2、学校体育的宏观系统由（）（）（）三个方面组成。 3、学校体育的行政法规主要有（）（）（）和（）
4、普通中小城市每周安排（）次以上的体育活动，保证学生每天（）小时的 体育活动时间 5、《学校体育工作条例》规定：群感中学生运动会每（）几年举行1次，全国大学生每（）年举行1次
6、效能评估一般分为俩种：一是主观评估或（），二是客观评估或（）
三单项选择题（每小题有一个正确答案，请从把正确的答案写在后面的括号里，每小题1分，填错不倒扣分）
1、学校体育工作条例是经国务院批准，有关部门于那一年实施的（） A、1978 B、1990 C、1991 D、1995
2、中小学每周应安排课外体育活动 （） A、一次以上 B、两次以上 C、三次以上 D、四次以上
四、双项选择题（每小提有两个正确的答案，请将正确的答案写在后面的括号里，每小题1分，答错一个扣0.5分）
1、学校体育管理的内容主要高阔学校体育的 （）（） A、目标管理 B、宏观管理 C、微观管理 D、行政管理
2、我国现行学校体育管理体制可分为 （）（） A、行政管理系统 B、宏观管理系统 C、微观管理系统 D、工作实施系统
五、多项选择（每小题下设3-7个答案，将其中正确答案的标号填到提干后面的括号内。每小题1分，选错。多选、少选均不得分）
1、学校体育管理的原则有 （）（）（）（）（）（） A、系统性原则 B、导向性原则 C、目标性原则 D、计划性原则 E、可控性原则 F、效益性原则
2、学校体育现行的主要体育法规有 （）（）（）（）（） A、体育法 B、学校体育工作条例 C、学校卫生工作条例
D、大、中、小学学生体育合格标准 E、国家体育锻炼标准事实办法 3、学校体育管理方法主要有 （）（）（）（）（）（）（） A、行政管理方法 B、目标管理方法 C、可控管理方法 D、宏观管理方法 E、经济管理方法 F、法律管理法 G、检查评估法
4、学校体育评估的方法有 （）（）（）（） A、效果评估 B、效率评估 C、效能评估 D、效益评估 六、判断题：每小题1分 1、〈体育法〉是制定学校体育法规性文件的依据 （） 2、学校体育管理的最终目的是提高学校体育工作效益 （） 3、体育课不是学生毕业、升学考试科目 （） 七、简答题；每小题5分
1、 学校体育管理的目标和任务是什么？ 2、 学校体育管理的原则有那些？
3、 我国学校体育现行的主要法规有那些？ 4、 学校体育管理的主要方法有那些？ 5、 学校体育管理工作的意义是什么？
八、论述题
1、 为什么要对学校体育实施科学化管理？ 2、 试论述颁布实施〈两个条例〉的意义？
试题参考答案 一、名词解释
1、 学校体育管理：是指为了实现学校体育目标，合理运用人力、物力、财力，才用
最佳手段与方法，遵循学校体育教育规律，对学校体育工作惊醒计划、实施、剪裁、总结的动态过程。
2、 学校体育的行政法规：是有关学校体育工作的法规、法令、条例、规则、章程等
法律文件的总称。
3、 学校体育的行政管理法：是学校体育管理者依据学校体育行政管理组织的权威，
运用有关部门的命令、指示、规定、条例及行政手段，按照行政系统和层次进行管理的一种方法。
4、 学校体育目标管理法：是有关学校体育规划和计划，定出一定目标，并通过实施
去达到目标的方法
5、 学校体育的法律方法：是通过各种法律、法令、条例、纪律、规章、司法仲裁等
手段，组织实施学校体育有效管理的一种方法
6、 效果评估：是只对学校体育工作的职能或过程进行全面评价的一种评估方法。 7、 效益评估：是把各种效果和条件指标全部量化之后，采用报表，根据公式进行统
计计算的一种方法
二、填空
1、 导向性原则，计划性原则 ，可控性原则，效益性原则
2、 国家学校体育行政管理机构改革，学校体育教育及科研机构，学校体育社会团体 3、 〈学校体育工作条例〉，〈学校卫生工作条例〉，大中小学〈学生体育合格标准〉，
〈国家体育锻炼标准实施办法〉 4、 3，1 5、 3，4
6、 经验评价，量化评价
三、单项选择
1、B、 2、C 四、双项选择
1、BC、 2、BC 五、多项选择
1、ABCDEF 2、BCDE 3、ABCEFG 4、ACD 六、判断题
1、/ 2、/ 3、X 七、简答题
1、 学校体育管理的主要任务是贯彻落实国家有关学校体育法规和政策；佳丽健全学
校体育领导机构及实施机构，制定开展学校体育各项工作的制度、计划和有关措施。督促检查学校体育各项工作的落实和执行 2、 国学校体育现行的主要法规有：〈学校体育工作条例〉，〈学校卫生工作条例〉，大
中小学〈学生体育合格标准〉，〈国家体育锻炼标准实施办法〉
3、 学校体育管理的主要方法有：行政管理法、目标管理法、管理法调控、经济管理
法
4、 学校体育管理的意义，在于他是学校教育管理的重要环节，肩负着培养德、智、
体全面发展的社会主义建设创造性人才的重任，规范化、制度化、遗体化的 学校体育管理，能在现有人力、才力、物理条件下，通过最 佳的手段和方法，取
得更大的学校体育工作效益，以推动学校体育的可持续性发展。
