上海浦东初中物理补习班 初三物理

2026/1/27 7:19:45

初三物理 东南数理化 初中物理教研组

九年级物理测验

1、如图所示,轻质圆柱形容器A、B、C分别盛有质量相同的不同液体(SAρ乙),若选择其中一个物体放入某个容器中,物体浸没且液体没有溢出,此时液体对容器底的压强为p液,则

A甲放入B中p液最小 B甲放入C中p液最小

B C A C乙放入A中p液最大 D乙放入B中p液最大

33

2、如图所示,圆柱形甲的质量为3.6千克,高为0.2米,密度为1.810千克/米。 现有一薄壁圆柱形容器乙,质量为 放入物体前 放入物体后 0.8千克,在容器乙中倒入某液体,p容(帕) 1960 2940 将甲竖直放入其中,并分别测出甲p液(帕) 1568 1568 甲 0.2米 放入前后容器对水平桌面的压强p

容、液体对容器底部的压强p液,如下表所示。 (a) 求容器的底面积。 (b) 求液体密度的最小值。

3、小红、小华两位同学做“用电流表、电压表测电阻”和“测小灯泡的电功率”的实验。现有如下器材:电压为3伏、6伏的电源各一个,标有“10欧1安”、“20欧2安”字样的滑动变阻器各一个,标有“2.5伏”字样的小灯泡。待测电阻及其它所需器材。他们各自选择不同电源、不同变阻器后,正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,将电流表的示数记录在各自表格的序号1中。接着各自移动变阻器的滑片,两位同学发现电流表示数都为2.4安时,其中一位同学所做实验的灯泡恰好正常发光。他们继续完成实验,并记录了相关的实验数据。表一、表二分别是他们的部分数据,其中一位同学将变阻器滑片移动到阻值最小时记录了实验序号3的数据。

表一 小红 表二 小华

物理量 电压U电流I 物理量 电压U电流I实验 (伏) (安)

实验 (伏) (安) 序号 序号 1 0.22 1 0.14 2 0.24 2 2.5 0.24 3 3.0 0.26 3 0.28 (1)实验“测小灯泡的电功率”是哪位同学所做?求出小灯泡的额定功率。

(2)小红同学实验时所选电源电压为多少伏?简述理由。 (3)请将表一、表二填写完整。

1

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4、小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源由串联节数可变的干电池组成(其电压为1.5伏的整数倍),待用的滑动变阻器有两种规格(分别标有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”的字样),所用小灯是额定电压为 “4.5V” 和“6.3V”中的一个。 她选定某一电源电压和滑动变阻器进行实验,实验电路连接及操作正确,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现小灯始终无法正常发光,且所接电压表最大的示数如图15(a)所示。她经过思考得出原因所在,于是在不改变其他实验器材情况下重新选定电

(a)(b)

源电压并正确实验。当小灯接近正常发光时,她再将电压表并联在电路中,接着移动滑片使小灯正常发光,此时变阻器的滑片在中点附近某位置,且观察到电流表示数如图15(b)所示。最后,她使小灯两端的电压略高于其额定电压,并计算得到相应的功率为2.1瓦。

① 图15(b)中电流表的示数为 (13) 安。 ② 求小灯正常发光时电源电压U。 (14)

③ 说明判定小灯正常发光的方法,并求小灯的额定电功率P额。 (15) (求解电源电压及小灯的额定电功率需要写出解答过程)

5、如图12所示,水平桌面上放有轻质圆柱形容器A(容器足够高)和实心圆柱体B。容器A内装有深为0.1米的水,实心圆柱体B的质量为4千克、高为0.2米、底面积为0.01米。求:

(1)圆柱体B的密度。 (2)水对容器底部的压强。

(3)将圆柱体B竖直放入容器A中,能浸没在水中时,容器A对水平桌面压强的最小值。

图12 A B 2

图15

2

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6、某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材有:电源(电压为1.5伏的整数倍)、小灯(标有“0.3安”字样)、一个电流表、两个电压表、两滑动变阻器(分别标有“20欧 2安” 和“5欧 3安”字样)、电键及导线若干。他选择其中某个滑动变阻器与小灯连成串联电路进行实验,电路图如图15所示。在实验中,他调节滑动变阻器的滑片至中点位置时,小灯正常发光。此时在电路中的不同位置正确连入两电压表,示数分别如图16(a)、(b)所示。则

(1)该同学所用的电源电压为 (9) 伏。

(2)请根据相关信息计算小灯的额定功率(需写出计算过程)。(10)

图15

(a)(b)

7、如图3所示,底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器,分别盛有密度为ρ

图16

、ρ

两种液体,甲液体对容器底部的压强等于

乙液体对容器底部的压强。现将体积相同,质量、密度为mA、mB、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中(无液体溢出),若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力,则下列关系式一定成立的是

A.ρA>ρ乙 B. ρB<ρA C. mA=mB D.ρ甲=ρ乙

8、如图所示,质量为6千克、体积为410-3的“凸”柱状金属块放在水平地面上。若将金属块放入圆柱形容器中,再向容器中内加水,水面从A逐渐上升到B、C、D处,如图所示,求:

水面上升过程中,水对容器底部压强的变化量△p水与地面压强变换量△p地的最大比值。

D

3

600cm 5cmc

C

5cmcB

5cmc

A 33

200cm 1000cm

3

甲乙 图3

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9、如图所示,电源电压为18伏保持不变,定值电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器R2标有“150欧1安”字样,电压表V1和电压表V2表盘相同如图所示。闭合电键S后,电流表示数为0.5安。选择合适的量程,闭合电键后,移动变阻器的滑片P,在保证各元件都能正常工作的情况下,使电流表达到某个量程的满刻度,且使电压表V2的变化量最大。 第一、满足上述要求,求出可以替换R1的定值电阻R0; 第二,满足上述要求,电路消耗电功率的范围。

10、如图14所示,柱形薄壁容器甲和均匀柱体乙放在水平地面上,它们的底面积分别为S、2S。已知甲容器中盛有0.3米高的水,柱体乙的质量为2千克。求:

①求甲容器中距水面0.1米处水的压强; ②若乙的体积为1×10-3米3,求乙的密度;

③现有物体A、B、C(其密度、体积的关系如下表所示),请选择其中的一个物体,把物体放入甲容器中(水不溢出)和放置在柱体乙上面,使甲容器底部受到水的压强变化量与柱体乙对地面压强变化量的比值最小,求这个最小比值。

物体 密度 A 3ρ水

11、如图2所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是

A.p甲>p乙;F甲> F乙

甲 甲 乙体积 2V V V B C 2ρ水 0.5ρ水 B.p甲 F乙 D.p甲=p乙;F甲< F乙 △F=F浮

图2

乙 1、如图2所示,水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体,且甲对容器底部的压强大于乙。现在两容器中各放入一个物体,物体均漂浮在液面上且液体不溢出。小明认为:若两物体质量相等,甲对容器底部的压强可能小于乙;小红认为:若两物体体积相等,甲对容器底部的压强可能小于乙;下列说法中正确的是 ( )

4

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A. 两人的观点均正确 B. 两人的观点均不正确 C. 只有小明的观点正确 D. 只有小红的观点正确

甲 乙 2、如图3所示,盛有水的容器A放在水平桌面上,若将物体

A B

图2

B完全浸没在水中后,水不溢出,则水对容器底部压强的变化量△

p水与容器对水平桌面压强的变化量△p桌的大小关系是

A.△p水一定小于△p桌B.△p水可能大于△p桌 C.△p水一定等于△p桌D.△p水可能等于△p桌

3、如图5所示,水平面上的两个薄壁圆柱形容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种液体,且甲对容器底部的压强大于乙。现在两液体中分别浸没一个体积相同的金属球(液体不溢出),甲、乙两液体对容器底部压力增加量分别为△F甲和△F乙、对容器底部压强增加量分别为△p甲和△p乙,它们的关系正确的是 A △F甲>△F乙, △p甲>△p乙 B △F甲=△F乙, △p甲=△p乙 C △F甲<△F乙, △p甲>△p乙 D △F甲>△F乙, △p甲<△p乙

甲 乙 图5

4、如图3所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别放入两个不同物体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pA 、pB和压力FA 、FB的关系是 A.pA<pB,FA=FBB.pA<pB,FA>FB C.pA>pB,FA=FBD.pA>pB,FA>FB

A 甲 图3

乙 B 5、如图4两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(已知SA<SB),液体对容器底部的压强相等。现将甲球放在A容器的液体中,乙球放在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定 A.甲球所受浮力大于乙球所受浮力 B.甲球的重力小于乙球的重力 C.甲球的体积大于乙球的体积

D.甲球的质量大于乙球的质量

6、如图4所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙质量相等。现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中(液体没有溢出),甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量。若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙,则

A.ρ甲可能等于ρ乙B.ρ丙一定大于ρ乙 C.ρ丙可能小于ρ甲D.ρ丙一定小于ρ乙

5


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