2011年河海大学硕士研究生入学考试870管理学试题
一.名词解释及简答(8个X8分=64分) 1.概念技能 2.企业的社会责任 3.扁平组织结构 4.法约尔的统一命令原则 5.阐述编制计划的步骤
6.麦格雷戈的X理论的主要观点 7.控制过程的基本环节 8.孔茨的管理定义 二.阅读理解(16分)
关于原则与原理的区别并举例说明（阅读材料和2001年真题一模一样，但问题有区别）
三.案例分析(30分)
王麻子剪刀厂的倒闭,体现创新的重要？ 传统工艺型企业能否在激烈的竞争中保持长久的优势呢？
四.论述题(2个x20分=40分)
1.何谓功利主义道德观?功利主义道德观有什么不可避免的问题?将其移植到企业管理中怎样解决该问题?
2.阐释儒家古代思想的思想出发点,讨论其对中国企业的消极和积极的影响。
河海大学2010年硕士研究生入学考试自命题试题
一、概念与简答题(共10题,每题满分7分)
1、泰罗管理技术的定义
2、简述韦伯官僚制的形式主义非人格化特征。 3、 管理程序学派的主要理论观点是什么? 4、计划编制的步骤 5、组织设计的任务。
6、人本原理的主要观点有哪些。
7、 德鲁克所提出的管理三项任务是什么? 8、 西蒙对“理性”一词的解释。 9、儒家古代管理思想的思想出发点。 10、道家古代管理思想的无为而治。 二、阅读理解(满分⒛ 分)
阅读下文，并围绕对其主旨的理解写下你的读后感(不超过800字):
法约尔把社会组织维持健康和正常的条件称为管理原则。第一，原则随时组织维持健康和正常的某些条件，但原则代表的是一种尺度，原则是灵活的，使用原则适应但注意各种可变条件,其中特别是亩能涉及到的人的因素。第=;使用原则注意尺度，是很难掌握的艺术。它主要不是靠理性思维,夕而是靠智慧、经验和判断。因而，由智慧、经验和判断合成的
掌握尺度的能力是一个管理人员的主要才能之一。第三,管理原则因人而异，即不同管理人员都有自己所特有的、习惯使用的管理原则
在《工业管理与工般管理》中,有一段关于管理原则的著名箴言， “没有原则,人们就处于黑暗和混乱之中:没有经验和尺度,即使有最好的原则人们仍将处于因惑不安之中;原则是灯塔,它能使人辨明方向,但它只能为那些知道通往自己目的地道路的人所利用 案例分析(满分20分〉
制定切实可行的目标
一位分公司经理最近听了一个目标管理讲座,他的热情当场就被激发出来,讲座加深了他对于目标管理的认识。最后他决定,在下一次员工会议上介绍这个概念并观察能有什么进展。 他细述了这种方法的理论发展情况,列举了在公司使用它的好处,并且要求他的下 属考虑采纳引入它的建议。
事实并不像人们想象的那样简单。在员工会议上,与会者提出了很多问题。财任务主问道：“你是否有总裁分派给你的明年分公司的目标？”
“不,我没有。”分公司经理答到：“但我一直在等总裁办公室告诉我他们期望我做什么。不过他们显得若无其事。”
“那分公司要做什么昵?” 生产主任问道,他不希望限制下属的活动。 “
我打算列出我对分公司的期望，“ 这位分公司经理说,“ 这没有什么订保密的,我 希望销售额达到3000万美元，税前利润率达到8%,投资收益率为15%,那个正在进行的项目在6月30号之前投产。我以后列出一些明确的指标来选拔我们未来经理人员；我们要在今年年底前完成XZ型的开发；雇员的流动率要保持在5%。”
与会人员面对他们上级考虑之后提出的这垫可考核目标,对他如此明确与自信的陈述有点目瞪口呆。他们也对他要实现这些目标的开诚布公感到惊奇“
下个月,我要求你们每个人把这些目标转换成各自的可考核目标。显然,这些目
标对财务、营销、生产、工程和行政工作来说是不同的。不管你们如何表述这些目标，我希望它们合在一起就能实现分公司的目标。
问题:当公司总裁没有指派目标时，分公司经理还能够制定可考核的目的或目标吗?怎样制定?你认为对分公司经理来说,总公司可以给予的重要信息或帮助是什么?换了你当分公司经理，你会怎样做
四、综述题（每题满分20分）
1、何谓学习型组织？你怎样理解这里的“学习”一词？请举例说明之。
2、以当今中国著名企业管理实践为例，讨论泰罗理性——管理意味着建立在科学知识 基础上所行使的控制——对企业发展的不可或缺作用。
河海大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
一、 概念与简答题（共48分）
1、 简述管理文化的定义与主旨。
2、 泰勒提出的科学管理制度有哪些？（只说出制度的名称，不必叙述制度的内容） 3、 简述法约尔的管理原则观。 4、 韦伯理性包括哪些要素？
5、 举出五个属于生产和作业管理的决策问题。
6、 圣吉关于建立学习型组织的五项修炼是什么?(不必叙述修炼的内容) 7、 叙述中国古代农业社会管理的定义。
二、 阅读理解（满分26分）
