出文章的中心句。
6、文章写了一件什么事？联系实际谈谈你读了这篇文章以后的启示。
7、给短文加上一个合适的题 目： 四 一季风雨
我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。
那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆 都低头忏悔。∥
那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带 着自己的书包，跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路 上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父 亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的 面前。
看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙 慌乱）起来。∥
赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。 许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了 之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。 我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理 解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再 （关照、关心）。
送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念 起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。∥ 几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来， 不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动 着一道清晰的身影，父亲，父亲！您走在哪里了？二三十里远的山路，您在 哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我 少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。
尔后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步
