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浅谈大学生评奖评优工作的影响因素及应对策略
作者:王运佳
来源:《青年与社会》2019年第30期
摘 要:大学生评奖评优工作是高校给予学生的一项重要的测评工作,它不仅关系到学生的切身利益,既能够对表现突出的学生给予奖励和鼓励,也能够激励学生努力学习、完善自我。但是随着学生们综合素质的提高以及竞争意识的增强,高校评奖评优工作的难度也越来越大,如何保持该工作公平、公正地进行下去,这已然成为每个高校应该思考的问题。文章在翻阅了大量的资料后,对大学生评奖评优工作的影响因素进行了具体的分析,如评析指标、考核数据的准确性、老师的偏袒思想等,希望文章的言论能够促进高校的评奖评优工作更快更好地发展。
关键词:大学生;评奖评优;影响因素;应对策略
高校的评奖评优工作的主要依據是学生的综合成绩,其主要是由学业成绩和竞赛加分这两部分构成。该工作的进行主要通过以下几个步骤:第一,学校下发每个学院的获评指标;第二,学院根据指标来确定各专业名额指标,其主要根据学生的专业排名而确定。第三,班级根据指标,在班主任的指导下,召开班会,通过民主选举、毛遂自荐等方式推选优秀学生。虽然评奖评优工作的各项环节分配清晰,但是执行起来也存在一些阻碍因素,如在进行评选时经常受老师和学生的主观意愿的影响,使得评选工作无法做到真正的公平公正。文章主要分析了大学生评奖评优工作的主要影响因素及应对策略,希望能使评奖评优工作有效开展。 一、大学生评奖评优工作的影响因素 (一)缺乏具体的标准和直观的指标
大学生评奖评优工作中最需要统一的是科学量化标准,但是该标准和指标目前比较宽泛,不能具体、直观地传达出来。如高校为了快速地进行评奖评优工作,只是简单地将学生的学习成绩和奖励竞赛加分作为判定标准,并没有对每个学生进行严格的考察,标准未得到细化和统一,使得评奖评优工作比较混乱,名额分配结果也不准确。而像奖学金、三好学生等这样的个人奖项正需要细化的标准来进行分配,但是相关标准的缺乏,可能就使得表现良好的学生得不到分配名额,从而使这项工作变得不公平。所以科学量化标准也就成为了影响该工作正常进行的因素之一。
(二)考核汇总数据的准确性不高

