聊城市交通技工学校 2016年全员量化考核管理办法
为客观、全面地评价每位教职员工的工作业绩和综合表现，充分调动员工的积极性、主动性，分岗位到人，考核分出好中差，促进学校管理工作向规范化、标准化方向迈进，学校决定实施教职员工量化考核办法。
一、 考核组织及分工 （一） 组织
1. 成立量化考核工作领导小组 组长：马顺习 副组长：何保其 主任：吴玉强 副主任：周培培
成员：王晓金、陈静华、王庆、王洋、季朝克 2. 分工 周培培：
①日常考核组织工作
②全员考核的月度统计、报表、公示、存档
③招生就业处招生经费和就业经费使用情况记录（台账登记） ④月度、年度全员招生考核
⑤参加学校对部门主管的月度评价会议 陈静华、季朝克：
①考勤（日常考勤、周考勤、月考勤结果统计）
②教学处实习第二、第四阶段经费使用情况记录（台账登记）
③部门主管月度考核经济指标部分、培训处费用产生情况记录（台账登记）
④日常巡查
王晓金、王洋：各项费用的分账、下账 吴玉强： ①部门主管考核
②结合督查室主任职责，全面参与督导考核过程 ③负责各部门月度计划收交及审核
④日常巡查及每两周、月巡查结果统计和公示 ⑤考试成绩及公示
⑥参加学校对部门主管的月度评价会议 ⑦日常巡查
王庆：协助周培培考核工作 二、 考核内容
（一） 全员考核（详见附件二《部门考核项权重》）
1.部门内部考核：
部门内部考核为百分制考核，同类岗位考核结果分三档，其中75分以下占20%，76-85分占60%，86分以上占20%； 主要依据：①月度岗位任务完成情况（数据）， ②专项业务评价（质量）（数据）， ③部门主管评议。 2.学校考核办考核为扣分项考核：
学校考核办考核为扣分项考核包括考勤、卫生、行为规范等； 3.单项加分：
单项加分包括招生、表彰、合理化建议且被采用、特殊贡献等； 4.考核岗位及主要考核项：
①教师——授课质量（学生满意度）、工作量、师德、教学流程执行情况；
②学生工作（班主任）——班级管理效果、每学年班级管理指标完成情况、四阶段对接（学生稳定、满意率）、学生管理流程执行情况；
③招生就业工作——年、月度招生就业指标完成率、招生就业流程执行情况；
④培训工作——年、月度指标完成率、培训工作流程执行情况； ⑤行政后勤——人事、财务、信息、文秘档、物资、接待、外联等工作完成情况，四阶段对接。
（二） 部门主管考核：教学处、培训处、招生就业处、办公室、培训中心、知识产权运营中心、继续教育中心。（详见附件二《部门考核项权重》）
经济指标——部门收入、支出、成本的完全核算；月度利润、月度计划完成情况考核等。
管理目标——重大失误、突发事件、部门月度计划、工作流程完成情况、管理环节是否规范、新生、实习生、毕业生就业稳定率、学费收缴率等。
（三） 招生就业实习培训等专项资金使用情况的考核
三、 考核程序及要点（详见附件一《学校考核办考核工作流程》） （一） 考勤
1. 考核办做好每日考勤（迟到、早退、旷工、请假），每周汇
总一次考勤情况，周五报常务副校长签字、存档。
2. 考核办每月3号前汇总上月考勤结果，报常务副校长、校长签字，存档一份，抄送一份。(考勤表) （二） 行为规范
1. 考核办每日巡查，包含教职工行为规范、办公秩序、办公卫生、全日制教学正课、宿舍等，并及时填写日常巡查表。（日巡查表）
2. 考核办每两周汇总及公示巡查结果，每月3号前公示上月巡查情况。 （三） 全员考试
根据学校安排组织考试，考试结果公示，并计入当月量化考核成绩。（考试成绩汇总表） （四） 全员招生
根据学校规定，由考核办统计全员招生情况，计入当月量化考核成绩。
（五） 各部门内部考核
各部门根据学校出台的《2016年教职工考核管理办法》，进行部门内部考核，每月3号前以统一的工具表格将上月考核结果报考核办。（部门月考核日志表）
（六） 部门主管考核——教学处、培训处、招生就业处、办公室、
继续教育中心、培训中心、知识产权运营公司 1. 月度计划、月度总结
各部门负责人每月3号前制作并上交考核办当月工作计划、上月工作总结，考核办将记录是否按时上交，并将扣分情况计入当月量化
