第五节 辞格

2026/4/24 0:22:37

觉感受作了有趣的转移。

叙事状物时运用词语,使不相通的感官感觉相互沟通起来的辞格叫“通感”,也叫“移觉”。

它是把甲种感官获得的感觉,说成仿佛是乙种感官的感觉。如:

我这时被四面的歌声诱惑了,降服了;但是远远的,远远的歌声总仿佛隔着重衣搔痒似的,越搔越搔不着痒处。

心理学家有所谓“伴生感觉的过程”。在日常经验中,眼耳鼻舌身这五种感官获得的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉往往可以互相沟通。颜色似乎会有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,这是通感的心理基础。

作用:强化人的感受,巧妙地传递感情。 借助比喻等辞格。

指出下列通感的修辞格各是向哪些方面的感受作了转移,并指出与何种修辞连用: 1. 那王小玉唱到极高的三四层后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍。(刘鹗《绝唱》)

2. 我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声连绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。(鲁迅《祝福》)

3. 我这时被四面的歌声诱惑了,降服了;但是远远的,远远的歌声总仿佛隔着重衣搔痒似的,越搔越搔不着痒处。(朱自清《浆声灯影里的秦淮河》)

答案:

1. 把听觉感受与视觉感受打通。通感与比喻连用。 2. 把听觉感受与视觉感受打通。通感与比喻和拟人连用。 3. 把听觉感受与触觉感受打通。通感与拟人连用。 七、警策

使某些语句语简言奇,含义深刻并富有哲理性的辞格叫“警策”。有三类:主宾重复判断;表意相反相成;看似无关,实则紧密相连。

有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇不过是苍蝇。事实是事实。 善游者溺,善骑者堕。

黑夜,静寂的像死一般的黑夜!但是,黎明的到来,毕竟是无法抗拒的……(p286)

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指出下列每段话中的修辞格

1.人生是一条没有尽头的路,我走着走着,不停地走着。我探索着人生,人生也探索着我。(回环)

2.古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山城上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是一张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。(对比 顶真)

3.美丽的长江大桥在诉说着我们美丽的社会主义生活,美丽的社会主义现实,美丽的社会主义前景。(比拟 排比)

4.人生有限,知识无穷。当你用汗水敬献她的时候,她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候,她和你分道扬镳。(对比 对偶)

5.四周笼罩着渐次加深的暮色,使人仿佛臵身于巨大的宝蓝色的玻璃器皿之中;河中景物仍可一一辨认。低头看水,绿波白浪,抬头望岸,黛树紫苇;鸥鸟双翅如灰白的飞剪,迅捷上下,仿佛要用锐剪剪破夜色;塘鹅鸣声自隐处传来,似惊喜交加,为多瑙河下游的风光增添着情趣。(比喻 对比 对偶 )

6.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比拟 比喻 排比)

7.这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。(比喻 对偶)

8.别看浪花小,无数浪花集中到一起,心齐,又有耐心,就这样咬上几万年,几千年,哪怕是铁打的江山,也能叫它变个样儿。(比拟)

14

9.讲到长征,请问有什么意义呢?我们说,长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。(设问 排比)

10.我平生只爱两样东西:杯中物,案头书。唱着绍兴,读读鲁迅,岂不快哉?(对偶 借代 反问)

11.赵树理长期把根扎在太行山的土壤里,汲取乡土里的营养,开出浓郁的鲜花,结出香甜的硕果。(对偶 比拟)

12.您怕什么呢?那么多的买卖,您的小指头都比我的腰还粗。(反问 夸张)

13.有一次,妻子说畅想状态中的夏浩一有伟人风度。当然那时是在蜜月里。可惜没有蜜年和蜜世纪。(仿词)

14.透过车窗,我看见小个子北冈穿得整整齐齐,迈着兴奋的小碎步,匆匆赶来。(比拟)

15.女子们朗朗的笑声,像水上的波纹,在工地的上空荡漾开去。(比喻 通感)

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