3）结合诗人自身的经历、思想感情剖析所托之情。 意象：
冰雪比喻心志的忠贞品格的高尚 草木繁盛反衬荒凉
菊花象征隐逸品格的高洁 折柳表惜别
梅花象征傲霜斗雪、坚强纯洁的精神 松树象征坚贞高洁。
竹象征正直谦虚的胸怀 梧桐象征凄凉悲伤
莲花象征出淤泥而不染的高尚人格 杜鹃鸟象征凄凉哀伤
鹧鸪鸟象征离愁别绪 落叶代表悲秋、失意
落花流水象征韶华易逝、美人迟暮 闻雁叫而思归
望月怀远（思人、感慨人生） 西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归 鹿车:归隐山林
草木茂盛：表现荒凉、凄冷，以茂盛来反衬之，抒发盛衰兴亡的感慨。 漏声：时间短暂 渔樵：隐士归隐山林
落叶落木：凋零 失意 人生、事业的挫折，岁月的衰老。 鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 猿猴：哀伤 凄厉 沙鸥：飘零 伤感 玉：高洁、脱俗
沧州:隐居。蝉：高洁 寒蝉：凄凉。
露：人生的短促 生命的易逝 . 春雨是清新，凉爽的，让人感受到自然人生美好的一面 . 秋天的雨是冰冷的，是绵延不绝的，让人体会到悲凉，愁苦，冷清
例子：
1.杜甫《江畔独步寻花·其六》诗中运用了什么手法？描写了什么景物？抒发了什么感情？ 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
2.阅读曾巩《西楼》一诗，简析诗中描写了什么意象、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
（钩疏箔，把帘子挂起。疏箔，稀疏的竹帘。） 3.简析张九龄《望月怀远》中“月”的作用。
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
二、鉴赏意境型
提问方式：
这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？ 这首诗营造了怎样的意境氛围？
这首诗歌描写了什么样的景物？景物有什么特点？ 答题步骤：
①描绘诗中展现的图景画面。要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 答案构成部分： 1.什么图景
2.景物所营造的氛围特点 3.表达了诗人的什么感情
常用意境词：雄浑壮丽、清幽明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、苍凉、 雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、晦涩、深远、空寂、幽静、宁谧、朦胧、萧条、明快、荒
凉、冷寂、清新、淡雅 例子：
1.王维《山居秋暝》一诗中，塑造了怎样的一种意境？表达了作者怎么样的理想？ 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2.阅读下面的绝句，简要分析此绝句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？ 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.结合注释阅读下面这首诗，谈谈你对这首诗意境的理解。 危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。 自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。
①危冠广袖：一种高冠宽袖窄腰的南方贵族女装 ②砌竹：阶沿下的修竹，以钗击节是唐宋人歌吟的习惯
4.阅读滕宾《鹊桥仙》这首词，分析上阕的前三句有哪些意象，描绘了一幅怎样的画面。 斜阳一抹，青山数点，万里澄江如练。东风吹落橹声遥，又唤起、寒云一片。 残鸦古道，荒鸡村店，渐觉楼头人远。桃花流水小桥东，是那个、柴门半掩。
②
①
三、理解诗句意义型（情感与主旨） 提问方式：
某句该如何理解？请结合全诗分析。 某句包含了哪些意思？请结合诗歌简要赏析 试从内容主旨鉴赏这首诗？ 诗人是如何表达思想情绪的？ 分析作者在诗中表现了什么思想内容？ 答题步骤与要点：
（1）阐明诗句表面意思，并发掘其深层含义；
指出诗句的描写作用，或表达了怎样的感情和主旨。 公式：表意+深意+（手法）+感情主旨+评价
（2）抒发感情：通过什么内容+表现了什么+抒发了什么感情（寄托?情怀、袒露?
心迹、表达?追求）
概括诗歌主旨：辨别诗歌类型+各句所写内容+通过什么手法+抒发什么情感+评
价。
思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、痛苦、孤独、烦闷、悲叹、恬淡、闲适、欢乐、喜悦、留念、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民;愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。
内容：思乡思亲、热爱大自然、怀才不遇、歌颂劳动人民、反对官府厌恶战争、关心民间疾苦等 例子：
1.阅读欧阳修的《采桑子》，分析这首诗的内容主旨。 天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖（cān）鸾，人在舟中便是仙。 2.阅读白居易的《春夜》，分析这首诗是如何表达诗人思想情感的。 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绕。 独出门前望野田，月明芥麦花如雪。
3.阅读《商山早行》（温庭筠），分析作者在诗中表现了什么样的思想内容？ 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
4.阅读王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，思考作者是如何坦陈心志的？ 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
四、鉴赏表达技巧型
提问方式：
这首诗采用了何种表现手法（艺术手法、修辞）？其巧妙之处在哪里？ 诗人是怎样抒发自己的感情的？有何效果？ 分析这首诗的艺术特色 分析诗人从那几个方面描写XXX 答题步骤与要点：
