校内社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：本校大学生课余时间休闲方式的调查与分析 院校专业班级：2014级美术学院视觉传达设计专业本科
姓名：刘佳琪 学号：201400102046 姓名：李彤 学号：201400102051 姓名：胡世平 学号：201400102011 姓名：邓飞 学号：201400102050
第一作者联系电话：17853485367
1
本校大学生课余时间休闲方式的调查与分析
摘要：休闲活动是生活在节奏紧张、空间拥挤和竞争激烈的亚社会里的大学生们身心健康的需要。有益的休闲活动对大学生们的身心健康会起到的积极向上的作用不可取代。学生在大学这个重要时期中休闲活动的需求类型不尽相同。较之以前，不管是休闲观念还是休闲方式都更加趋于多元化。
关键词：大学生，业余生活，科学发展观
研究方法和样本抽取
1.研究方法：采用设计问卷并将问卷放在问卷星的个体问卷模式。 2.样本的抽取：从全校各大院系部分在校大学生随机抽取，具有普适性和代表性。
调研分析
休闲时间
在关于平时是否有空闲时间的问题上，46％的人认为平时有比较多的空闲时间，这说明我们周围的同学自由支配的时间较多，体现出休闲时间充裕这一特点。仅有15％的人认为休闲时间较少或者比较少，有39％的人认为休闲时间适中。这应该与专业有些许的关系，同时也与被调查对象所在年级有关。 休闲娱乐时间
在安排休闲娱乐时间的问题上，男生中4%的人每天的娱乐时间少于一小时，43%的人每天的娱乐时间为一到两小时，38%的人每天的娱乐时间为两三个小时，13%的人每天的娱乐时间超过三小时。女生中3%的人每天的娱乐时间少于一小时，24%的人每天的娱乐时间为一到两小时，40%的人每天的娱乐时间为两三个小时，28%的人每天的娱乐时间超过三小时.总的看来，大学生的娱乐时间还是比较长的。
休闲活动动机
从问卷调查中可以看出，大学生的休闲动机如下： 健康动机：有42％（锻炼身体，增进健康）；
放松动机：有68％（缓解紧张，调节情绪和自身状态）； 娱乐动机：有40％（玩耍娱乐，打发时间；寻求刺激或发泄；
交往动机：有63％（密切同学关系，增进朋友之谊；接触社会，增长见识和增加阅历）；
成就动机：有43％（拓展知识面，训练思维；欣赏艺术，陶冶情操；观赏自然，欣赏自然；培养兴趣，发挥特长）。 休闲娱乐的方式
大学生的闲暇时间较多，需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活，在我们的调查后我们了解到：
在男生中，①上网玩游戏的占93%，②体育活动（打篮球、踢足球、网球、桌球等）占82%，③上街购物的占12%，④旅游活动的占25%，⑤看书占47%，⑥听音乐59%，⑦看电影或电视的64%,⑧K歌28%，⑨其他的9%
女生中，①上网玩游戏的占76%，②体育活动17%，③上街购物的占86%，④旅游活动的占42%，⑤看书占65%，⑥听音乐78%，⑦看电影或电视的88%，⑧K歌28%，⑨其他的5%。
2
从以上内容可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容呈出多元化趋势发展。其中男生比重较大的有体育活动、上网游戏。女生比重较大的是逛街购物、看电影。女生较男生倾向于娱乐消遣。而男生上网游戏的比重相当大，由此可以看出电脑对大学生的重要性以及大学生对它的依赖性，并且由此可以知道大学生成为所谓的“宅男”或“宅女”的原因，上网游戏以及看电影等或将成为大学生进行有益的休闲活动的一大杀手。
当代大学生休闲状况特点分析
经过以上大学生休闲现状的分析，可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点：
1.休闲时间充裕
大学之前，由于学业负担，课余时间少，校园生活也相对单调。进入大学后，空间变大了。闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园生活也丰富多了。大学生自由支配的时间增多，体现了休闲时间充裕这一特点。通过调查我们了解到大多数人平均每天的休闲娱乐时间都在1至3小时 2．休闲方式多样化
大学生的休闲活动的内容丰富多彩，既有追求物质上的，又有追求精神层面上的愉悦。主要休闲娱乐活动有：上网，网络游戏，聊天社交，体育活动，上街购物，旅游，看书，听音乐，看电视电影，唱k以及一些其他活动。 3．休闲活动存在性别差异
男女大学生由于生理，兴趣，爱好的不同，在休闲活动的取向上存在一定的差异性。男女大学生在健身锻炼，逛街购物，上网，看电视电影，网络游戏，打牌等游戏上存在差异性。男生休闲活动更倾向于健身锻炼和网络游戏；而女生则更倾向于逛街购物和看电视电影。在看书，听音乐，旅游，唱k等活动上，男女大学生的选择并没有显著差异。 4．上网成为大学生休闲活动的主题
很多大学生的闲暇时间花在网络上，上网玩游戏，聊Q，对他们来说已经轻车熟路。一拨一拨的大学生对网络游戏乐此不疲，常常对着自己的电脑一整天，有的甚至会旷课。女生上网多数是交友看电影电视，而男生多数是玩网络游戏，沉迷于网络游戏的大学生既耗费了财力，又耗费了精力，同时也影响了学业。
结果和建议
根据此次调查结果，提出以下建议： 1.重视大学生的休闲教育
休闲态度对休闲参与有着显著的正向影响效应，培养大学生乐观向上的休闲观念和健康的休闲行为方式，将对改善大学生的生活质量起到积极推动作用。高等学府应该将休闲教育纳入课程体系和学生培养计划中，一方面帮助大学生培养良好的休闲行为习惯，另一方面也加强了学生的休闲技能，尽可能的减少由于休闲技能缺乏所造成的个人内在阻碍，将会极大地推动大学生健康休闲热情。 2.完善休闲设施，培养高雅浓郁的休闲氛围
休闲阻碍对休闲参与有着显著的负效应影响，来自外部的结构性阻碍是影响大学生休闲生活的重要因素。因此，高的学府应把加强休闲设施和休闲环境建设作为学校规划建设的一个重要组成部分，强化休闲功能区建设。与此同时，学校
3
团委、学生会等学生管理部门也要有意识、有规划的加强对大学生休闲活动的引导和组织、营造高雅浓郁的大学生休闲氛围。
参考文献：张笑恒 《就是比别人有时间》 史蒂芬·霍金 《时间简史》
附录：
大学生业余活动的调查问卷
亲爱的同学：
为了掌握当今大学生的思想道德发展状况，不断改进工作，我们向你作一些
4
