与家长进行教育上的合作，班主任和家长的联系是重要的教育因素，对学生成长起着巨大的作用。联系方式主要有：
1.家长会。2.家访(实地家访、电话家访等)。3.家校沟通短信平台。4.致家长的信反溃5.家长接待日。(七)写好评语评语应对学生的思想、品德、个性心理素质及能力作出全面的分析和评价。主要依据的原则是：
实事求是，从学生实际出发，用全面的发展的眼光对学生进行评价;要鼓励学生发扬优点，克服缺点。评语要起到激励作用，做到“公平”两字;(八) 做好期末三好、优干等各类优秀学生评选1.充分发扬民-主。2.严格掌握标准和数量。3.评选过程、结果公开、公示。(九) 写好工作总结1.全面总结：
本学期德育工作的主要内容及进行情况;取得的成绩及效果;主要经验和教训;对改进今后工作的思考。2.专题总结：
紧扣选题逐层深入地进行讨论。提倡研究性的总结。3.案例分析：
(十)其他：
包括诸如协调班级任课教师的关系;处理学生中的偶发事件;后进生的转化工作;对班级非正式群体的引导;如何树立正确的集体舆-论等等。
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