八、论述题 1、对学校体育实施科学化的管理能最大 限度的保障教育方针以及国家对学校体育工作有关 部门法规、条理的贯彻执行：规范化、制度化、一体化的学校教育的科学管理，能最大限度的发挥现有的人力、财力，充分调动学校工作者的积极性，提高学校体育组织的凝聚力，更有效的 作好各项工作，取得更大的效益，可推动学校体育的可持续性发展 等发面的论述。 2、〈两个条例〉的颁布实施将学校体育、卫生保健工作深入纳入了法制轨道，明确了学校教育工作的基本任务，确定中小学、普通高校一二年级必须开设体育课，并对学校课外体育内容、课外体育训炼与竞赛的内容、时间次数、尤其对体育教师的配备、进修、工资福利待遇、工作计量等都了明确的规定，把 学校体育工作应当作为学校工作考核的一项基本内容，这就是实施学校体育工作能作到有法可依，有章可循。极大地调动了学校体育教育工作者的积极性，保证了学校各项工作的开展，提高了学校体育各项工作读质量和水平。 第十三章：学校体育科研方法 试 题 一、名词解释 （每小题2分）
1、 学校体育科研 2、 观察法 3、 实验法 4、 问卷调查法
二、填空 （每空0、5分）
1、 从目前学校体育教师的情况看来，基本上存在着三种类型的教师： （）、（）、（）。 2、 学校体育科研的基本长许是：提出问题、（）、（）、（）、得出结论。 3、 在学校体育研究过程中，我们可以把整个研究过程分为：（）、（）。
4、 （）是指研究人员有目的、有步骤地选择某一学校领域中尚未认识和解决的问题，
恰当地选择课题。 5、 调查法可分为：（）、（）两种。
6、 （）主要特征是将人体特征指标量化，以便利用统计方法使他们的规律更清晰的暴
露在研究者面前。
7、 在横段科学的研究方法中，“新三论”是指（）（）（） 8、 在横断科学的研究方法中，“老三论”是指（）（）（） 9、 学校体育科研论文的题目应该（）（）（） 10、 （）应包括作者姓名、资料名称、发表的书刊、卷数或期号、页次、出版单位
和日期 11、 学校体育论文撰写过程中，在确定论点、选择材料时，主要解决两个问题一是
（），（）；二是（）（）
三、单项选择 （每小题下面设4个答案，其中有1个是正确的，将其正确的标号填到提干后面的括号内。每小题1分，填错不倒扣分）
1、逻辑学的方法：1）调查法2）归纳与演绎3）文献法
2、横断科学中“老三论”是指1）系统2）耗三结构论3）协同论 4）突变论 3、学校体育校验的形式：1）集体备课2）体育教学方法3）体育教材内容的研究 4、获取文献资料与经验事实的方法1）数学的方法2）调查法3）逻辑学的方法4）“新、老三论”的方法
四、双项选择题（每小题下设4个答案其中有两个是正确的，将其中正确的答案的标号填到提干后面的括号内。每小题1分，填错一个扣0.5分）
1、数学的方法：1）模糊数学法 2）类比3）比较与分类4统计学 （）（） 2、横断科学中“新三论”是指1）系统论2）控制论3）协同论4）突变论 （）（） 3、学校体育校验的内容：1）集体备课2）体育教学方法3）互相看课 （）（） 4、调查法是指：1）访问法2）问卷法3）测量法4）论断法 五、判断法：每小题1分
1、 正确解决研究方向中的突破口或“攻击点”，将对科研工作的成败和成果价值起决定作
用（）
2、 文献资料法又称“历史文献法” （） 3、 观察的重要特点是在非自然发生的条件下对研究对象进行观察考察 （） 4、 资料与事实的加工整理方法一般又称感性方法 （） 5、 学校体育科研论文的正文部分，包括前言，研究对象和研究方法 （） 六、简答题（每小题5分）
1、 简述学校体育科研的基本程序 2、 简要说明学校体育科研的基本任务 3、 学校体育科研选题的途径有那些 4、 学校体育科研选题有何依据
5、 在学校体育科研中常见的科研方法是什么？
6、 简要说明学校体育科研论文的一般格式或结构 7、 学校体育科研论文撰写的一般步骤是什么 8、 学校体育科研的基本内容是什么 9、 学校体育科研的主要形式是什么？ 七、应用题（每小题5分）
1、 根据本章内容的学习，请自拟论文题目，写一篇3000字左右的学校体育方面的小论文 2、 利用假期时间，进行一次中小学体育场地、设施、器材等情况的调查，并根据论文撰写
的要求，写一份调查报告 八、论述题（每小题8-15分）
1、 论述中小学体育教师的素养（10分） 2、 学校体育科研方法论 （15分）
试题参考答案 一、名词解释
1、 学校体育科研：是运用科学的理论与方法，对未知的体育领域规律性认识的活动，以及
根据这些规律，能动的改善人类体质，促进人的全面发展和发挥人体运动能力的探索过程。
2、 观察法：是在自然的条件下，根据预定的目的，按照一定的计划，通过感官或一起对研
究对象进行系统参考与考究的一种收集资料的方法。
3、 实验法：是研究者根据研究目的，提出实验设计，利用一定的科学仪器和设备，在人工
创造的特殊条件下，通过有目的、有步骤的控制或模拟自然现象，采集在这种人工创造的特殊条件下，研究对象所暴露出来的应答性资料的方法。
4、 问卷调查法；实质上是一种书面形式的谈话调查，它是通过让被调查者填写问卷的形式
来收集资料的一种方法
5、 科研选题：是研究人员有目的、有步骤的选择选择某一科学领域中尚未认识和解决的问
题，恰当的选择课题 二、填空
1、 技术型教师、理论型教师、科研型教师
