教 师 备 课 本
姓名： 杨宏娟 学科： 音乐 年级： 六 年级 下 册 日期：2011 年 2月 24 日
教学进度及课时安排
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 教 学 内 容 唱歌《爱的奉献》 欣赏《欢乐颂》 歌曲《歌声与微笑》 欣赏《重整河山待后生》 音乐活动——说、演、弹、唱话曲艺 歌曲《阳光三叠》 欣赏《渔舟唱晚》 欣赏《梅花三弄》 唱歌《爱我中华》 欣赏《嘎达梅林》 唱歌《举杯祝福》 音乐活动“爱我中华” 唱歌《什么结子高又高》 欣赏《天边有颗闪亮的星》 唱歌《捧一束鲜花献给你》 唱歌《同一首歌》 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备注 20— 教 学 设 计
教学内容 唱歌《爱的奉献》 第 1 课时 知识目标：有感情地演唱歌曲。 能力目标：学会歌曲，并能划分段落，感受并表现两个乐段不同的 教学目标 音乐情绪。 情感目标：歌颂爱心、培育爱心，关注人类团结。 教学重点 有感情地演唱歌曲。 教学难点 划分段落，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。 教学方法 听唱法 教学模式 情境感悟教学模式 教学准备 钢琴、录音机、录音带、实物投影等 教学过程： 1、 学唱歌曲 （1） 介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景，听一遍范唱录音。 （2） 先随录音、后随琴声学唱第一段的歌词，其中穿插朗读歌词，并注意第一段歌词中的四个排比句。 （3） 先随录音、后随琴声学唱第二段的歌词，注意“啊”的时值应是六拍。 （4） 学唱尾声部分（及四个“啊”处）应用指挥动作提示节拍。 （5） 在教师的指导下，学生为歌曲划分乐段，并按教科书要求设计出两个乐段的强弱变化并提示两个乐段的情绪要求。 （6）连起来唱几遍，可分别由几位学生来领唱和指挥。 2、师生共同设计演唱形式，巩固歌曲演唱。 3、请唱得好的同学到台前来演唱。 4、教师小结：总结课上所学的内容。 板书设计： 爱的奉献 教学反思： 通过本课的教学，同学们都能有感情地演唱歌曲。学会歌曲，并能划分段落，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。歌颂爱心、培育爱心，关注人类团结。
