南 厂 小学体育教案
第 3 课时 学习水平 课 题 主教材 向左（右转走） 水 平 三 铺教材 齐步走 1、继续学习行进间的队列队形变换； 学习目标 2、巩固提高行进间的队形队列动作变换； 3、培养同伴间的合作精神。 教学重点 向左（右）转走 过教学内容 老师指导 程 一、 一、 1、体委整队 1、站队快静齐 一 2、报告人数 2’ 3、师生问好 4、检查服装 二、 1、活动各个关节 二 2、慢跑3圈 3、转法练习 7’ 教学难点 向（左）右转走的技术动作 学生活动 一、 1、队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 二、 慢跑要求： 1、强调动作重点； 2、关节活动充分； 3、动作整齐。 组织与要求 一、 1、按老师要求去做。 2、体委表率，声音洪亮。 3、队伍整齐。 4、服装整齐。 二、 二、 1、关键关节重点活1、跟着体委按老师动。 2、队形整齐步调一致； 要求去做。 2、反应迅速 4、注意安全 三、 三、 三、 1、向左（右）走： 1、动作：听到口令1、 口令：“向左（右）后，动令落在右（1）排成4路行转—走” （左）脚上，左（右）进，听到口令后，三 30’ 脚向前走半步，脚尖向（右）左，身体向右（左）转90度，出右（左）脚行进。 按口令行进。 三、 1、组织 （1）讲解示范； （2）分组练习； （3）先做便步走练习，然后再做齐步走练习； （4）走时抬头挺胸，轻松自然，重点培养走的正确姿势； 过程 三 教学内容 老师指导 （4）上体正直，抬挺胸目视前方； （5）手指半握拳，双臂自然摆动； （6）小臂稍向里中至第五衣扣高度； （7）使用哨声练习； 2、 （1）抬头挺胸，目视前方； （2）摆臂行进轻松自然； 学生活动 （2）队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 组织与要求 （5）注意间距横排对齐； （6）随哨声齐步走，踩准节拍。 30’ 2、齐步走： 2、队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 四 四、 1’ 四、 1、总结本次课。 2、课后多练习。 四、 队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 四、 1、认真听讲。 2、认真执行与完成老师所布臵的作业。 1、小结。 2、作业。 场地器材
学校操场 练习 密度 40% 心率 曲线 平均 心率 110次/分钟 南 厂 小学体育教案
第 4 课时 学习水平 课 题 水 平 三 主教材 向左（右转走）、齐步走 铺教材 队列练习 1、继续学习行进间的队列队形变换； 学习目标 2、巩固提高行进间的队形队列动作变换； 3、培养同伴间的合作精神。 教学重点 向左（右）转走 过教学内容 老师指导 程 一、 一、 1、体委整队 1、站队快静齐 一 2、报告人数 2’ 3、师生问好 4、检查服装 二、 1、活动各个关节 二 2、慢跑3圈 3、转法练习 7’ 教学难点 向（左）右转走的技术动作 学生活动 一、 1、队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 二、 慢跑要求： 1、强调动作重点； 2、关节活动充分； 3、动作整齐。 组织与要求 一、 1、按老师要求去做。 2、体委表率，声音洪亮。 3、队伍整齐。 4、服装整齐。 二、 二、 1、关键关节重点活1、跟着体委按老师动。 2、队形整齐步调一致； 要求去做。 2、反应迅速 4、注意安全 三、 1、齐步走： 三 30’ 三、 1、 （1）继续加强口哨引入练习，使学生熟悉哨声节奏； （2）动作整齐划一，身形自然、挺拔。 三、 1、队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 三、 1、组织 （1）整体练习； （2）分排练习； （3）结合转法练习。
过程 教学内容 老师指导 学生活动 2、队形： × × × × 〇 〇 〇 〇 3、队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 组织与要求 2、组织： （1）2路纵队进行练习； （2）步调整齐一致，精神饱满。 2、 2、向左（右）转走： （1）转变地点要一致； 三 30’ 3、队列练习： （2）抬头挺胸，目视前方。 3、 （1）动作整齐划一； （2）精神饱满、集中。 四 四、 1’ 四、 1、总结本次课。 2、课后多练习。 四、 队形： × × × × × × × × 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ▲ 四、 1、认真听讲。 2、认真执行与完成老师所布臵的作业。 1、小结。 2、作业。 场地器材
学校操场 练习 密度 40% 心率 曲线 平均 心率 110次/分钟
