九年级上语文考试试卷
（全卷共四个大题，满分150分，120分钟完卷）
一、积累和运用（40分）
1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分）
A. 妖娆．（rǎo） 襁．褓（qǎng） 骈．进（pián） 唐雎．（jū） B.承蜩．(tiào) 枘凿(luì) 鸿鹄．(hú) 白频．(píng) C. 风骚．(sāo) 休浸．(jìng) 扶掖．(ya) 乐毅．(yua) D. 佝．偻(gōu) 舴．艋(z?) 亵．渎(xia) 缟．素(gǎo) 2、下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．惟余莽莽．．（无边无际） 俱．往矣（都） 略．输文采（差、失） B．断．章取义（截取） 亵渎．．（轻慢，不敬） 垂手．．
（伸手） C．阴晦．．（阴沉昏暗） 无端（．．．无缘无故） 拮据（．．．
手头紧，经济状况不好） D．孜孜．．不倦（勤勉） 不言而喻．（明白） 味同嚼蜡．．．．（形容写文章或说话枯燥无味） 3、下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）
A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 4、下列词语书写完全正确．．．．的一项是（ ）（3分） A.懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱 B.沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩 C.魁梧 踊跃 取谛 获益非浅 D.狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿 5、找出下面句子中的通假字（4分）
⑴发闾左適戍渔阳 通 ⑵为天下唱 通
⑶将军身被坚执锐 通 ⑷故不错意也 通
6、下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。（4分） 例句：?0?是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；但对于有些意志消
沉者，?0?又是一个绝望的陷井，是他们滴滴悔恨的泪珠。
仿句： ， ；
， 。
7、按要求填空（11分）
① 了却君王天下事， 。可怜白发生。
鸡声茅店月， 。
②沁园春·雪》中点明主旨的诗句 ， ③《陈涉世家》中表现陈胜远大抱负的句子：________________________
④《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是 ， 。
⑤生命是什么？生命就是范仲淹“__________ ____ ，___________ _____”的远大抱负；生命就是文天祥“_______ ____ ，____ _____ ”的浩然正气。（用学过的诗句填写）
8、阅读下面一则新闻，按要求回答问题。（6分）
昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验?棒棒?（力夫）。
上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。?大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？?看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人?颗粒无收?。
?叔叔，我们只收一元。?无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。 ?这一元钱太不易了。?平时每月生活费都在3000元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。（摘自2007年5月7日《重庆时报》，有改动)
（1）请用一句话概括这则新闻的内容。（3分）
答： 。 （2）请针对这则新闻的内容进行简要评论。（3分）
答： 。 9、阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？ （3分）
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285% 结论： 二、文言文阅读理解(15分)
二世元年七月，发闾左適．戍．渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：?今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎??陈胜曰：?天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，
或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。?吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：?足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎??陈胜、吴广喜，念鬼，曰：?此教我先威众耳。?乃丹书帛曰?陈胜王?，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：?大楚兴，陈胜王?。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
10、下列句子朗读停顿有误的一项是( )。（2分）
A．发闾左／適戍渔阳／九百人 B.今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 C．又间／令吴广／之次所旁／丛祠中 D．当立者／乃／公子扶苏 11、解释下列句中加点的词.（2分） （1）道不通，度已失期．． _______________（2）或以为死，或以为亡． _______________ （3）为天下唱．，宜多应者______________（4）卒中往往．．语，皆指目陈胜。_________ 12、下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（2分） A、今或闻无罪，二世杀之．（指代公子扶苏） B、楚人怜之．（指代项燕） C、足下．．事皆成（指脚下） D、固以怪之．矣（指代鱼腹中书） 13、翻译下面的句子（4分）
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?
___________________________________________________________________________ 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
14、陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。（用原文回答）（2分） 15、．如果陈胜、吴广在大泽乡没有遇到大雨，也没有延误期限，还会有百姓起义吗？说说你的观点，并简要阐明理由。(3分)
三，现代文阅读 (40分)
（一）课内现代文阅读（18分）
第二要乐业。?做工好苦呀！?这种叹气的声音，无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他：?做工苦，难道不做工就不苦吗？?今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：?凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。?为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲
折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象球赛一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：?知之者不如好之者，好之者不如乐之者。?人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：?其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。?这种生活，真算得人类理想的生活了。
16、这段文字的论点是什么？文中列举的四个理由是为了论述什么？（请用文中的话回答）（4分）
17、翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”（2分）
译： 18、作者为什么说厌恶本业的人是天下第一等苦人？ (3分)
19、请举例说说这段文字的主要语言特点。（3分）
20、你能为作者说的“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这个观点提供一两个例子吗？（3分）
21、有些同学总以为学习是很苦的一件事，请根据本文的观点写一段劝告他的话。（3分）
（二）请阅读散文完成文后13—18题。（22分）
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济
世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过?希望工程?或者?春蕾计划?，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：?我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。?哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有?黄金屋?。2
可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。 ⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：?有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。?家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块?试金石?，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：?土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。?
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
22、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （3分）
答： 23、理解下面词语在语境中的含义。 （4分） （1）大家断定书中自有“黄金屋．．．”。 问：文中的“黄金屋”指的是什么？
答： （2）寄出去的书原来是块“试金石”??
问：文中的“试金石”有什么含义？
答：
24、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来
描绘老人此时的心理活动。 （4分）
答： 。 25、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（4分）
答： 。 26、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（3分）
答： 。
27、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分）
答：
四、写作 （55分）
28、以下两题，选作一题。
（一）材料：人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞??，我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨扬中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
要求：①请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你真实的感悟：或写出与“过程”相关的见解。②自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分。③文体不限，写一篇600字以上的文章。
（二）走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务??生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发?? 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
要求： ①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范围内；⑤字数不少于600字；⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。
题目：
3
4
参考答案一、1、D 2、B 3、B 4、A 5、 適 通 谪 ⑵ 唱 通 倡 ⑶ 被 通 披 ⑷错 通 措 6、（4分）例：“0”是探索者希望的光环，开拓者前进的车轮；“0”又是无所作为者的锁环，懦弱者的一只救生圈。 7、略 8、（6分）(1）（３分）大学生（1分）当力夫（或“棒棒”，1分）体验挣钱的艰辛（1分）．（意合即可）（２）（3分）扣新闻内容（1分）言之成理（1分）；表达通顺（ｌ分〕 ；9、（4分）重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学 生人数增幅远远高干初中。(4分，共两点，每点２分。意合即可）二、10.C 11. (1)误期 (2)逃亡 (3)通“倡”，首发 (4)到处 12．C 13略14：天下苦秦久矣、失期，法皆斩、诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱．。15.答：会有起义，历史告诉我们：暴政之下，官逼民反。这是秦朝残暴统治的必然后果。（学生言之成理即可。）三、16、要乐业 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。17、自己主观上不愿意做，又不能不做，只好违心的强迫自己。18、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐的人。19、主要的特点有：⑴语言通俗平易，如话家常。⑵注意与听众的现场交流。学生只要能说到一点，并举例说明就行。20、如居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，上海市政局工人徐虎在平凡的工作中默默奉献等，他们都体会到了职业的趣
味。21、所写的话要扣住热爱学习这一要点，言之成理即可。22、（3 分 ）
只 有 那 些 心存感 激 的人才有 资 格得到他 的资 助 。23、 (4分) (1）（２分） “黄 金 屋 ” 指 纸 钞或值 的东 西 。（2）（2分 ）“ 试 金 石 ” 是说 寄 出 去的书 成为 检验 孩子们是否具有 感恩之心的测试物 。（意 合 即 可）（ 试金 一 测试 感恩之心 ，1分；石 － 寄出 去的书 ， 1 分 ）24、（4分）答案示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。”（内容2分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写；表达2分．须通顺〕 25、（ 4分 ）为 后 文 老人 等 待 学 生来信（来 电）和 收 到贺卡埋下 伏 笔 （ 两 点 ， 每 点 2 分） 26、（3分 ） 因 为 没 有 感 激 之心 即 使 受 到 别人再 多 的 关 爱 ， 今 后 也 不 懂 得 去 关 爱 他 人 ．回报社会。 （阳光 ”与“温暖”的理 解各1分，语言 表达1分） 27、（4分）对“没有 一种 给 予 是 理 所 当 然 的” 认识 理 解 1 分 ，联系生活 实 际 ２分 ，表 达１ 分 。四、略。
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