善卷中学七年级历史导学案 姓名：____________班次__________时间_____________
第1课 繁盛一时的隋朝
一、【自主学习】注意知识体系及框架的建立
背 景 隋朝的建立 建立三要素 原因： 主要措施： 开皇之治
出现的局面：
大运河：
二、【百家争鸣】注意时间的把握和知识重点的讲解
1组：展示课本：（p2～3）《南北重归统一》重点内容，并建立知识框架体系 2组：展示课本：（p3）开皇之治重点内容，并建立知识框架体系
3组：展示课本：（p4～5）《大运河开通》重点内容，并建立知识框架体系 4组：基训选择题。 5组：基训15题。 6组：展示基训16题
三、【达标检测】注意知识的纵横联系与分析问题能力的培养。
五、【检测过关】
一、单项选择题
1．隋朝作为统一的朝代存在的时间是 A．581—618年 B．589—618年 C．581-600年 D．588-618年 2．隋朝大运河的中心是
A．涿郡 B．洛阳 C．江都 D．余杭 3．下列关于隋朝大运河的表述不正确的是
A．开凿于隋炀帝统治时期 B．全长四、五千公里
c．大大促进了南北的经济交流 D．是古代世界最长的运河 4．隋朝的统治类似于下一个朝代?
A．秦朝 B．东汉 C．西晋 D．东晋 5．隋朝在历史上最大的贡献是
A．重新统一了全国 B．开凿了大运河 c．创立了科举制度 D．开创了三省六部制 6．隋朝大运河中的邗沟一段连接的两大水系是 A．海河和黄河 B．黄河和淮水 C．淮水和长江 D．长江和钱塘江
7．按照东、南、西、北的次序排列下列水利工程，正确的是 ①郑国渠②都江堰③灵渠④江南河
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．②③①④ 8．隋朝开凿大运河的重大意义在于
A．满足隋炀帝游江都的愿望 B．南水北调 C．大大加强了南北经济的交流 D．便利对少数民族的战争
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第2课 “贞观之治”
一、【自主学习】注意知识体系及框架的建立
背 景 唐朝的建立 建立三要素 李世民登基 原因： 主要措施： 贞观之治
出现的局面：
政启开元，治宏贞观：
二、【百家争鸣】注意时间的把握和知识重点的讲解
1组：展示课本：（p7～8）《唐朝的建立》重点内容，并建立知识框架体系 2组：展示课本：（p8～9）《贞观之治》重点内容，并建立知识框架体系 3组：展示课本：（p9～10）《女皇武则天》重点内容，并建立知识框架体系 4组：展示如下内容，并要求同学当堂背诵。
（1）隋朝灭亡的根本原因是__________________,灭亡的时间____________，标志___________________ (2):唐朝建立的时间___________,建立者___________,都城_________________. （3）唐高祖将位传于__________,他就是__________,他统治时期称为_____________. 5组：展示如下内容，并要求同学当堂读熟。 (1) 唐太宗采取哪些措施巩固统治？
（2）唐太宗统治期间出现了怎样的局面？历史上称之为什么？ 6组：展示如下内容，并要求同学当堂背诵或背熟。
（1）中国历史上唯一的女皇帝______，她晚年称帝改国号为____，她统治时期称为___________________ (2)你如何评价武则天？
三、【达标检测】注意知识的纵横联系与分析问题能力的培养。
1、下列不属于唐太宗的政治主张的有 （ ）
A、皇帝要勤于政事 B、大臣要廉洁奉公C、政府要轻徭薄赋 D、君臣要讲气派 2、我们今天肯定武则天，主要是因为 ( ) A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她临朝处政，开创殿试
C、她重用人才，奖励农业生产D、她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起到了承前启后的作用
（ ） A、汉高祖 B、汉光武帝 C、唐高祖 D、唐太宗
4、前后向唐太宗进谏二百多次的著名谏臣是 A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇 5、你可知道隋炀帝是在何时被部将所杀死的吗？ A、589年 B、618年 C、907年 D、1840年 6、唐太宗与汉文帝有哪些共同之处 ①提倡节俭，节制欲望 ②轻徭薄赋 ③曾经免除田租 ④励精图治，出现盛世局面A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
