2008年中考古诗词阅读试题汇编

2026/1/17 4:55:01

灵性,充满活力,富有情趣(1分,答到1点就给分)

春 雪 韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 1、诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分)

2、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)

参考答案:1、①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 2、用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。

沁园春·雪 毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1、词的上、下阕中各有一个起总领作用的词。即“ ”和“ ”。(2分) 2、下面对这首词的赏析不恰当一项是( )(2分)

A.“山舞银蛇,原驰蜡象”是以静写动的写法,表现出“山”“原”与天相连,奋发的态势和竞争的活力。

B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”写的是虚景,想象雪后晴日当空的景象。

C.“输”“逊”都是“差”的意思,表现出作者对历史人物的客观评说,措词极有分寸,既不全部肯定,又不一笔抹煞,把诗人对这些英雄人物的批判含蓄委婉地表达出来。

D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”具有一种后来者居上的气概,抒发了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的自信、自励和伟大抱负。

参考答案:1.望 惜 17.A

大林寺桃花 白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 1、应用你的知识体验,说说前两句诗歌蕴涵了怎样的自然现象。(2分)

2、诗歌的后两句运用了哪种修辞手法?简述表达效果。(3分)

参考答案:1、地理位置的差异,对花开的先后具有一定的影响。 2、运用了拟人的修辞手法。(1分)通过“归”“觅”“转”三个动词,赋予了春天具体可

感的形象。(2分)

天净沙 秋思 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 1、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象,渲染了 的气氛,抒发了诗人极其 的情绪。(2分)

2、“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在诗中,起到怎样的作用? (2分)

参考答案:1、萧瑟苍凉(凄凉);孤寂愁苦(悲伤) 2、以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1、对这首诗内容的理解,错误的一项是( )(2分)

A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。 C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

2、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。(3分) 答:(1)思想感情: 。(2分)

(2)哲理: 。(1分)

参考答案:1、B(正确理解是:运用两个典故,表达诗人对受害友人的悼念,对岁月流逝、人事变迁的感叹,充满无限悲痛怅惘之情。) 2、(1)此联表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。(或“虽身经危难却不消极气馁,而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”)(意思对即可)(2)告诉人们:旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。(如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可)

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

(1)闻笛赋: (2)烂柯人: 2、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这

两句诗?(2分)

参考答案:1、①怀念故友;②对岁月流逝、人事变迁的感叹。 2、示例一:这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物必将取代旧事物,未来肯定会比现在好。 示例二:“沉舟”“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发,“病树前头”终究会万木争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。 示例三:原意是:沉船旁边千帆飞驶而过,病树前头万木峥嵘,春意盎然。新意是:事物在迅速向前发展,相信未来一定比现在更美好,新事物必将取代旧事物。

次北固山下 王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 1、对诗歌理解不正确的一项是( )

A、首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B、颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C、尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 D、诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

2 、“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,对这两句称赏析不正确的一项是( )

A、在描写景物、时令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B、把“日”和“春”作为新生事物的象征,给人以积极向上的力量。 C 、“生”与“入”用了上比喻的方法,生动形象,富有情趣。 D、两句诗对仗工整,明人胡应麟称它“形容景物,妙绝千古” 。

参考答案:1、D 2、C

使至塞上 王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 1、下列对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是( )( )(4分)

A、首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字,写出了他出使的孤单与无奈。

B、颔联借用比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动。

C、颈联中,“孤烟”、“长河”、“落日”,写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。

D、尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,才知道都护还在很远的燕然山。至此,并未交待“出使”结束,给人留下想象回味的余地。

E、全诗叙事与写景相结合,而重点在于写景,为读者展现了一幅画面宏大,意境开阔,景色壮丽的塞外风光图。

参考答案:1、B D

淮上与友人别 郑谷

扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 1、找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。(3 分)

2、结合诗句简析本诗抒情手法上的特点。(3 分)

参考答案:1、词语:愁(愁杀) 诗句:君向潇湘我向秦 2、本诗寓情于景,借景抒情,情景交融。如一、二句使用“杨柳? 杨花”等词,借“柳”、“留”谐音,抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。

游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1、请概括诗人游山西村时的所见所闻。(2分)

2、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?(2分)

参考答案:1、1村民的热情好客 2优美的景色 3淳朴的风土人情 2、1面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理,即不放弃希望,经过努力,一定会有新的出路,进入新的天地。 2描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。

游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1、请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。

2、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?

参考答案:1、“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚” 2、这句蕴含哲理,告诉

......

人们:当你认为前路渺茫时,往往在转角处充满了希望。(2分)这句话激励遭遇失败的人们,激励他们不要绝望,要对明天充满希望(2分),因此这一名句千百年来被人们引用。


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