是否存在聚集性疫情。
（5）信息处置
如①为聚集性疫情，②-⑤中的任一种情况存在时，要立即进行疫情处置，并向有关部门报告。
3、数据及资料管理
各学校和托幼机构的学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志等妥善保存，及时整理归档。
疾病预防控制中心的审核记录、信息核实记录、信息处置记录等要妥善保存，及时整理归档、备查。
4、信息通报与工作汇报
疾控中心将有关信息定期或不定期向各学校、托幼机构进行通报；并将有关信息向教育局、卫生局进行汇报。
五、保障措施
（一）组织机构及职责分工
成立学校、托幼机构症状监测工作领导小组，组长由疾控中心主管领导担任，成员由相关业务科室组成，负责全市症状监测工作的组织协调、执行管理与监督检查等工作。
1、疾控中心职责
（1）负责报告网络的维护与管理
（2）负责为学校和托幼机构分配专用账户和初始密码，各学校和托幼机构按照自己的专用账户和密码进行信息报
告、维护、审核和管理。负责监测系统的日常业务管理工作，实行浏览、审核、技术指导、培训、督导等。及时发现问题，及时向有关单位和个人反馈，加强交流沟通。
（3）负责具体培训、监测指导、信息分析及相关技术方案的制定。
（4）开展传染病聚集性疫情和突发公共卫生事件的应急处置。
3、学校、托幼机构职责
（1）建立健全本单位的系统监测工作流程和网络直报工作制度，按要求开展工作；
（2）及时、准确、完整地进行监测信息的网络报告； （3）接受监测工作的培训、督导，发生传染病聚集性疫情和突发公共卫生事件时，配合卫生部门指导学校、托幼机构现场处置工作，落实各项防控措施。
（二）督导考评
疾控中心对症状监测工作的实施情况进行督导检查，结果予以通报，对存在问题的单位及时提出整改意见，对工作突出的单位进行表彰。切实做好我市学校、托幼机构症状监测工作。
附表
1、学校（幼儿园）学生传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
2、学校、托幼机构因病缺课症状和疾病原因汇总表 3、学校（幼儿园）学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
附表1：
学校（幼儿园）学生传染病早期症状、疑似传染病
病人患病及病因排查结果登记日志
班级： 日期 姓名 性别 年龄 早期主要症状 是否就诊 排查结果* 登记人 *1）因病缺勤；2）传染病早期症状；3）疑似传染病病人 附表2：