7、被称为“政启开元，治宏贞观”的统治者是A、李渊 B、李世民 C、武则天 D、李隆基 8、以下著名大臣中，是武则天提拔起来的是A、长孙无忌 B、魏 征 C、房玄龄 D、姚 崇 9、《沁园春·雪》中提到了“唐宗宋祖”，这里的“唐宗”指的是A、唐高宜 B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗 10、唐太宗革除“民少吏多”弊政的直接目的是
A、加强对全国的统治 B、减轻人民的负担C、改善君民关系D、促进农业生产发展
3、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”说出此话的皇帝是
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第3课 “开元盛世”
一、【自主学习】：注意知识体系及框架的建立
开元措之施治() 世开元盛 农业 开元盛世
经（济表繁现荣）手工业 商业1组：展示课本：开元之治的措施。（p12～13）建立知识框架
2组：展示课本：盛世经济繁荣在农业、手工业和商业方面的表现(p13～15) 建立知识框架 3组：展示课本：唐朝的衰亡（p15）建立知识框架 4组：展示基础训练上的选择题1——11题 5组：展示基训上的选择题12——23题 6组：展示基训上的材料题24题
1、唐玄宗即位后采取的措施有：①重用贤人，如熟悉吏治、富有改革精神的________，“历精为治”②尤其重视__________________③崇尚________。 2、盛世经济繁荣的表现：
（1）农业：①兴修水利工程；②农作物种植：水稻采用__________栽培,蔬菜__________， ______________盛行；③农具改进：唐朝农民制成__________；④抗拒天灾的能力加强。
（2）手工业：①丝织业______________________________，②陶瓷业：代表作有越窑________、邢窑________和最著名的______________。
（3）商业：①唐朝商业繁荣，大都市有________、________、扬州和________；②长安城内分为居民住宅区________和专门的商业区________；③长安不仅是全国的政治、经济文化中心，也是当时各民族交往中心，还是一座__________的大都市。
（4）唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入________时期，历史上称为“____________”。 3、唐朝的衰亡：
（1）唐玄宗统治后期，政治腐败，“____________”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，________年唐朝灭亡。
（2）评价唐玄宗，并分析他与唐太宗的相似之处。
唐朝衰亡 二、【百家争鸣】：注意时间的把握和知识重点的讲解
三、【达标检测】：注意知识的纵横联系与分析问题能力的培养
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第4课 科举制的创立
一、【自主学习】：注意知识体系及框架的建立
科举制的诞生概念：
背景： 诞生： 唐朝考试科目：
科举制的创立 科举唐太宗： 制的关完键武则天： 善人物科举制的影响： 唐玄宗：
1组：展示课本：科举制的诞生相关知识。（p178）建立知识框架的
2组：展示课本：科举制的完善相关知识(p18) 建立知识框架 3组：展示课本：科举制的影响相关知识（p15）建立知识框架 4组：展示基础训练上的选择题
5组：展示基训上的判断题16、17题 6组：展示基训上的材料题18、19题
1、隋文帝时，开始用 的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置 科按选拔人才，科举制度正式诞生。
2、 科举制度逐渐完善，常设的科目很多，以 、 两科最为要。 、 、 是完善科举制度的关键人物。
3、唐太宗时，扩充了 的规模，进士考试中第一名的，称为 。武则天时，开创了 和 。唐玄宗时， 成为进士科主要的考试内容。 4、问答题：如何评价科举制度？
二、【百家争鸣】：注意时间的把握和知识重点的讲解
三、【达标检测】：注意知识的纵横联系与分析问题能力的培养
