北京市西城区八年级数学 - 学习·探究·诊断(上册)第十二章 - 轴对称

2026/4/27 9:12:24

图8-4

10.如图8-5,已知ΔABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连接

DE并延长至点F,使EF=AE,连接AF、BE和CF.

(1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“≌”表示,并加以证明; (2)求证:AF=BD.

图8-5

11.已知:如图8-6,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CD∥AB,BC=6cm,∠BAD=

30°,∠B=90°.求CD的长______.

图8-6

拓展、探究、思考

12.(1)如图8-7,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等

边三角形OAB和等边三角形OCD,连接AC和BD,相交于点E,连接BC,求∠AEB的大小;

图8-7

(2)如图8-8,△OAB固定不动,保持△OCD的形状和大小不变,将△OCD绕着点O

旋转(△OAB和△OCD不能重叠),求∠AEB的大小.

图8-8

13.已知:如图8-9,△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,使AE=BD,

连接CE、DE. 求证:CE=DE.

图8-9

14.已知:如图8-10,四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,∠C=60°,CD=2AD,AB

=4.

(1)在AB边上求作点P,使PC+PD最小;

图8-10

(2)求出(1)中PC+PD的最小值.


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