《网络营销》实验报告四
学号 姓名 班级 12级电子商务系
实验名称 Web2.0营销工具的使用 实验室 笃南机房A102 实验日期 14.12.16
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网络营销教学实验四 Web2.0营销工具的使用 实验课程时间安排：在学习完7章“Web2.0与社会化网络营销研究”之后。 实验目的： 让学生熟悉Web2.0营销工具中的微博、博客、贴吧、问答、视频、SNS、论坛营销的手段和方式，并从总结Web2.0营销工具的使用技巧。 实验内容： 1、安徽大学商学院社会化网络营销推广； 2、安徽大学电子商务专业社会化网络营销推广； 3、电子商务系老师社会化网络营销推广； 4、12电子商务班级社会化网络营销推广； 5、个人社会化网络营销推广； 6、校园学习生活为载体的电商专业社会化网络营销推广； 6、网络商务创新应用大赛社会化网络营销推广。 …… 实验要求： 1、对选择微博、博客、视频、论坛、问答、SNS社区等Web2.0营销工具进行研究； 2、搜索类似的推广案例； 3、分析案例体现的商业价值； 4、学习案例的推广技巧，完成实验内容的要求； 5、提交实验报告，并把实验内容链接复制下来，同时截图说明。 主要设备和仪器： 实验室计算机及其网络 基本原理： 1、连接互联网； 2、按照实验内容中的提示分步骤完成。 实验步骤: 1、案例分析：略 2、社会化网络营销推广实践 安徽大学商学院社会化网络营销推广实践 1选择新浪微博作为社会化网络营销推广工具 微博营销的优点： 1、成本低 较之于高投入的传统营销模式来讲，微薄营销的运营成本是比较低廉的。 第2页/共 9页
2、覆盖范围广 迅速扩大知名度、关注度、短时间内将活动信息在大范围内传达。 3、互动性强 转发、@、评论、搜藏等功能大大提高和满足微博用户的互动性。商家与用户的互动营销中不可或缺的一部分。而微博营销正式具备很强的互动性这一特点。 微博营销的缺点： 1、粉丝数有要求，只有有足够的粉丝才能达到传播的效果和目的，像一些刚注册用户的粉丝数远远不够，这种情况下除了靠自己优质内容的不断更新外就要采取其他手段了，譬如购买网站模板，又或者是制作，一些商家企业意识到这一点之后也参与其中开始搞网站模板。这样就干扰了微博本身作为一个信息平台的透明化。 2、更新过快，由于微博发布信息的便捷性，微博内容更新过快，容易造成信息的埋没，尤其是关注数比较多的微博拥有者。 3、可靠性受质疑，微博营销作为网络营销的一种是被受质疑的，网络媒体在公众心目中的可靠性远远不比传统媒体，诚信在网络营销尤其是微博营销中显得尤为重要。 4、文笔要求过高，如何用140字在保证趣味性、可读性、真实性、的前提下将所要传达的商业信息淋漓尽致的传达出来，微博的140字限制是名副其实的将商业写手和莎士比亚拉到了同一水平线上。 2实践操作过程： （1） 利用微博对安徽大学进行简单的介绍和新浪微博的推广，并通过关键词用户搜索，寻找有关安大的官方微博和安大老师，学生的账户，然后添加关注。 第3页/共 9页
（2）通过微博发布安徽大学商学院的简介进行初步的营销推广： 第4页/共 9页
