51．C 52．B 53．A 54．A 55．C
【解析】大意：本文作者介绍了自己的地理老师，他对学生要求严格，但也有可爱的一面。 51．根据短文第一行Do you have a very strict teacher？I do.可知，作者是一名学生。 故选：C。
52．根据第一段第二行We call him “Mr. Grumpy” because he often gets angry(生气的)．可知Grand老师经常生气。 故选B。
53．根据语境可知，“没完成地理作业”，他会“教训”你。所以推知lesson 意为“教训”。故选：A。
54．根据第二段第一行“Rules，rules，”the old man always says.No students can be late for class.可知，“上课不能迟到”是学生必须遵守的规则。 故选：A。
55．根据短文最后两句Sometimes he buys us sweets(糖果)．We think he is lovely only that time.可知，当Grand老师给我们买糖果时，我们认为他是可爱的。故选：C。 56．C 57．C 58．A 59．B 60．D
【解析】本文主要介绍了袋鼠和骆驼两种动物。
56．题意：袋鼠________非常快。A. walk走；B. run跑；C. jump跳；D. go去，走。根据第四句They can jump very fast.（它们跳得很快。）可知选C。
57．题意：当它___________的大的时候，小袋鼠离开妈妈的育儿袋。A. nine weeks九个星期；B. eight months八个月；C. seven months七个月；D. one year一岁。根据第7句A young kangaroo is always in its mother's pouch(育儿袋) for the first six months.（小袋鼠总是在母亲的育儿袋里呆上六个月。）可知7个月大时，小袋鼠离开妈妈的育儿袋；选C。
58．题意：骆驼的____________可以关闭和阻挡沙子。A. long noses长鼻子；B. big bodies高大的躯体；C. humps驼峰；D. four feet。根据第十一句They can close their long noses to keep out the sand.（他们可以闭上长长的鼻子挡住沙子。）可知选A。
59．题意：骆驼的驼峰里有_____________。A. water水；B. food食物；C. vegetable蔬菜；D. milk牛奶。根据倒数第5和6句Humps do not carry water. They carry food.（驼峰不携带
水。他们携带食物。）可知驼峰有食物，选B。
60．题意：骆驼（喝）________。A. little water喝很少的水；B. water very often经常喝水；C. a little water when it's thirsty当渴的时候喝一点水；D. a lot of water when it's thirsty渴的时候喝很多水。根据倒数第2句A thirsty camel can drink a lot of water.（口渴的骆驼能喝很多水。）可知选D。 61．A 62．A 63．C 64．C 65．A
【解析】短文展示了四张充满童趣的照片，表达了师生们的高兴之情。
61．题意：照片上是谁在哭？考查细节理解题。根据第二段Here is Li Fei's picture.和What is he doing? Oh, he is crying，可知李菲在哭。故选A。
62．题意：宋晓在她的照片里做什么？考查细节理解题。根据Song Xiao's picture makes us feel hungry. She is eating a hamburger with many vegetables.，可知她在吃一个有许多蔬菜的汉堡，故选A。
63．题意：李明的照片里有多少人？考查细节理解题。根据对李明照片的描述He is singing with his mother and father.，可知有李明和他父母，共三人，故选C。
64．题意：谁可能是医生？考查细节理解题。根据对张鹏照片的描述He is Zhang Feng. Is he a doctor? No, he isn't. He is wearing his brother's uniform.，可知选C。
65．题意：________的图片很有趣。考查细节理解题。根据对李菲照片的描述His picture makes us laugh，可知选A。 66．is studying 67．plays 68．is washing 69．watches 70．is shopping 【解析】
66．now 现在，用于现在进行时；Mary是三单人称，系词需用is；根据句意和英文提示，可知填is studying。
67．often经常，用于一般现在时；he是三单人称，动词需用三单形式；根据句意和英文提示，可知填plays。
68．at the moment当时/在那一刻，用于现在进行时；三单人称she，需用is+现在分词构成
进行时；根据句意和英文提示，可知填is washing。
69．usually通常，用于一般现在时；Betty是三单人称，动词需用三单形式；根据句意和英文提示，可知填watches。
70．now 现在，用于现在进行时；he是三单人称，系词需用is；根据句意和英文提示，可知填is shopping。 71．children 72．studies 73．use 74．men 75．America 【解析】
71．many许多的，后接复数名词；根据句意和英文提示，可知填children。 72．Alan是三单人称，动词需用三单形式；根据句意和英文提示，可知填studies。 73．情态动词may后接原形动词；根据句意和英文提示，可知填use。
74．本句系词是are，可知主语需是复数人称；根据句意和英文提示，可知填men。 75．come from来自，后接名词做宾语；根据句意和英文提示，可知填America。 76．Pandas 77．Giraffes 78．shy 79．friendly 80．legs 【解析】
76．句意：熊猫非常漂亮。它们黑白相间。根据“They are white and black.”的描述可知，它们指的应该是熊猫，故答案为Pandas。
77．句意：长颈鹿很高，脖子很长。根据个子很高，长长的脖子判断，此种动物是长颈鹿，根据are可知，主语为名词的复数形式，答案为Giraffes。
78．句意：不要害羞，你可以做得很好。be后跟形容词作表语，结合语境可知，答案为shy/worried。
79．句意：比尔对我们很友好，我们都喜欢他。be friendly to sb.对某人友好，结合句意可知，答案为friendly。
80．句意：这张桌子有四条腿，它是我爷爷的。four后跟名词的复数形式，根据生活常识可知，答案为legs。 81．What are you doing
82．Do you want to go to the movies 83．I want to see an action movie 84．What time/When do you want to go 85．What's your cousin doing
【解析】在对话中，AB两人约定晚六点和A的表弟一起去看电影。
81．根据B的回答I'm reading the newspaper.，可知A问他正在做什么，故填What are you doing。
82．根据B的回答Yes，I do.和下文A的问题What kind of movies do you want to see?，可知A问他想不想去看电影，故填Do you want to go to the movies。
83．根据上文A的问题What kind of movies do you want to see?和下文的补充I want to see an action movie,too.，可知B喜欢看动作片，故填I want to see an action movie。
84．根据A的建议Let's go at six this evening.，可知B想知道几点去看电影，故填What time/When do you want to go。
85．根据A的回答My cousin is watching TV.，可知B问他表弟在做什么，故填What's your cousin doing。
86．It's Saturday morning, Jim and his family go to the zoo. They see many kinds of animals like elephants, pandas, tigers and giraffes. Jim likes elephants best because they are smart and friendly. They can do many things. They can play soccer and music. They can also draw well. Jim takes a lot of photos. They have a great time.
【解析】这是一篇材料。首先认真审题。要求描写去动物园看到的动物。根据提示It's Saturday morning, Jim and his family go to the zoo.可知此文时态应用一般现在时。动笔前要认真阅读材料，不要遗漏要点，并适当发挥。要注意主谓一致等问题。写作中要适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。写完以后，注意再读一遍，看看有无拼写，语法错误（时态，主谓一致等）。 附听力材料
一、听对话，选出与对话内容相符的图片。每段对话读两遍。 1．
W：Where's your friend from，Tom?
M：She is from the USA，but she lives in China now. Question. Where does Tom's friend come from? 2．
W：What are you doing，Jack?
M：I'm playing basketball with my classmates.
