6 、阿长与《山海经》 （第二课时）
日期 班级 姓名 组别 评价
学习目标
1、探究重点情节，深入了解长妈妈这个人物形象。
2、把握欲扬先抑的手法，感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情，领会“阿长”性格中的人性美。
重点难点
探究重点情节，深入了解长妈妈这个人物形象，把握欲扬先抑的手法。
一、课前复习
1、简要说说长妈妈的性格特点。
3、 文章中“我”对长妈妈的感情前后有什么变化？
二、合作探究重点情节（18—28段）
1、作者详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过，请复述买书的起因、经过、结果。
2、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？
3、当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”“我”有什么反应？表现出怎样的心情？
4、“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？
5、这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？
6、课文前半部分，作者大写“我”如何“憎恶”“讨厌”阿长，在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作者对阿长的什么样的感情？
7、这一情感的宣泄集中体现在哪几句上？
三、深入研读，探究写法
1、文章1—18自然段都在写“不大佩服”“讨厌”“憎恶”阿长，结尾却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是一种什么样的写法，表达了作者什么样的思想感情？
2、为什么题目上不写“长妈妈”而写阿长？
四、拓展延伸
请运用欲扬先抑的方法写一段文字，可写一人、一物或一景。写人可写成故事梗概。(200～300字)
课堂检测 （中考考点聚焦）
【概括典型事例】
一、考点解说
“概括典型事例”是记叙文阅读的重要考点之一。一般要求用简洁的语言，对全文或文中的某几个段落中的主要事件进行概括。 如课文围绕阿长写了八件事情，重点写了阿长给“我”买《山海经》一事。常见的考查形式有①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了那几件事？请依次加以概括；③用填空的形式概括文章的某部分内容等。 二、方法技巧
“概括”实际上是对材料的内容进行提炼，概括成“某人干了某事”的形式，语言要准确、明白、简练。其方法主要有以下几种：
1、提取法：直接提取文中的语句作为答案。
2、改写法：有时文中的语句可以用来回答问题，但直接引用又不合适，这时就要对关键句加以组合改写。
3、组合法：组合文中的关键性语句或关键性词语进行概括。 中考真题
《贫寒是凛冽的酒》
①是在我小学毕业时，父母带我来北京玩，在天安门广场，父亲问一个捡瓶子的人
一个月可以挣多少，那人说两千。所以父亲说，可以留下来，留下来捡破烂都能活。因为父亲的工资当时才八百。虽然说那时算是处于公务员下海浪潮的尾声，可父亲以优异的业绩炒了公家的鱿鱼，还是震动乡县，以至于我们那个县盛传着谣言说父亲是到北京来贩毒的，否则没法解释。
②可实际上，我们初来乍到，连暖气都烧不起，每天是要砸冰出门的，因为晚上呵出的水蒸气会把门死死封住，这个恐怕很少有人体验过吧?第二年更是穷得过年只剩两百块钱，连老家都回不去。
③但终究没饿死嘛。我母亲说北京人傻，吃鸭子就吃皮，留下个那么多肉的大鸭架子才两块钱一个，所以母亲就买鸭架子给我吃，我不记得自己吃了多少。母亲说，当时
看着我蹲在门口能吃下一整只，她特别开心，但也总后悔说那时候没给我补好，害我个头没有长得像舅舅那么高。
④母亲还会买将死的泥鳅给我吃。她说泥鳅早上被贩到菜场，颠簸得都会翻白肚子，看起来像死的，所以才卖一块钱一斤。母亲就把它们买回来，用凉水一冲，不一会儿就都活了。
⑤当年住过的小屋，我还记得清清楚楚。家里就两张床，一张桌，一个电灯，一口锅，最高级的电器是我学英语不得不用的步步高复读机。那也是我们全家的娱乐工具，一家人吃了饭总能围着它唱歌录音。
⑥还有一次我踩翻了凉在电饭锅里的开水，烫了一脚的泡，母亲抱着我一个劲儿地哭，心肝宝贝地喊着，“真对不起，对不起，好好的干嘛到北京受这份罪呢?要是在老家，哪里会这样烫着脚了。”这倒是真的，我们用电饭锅煮开水，不就是为了省下一个热得快的钱吗?但忧患就是如此，会让亲爱的人抱得更紧，父亲在日后与我散步时曾对我说，那时他与母亲的感情比新婚还要恩爱。有太多的夜晚，他们愁到失眠，但是可以相依为命。 ⑦可我毕竟是少年，当时对于贫穷并没有太多的感受，经常都是嬉笑过去了。比如我们没有钱买第二套校服，却需要每天都穿它，没办法的时候就在锅里炒衣服，校服洗过放到锅里去炒干。我很擅长这种技艺，我可以告诉你如何不把衣服炒皱，如何不把拉链炒化。
⑧好在后来富裕了。那是只有苦过拼过的人才知道的滋味。真正的财富，也许不是后来的富有，而是当年的贫寒;不是那些小家子气的冷暖自知，而是破釜沉舟的卧薪尝胆、含辛茹苦。因为，贫寒像凛冽的酒，喝过才敢提着虎拳，往世上走。(有删改)
1、.文中哪几件事体现了我们的生活是贫寒的?请用简洁的语言概括。(至少四件事)(2分)
2、.第⑥段画线句运用了什么 描写方法?有什么作用?(2分)
3、谈谈你对“真正的财富，也许不是后来的富有，而是当年的贫寒”的理解。(2分)
4、结合你的成长经历，谈谈对文章的认识和感悟。(3分)
