燕山大学EDA课程设计 - 整点倒记提醒

2026/1/27 7:20:09

燕 山 大 学 课 程 设 计 说 明 书

四.基本原理 1.74190译码器

本设计要求数码管上显示时间,从59倒计到00停止,具有复位/暂停功能,可确定由同步十进制加/减计数器74190的级联来实现此功能。

同步十进制加/减计数器74190的真值表:

通过观察真值表可知当LDN为低电平时,计数器为置数功能,当LDN端与DNUP端为高电平时,开始减法计数。

用低位器件的进位端控制高位的开始计数是这一课程设计的主要思路。当秒个位数由9减到0时,向高位发出进位脉冲信号,控制秒十位数的计数器开始计数。

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2.秒的设计

秒计时的60进制设计电路图如下所示,显示为59-00。

如图所示,当LDN控制端为低电平时,计数器为置数,则表示秒十位数的显示为5,表示个位数的显示为9,当LDN端与DNUP端为高电平时,输入CLK脉冲信号,开始减法计数。个位上显示为从9递减,到0时向十位进位,十位计数器计数一次。如此反复实现59-00的计数。当GN端为高电平或输出端为全零时会实现暂停功能。

3.蜂鸣器的设计

将后五秒的输出译码利用卡诺图化简逻辑表达式为三项,然后先利用或门相连,再和CLK脉冲触发信号相与,蜂鸣器就能间隔的响。

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4.总体电路设计

总体电路设计图如下所示:

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5、波形仿真图

局部波形仿真图(含启动和暂停功能)

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