《计算机在资产评估中的应用》实验指导书 - 图文

2026/1/13 15:10:01

4.把表中的数据按性别排序,性别相同的按班级排序,班级相同的按学号排序。

5.按语文成绩排序,语文成绩相同的按数学成绩排序,数学成绩也相同的按英语成绩排。

6.按班级排序,班级相同的,按学号排序。 7.按姓名笔画排序。

8.请将班级按“体育教育0251、音乐教育0251、计算机应用技术0252、计算机应用技术0251”顺序排序。

9.使用高级筛选出所有计算机班、语文及格的学生名单,放在以A50为左上角的单元格区域。

10.高级筛选出体育班语文不及格、英语也不及格的学生名单放在以A50为左上角的区域;

11.高级筛选出所有学生中,语文及格,但数学和英语均不及格的学生,放在以A50为左上角的区域;

12.高级筛选出所有男生中姓陈的,英语为60分以上的学生,放在以A50为左上角的单元格区域。

13.高级筛选出所有女生中,语文、数学、英语均为70分以上的学生,放在以A50为左上角的区域。

14.高级筛选出所有学生中,语文90分以上,或者数学90分以上,或者英语不及格的学生名单,放在A50为左上角的区域。

15.高级筛选出语文高于80分的男生或者数学高于90分的女生,或者英语低于40分的学生名单,放在A50为左上角的区域。

16.筛选出学生学号尾数为7的学生名单。 17.筛选出语文成绩前10名的学生名单。

18.筛选出语文成绩前25%的学生名单。 三、实验步骤

1. 操作步骤如下:

(1)单击该工作表中数据区域的任意单元格;

(2)执行“数据/记录单”命令,打开“记录单”对话框; (3)在“记录单”对话框中单击“条件”按钮; (4)在语文标签的右侧空白区域输入“>80”

(5)单击“上一条”或“下一条”按钮即可得到查找的记录,结果如图3.1所示。

2.操作步骤如下:

(1)单击该工作表中数据区域的任意单元格;

(2)执行“数据/记录单”命令,打开“记录单”对话框;

13

(3)在“记录单”对话框中单击“新建”按钮; (4)在“记录单”对话框左侧输入相应内容。

3. 操作步骤如下:

(1)单击该工作表中数据区域的任意单元格;

(2)执行“数据/记录单”命令,打开“记录单”对话框;

(3)在“记录单”对话框中单击“上一条”、“上一条”按钮,找到第3条和第9条记录;

(4)单击“清除”按钮即可删除记录。 4. 操作步骤如下:

(1)单击该工作表中数据区域的任意单元格; (2)执行“数据/排序”命令,打开“排序”对话框;

(3)在“排序”对话框中,主要关键字输入“性别”,次要关键字输入“班级”,第三关键字输入“学号”,如图3.2所示。

(4)单击“确定”按钮。

图3.2 排序对话框

14

图3.1 记录单查找对话框

5.在“排序”对话框中,主要关键字输入“语文”,次要关键字输入“数学”,第三关键字输入“英语”。

6.在“排序”对话框中,主要关键字输入“班级”,次要关键字输入“学号”。 7.在“排序”对话框中,主要关键字输入“姓名”,单击选项“按纽”,弹出“排序选项”对话框,如图3.3所示,在“方法”中选中“笔画排序”。

8. 操作步骤为:

(1)执行“工具/选项”命令,打开“选项”对话框,选择“自定义序列”按纽;

(2)将“体育教育0251、音乐教育0251、计算机应用技术0252、计算机应用技术0251”添加到自定义序列;

(3)单击该工作表中数据区域的任意单元格; (4)执行“数据/排序”命令,打开“排序”对话框; (5)在“排序”对话框中,主要关键字输入“班级”;

(6)单击选项“按纽”,弹出“排序选项”对话框,如图3.3所示,在“自定义排序次序”中选中“体育教育0251、音乐教育0251、计算机应用技术0252、计算机应用技术0251”自定义序列;

(7)选中“确定”按纽。 9.高级筛选条件区域的设置为 或

班级 语文 计算机* >=60 15

图3.3 排序选项对话框

班级 计算机 语文 >=60

(1)单击该工作表中数据区域的任意单元格;

(2)执行“数据/筛选/高级筛选”命令,打开“高级筛选”对话框; (3)在“高级筛选”对话框中,设置“列表区域”与“条件区域”,将“复制到”选中A50单元格。

(4)单击“确定”按钮。 10.高级筛选条件区域的设置为:

11.高级筛选条件区域的设置为:

12.高级筛选条件区域的设置为:

13. 高级筛选条件区域的设置为:

性别 女 语文 >=60 数学 <60 16

图3.4 排序选项对话框

班级 体育 语文 <60 英语 <60 语文 >=60 数学 <60 英语 <60 姓名 陈 英语 >60 英语 <60


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