病句专题复习之一（语序不当）
教学目的：1、了解病句及其类型
2、掌握病句各种类型的识别和修改方法 教学重点、难点：识别和修改
考纲要求：能够辨析并修改病句，能力层级为D级。
病句阐释：所谓病句，是指哪些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规范（就语法而言），或违反客观事理（就逻辑而言），或不符合人们的语言习惯（就表达实践而言）的句子。 常见类型：语法性病句：语序不当 、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱； 语义性病句：表意不明、不合逻辑
考查方式：1、客观题: 判断句子的正误 ，能分析错误原因 2主观题：判断对病句修改的正误；对病句直接修改。 语序不当的表现形式：
多项定语语序不当、 多项状语语序不当、定语与中心词语序不当、定语、状语位置错乱、相关联的并列词语或短语语序不当、主语与关联词语语序不当。 高考试题回顾
1，(2000春高考)5、下列各句中,没有语病的一句是
A．由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
B．随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
C．人们一走进教学楼就会看到,?所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。 D．最让人高兴的是,?在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。 2.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（2009年天津）
A．90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
B．尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C．植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
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D．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
5.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（2009年辽宁）
A. 这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
B. 树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
C. 由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
D. 在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行发现和研究，则是从20世纪才开始的事。 5，下列语句没有语病的一项是（2006辽宁卷）
A．你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。
B．一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。 C．“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
D．这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。
具体演练
1、状语、定语跟中心语的位置颠倒。 例1、我国棉花的生产，长期不能自给。
例2、作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务，为商业银行开拓信贷市场，培育业务增长点提供了契机。
例3、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
2、定语和状语位置错置。
例1、广大青年表现出无比的进行改革的热情。 例2、应该发挥广大青年的充分的作用。
3、多层定语语序不当。多层定语正确的语序应是：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；
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c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 例2、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
例3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 4、关联词位置不当。发现句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。 例1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
例2、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。 5、多项状语位置不当。多项状语次序排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
例2、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 6、主客颠倒。
例1、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 例2、政治对我无兴趣。 7、分句位置不当。
例1、对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。例2、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕累累，它已无力叫唤了。
例2、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
8、因词序不当造成不合乎事理或前后不呼应。
例1、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
例2、我们认真研究听取了大家的意见。 9、虚词位置不当
例1、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。 例2、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。
例3、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 例4、爱荷华州长罗伯·雷从100多英里以外的首府逖·莫因和夫人开车赶来参加宴会。 10、逻辑顺序不当
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1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
2、你们不怕困难，勇往直前， 今后希望你们要继续努力，不断前进。
3、随着中国足协高官南勇、杨一民的落马，中国足协赌球事件也将被国际足联甚至亚洲足联树立一个新的反面典型。 强化训练 关联词位置不当
1、有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。 2、我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
3、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。
多项定语语序不当
1、两位优秀的有三十年教龄的我校语文教师被选为市人民代表。 2、昨天下午，五个学校的老教师观看了我们的武术表演。 3、博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。 多项状语语序不当
1、从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。 2、我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 否定副词位置不当 1、他把羊肉串没有烤好。 2、他被生活磨难没有吓倒。 分句次序不当
1、可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕，这时它已无力叫唤了。
2、在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保证了大坝，战胜了洪水。
3、他不仅能够运用马列主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。
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