感情交融信息格
格序；事物+五感（2-3）+情 格例；
公园里柔软的小草布满了弯曲的小径，梅花吐香，山茶流红，小楼上又传出轻柔的歌声，我爱这美丽的公园。
我们村的东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。 那口古井，只占巴掌大的一块地方，它对人无所求，古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
冬天，皂英树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。 记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽?? 例文；
秋天的叶子
我十分喜爱秋天的叶子，特别是枫叶。它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的小姐，娇小无比，十分可爱。摘一篇在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身体多像一只婴儿的小手啊。柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网把树叶团团为住。茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊！如同殷红的鲜血流遍它的全身。成片成片的枫叶林，远远望去，好似一大片一大片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆，杜牧写得好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如今，我终于体会到这首诗的意境了。这些火红的枫叶让人觉得，虽然是在寒风习习的秋天，但心里却是暖融融的。
忽然，一片银杏飘悠悠地落在我脚下，我捡起来，仔细地端详着，小巧的树叶在风中抖动着，犹如一把精致的扇子，不停地扇动。如针织般的茎脉光滑无比。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的如舞蹈演员一般舞态生风，地上一片金黄，好像一张地毯，走上去，“嘎吱”地响。
我爱秋叶，它无私奉献着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你把自己的生命献给了下一代，我爱你——秋叶！ 六、五感信息迭加格 导入；
一朵花是“『一枝独秀|”，但不如百花争艳更惹人喜爱，一颗明珠，晶莹剔透，但不如百珠成串，能产生灿烂的光环。我们应该把形声色味触获得不同信息，串成一条项链，走出传统作文的说空话，套话假话的误区 。 五感信息迭加格 格例；
绿色的办公室”沐浴在柔和的晨光中，列宁已经坐在树桩上开始了一天的工作。他埋着头，双膝托着文件夹，笔尖在稿纸上沙沙地画着。身旁的草地上放着几页已经写好的稿子。不远的地方，篝火还在燃烧，锅里的早餐散发出一阵阵香气。列宁全神贯注地工作，他忘记了周围的一切。
酸枣从开着鹅黄色的小花，散发着清凉的幽香，有的已结出绿豆般的小青果。 猕猴桃是深山的野果，维生素c是桔子的十倍，苹果 的二十倍。它的外皮灰中带着棕黄，摸起来毛绒绒的，刚摘下来时硬邦邦的，吃起来酸溜溜的，还有点涩味。存放些日子，就渐渐变软，吃时还带着咯吱咯吱清脆的响声·······它是公认的“水果之王”。
格序; 事物+五感（3-5） 例文
感受大自然
这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这，就是大自然的神奇。大自然的四季更是让人回味无穷。
秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出“ 忮忮”的声音。天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。
冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的开心了。
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。
夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了“交响乐”天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。
大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。
来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息。望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。那就像是诗人所说“会当凌绝顶，一览众山小。
来到海边，看着这一望无际的海，吹着和煦的海风，忘掉了许多的烦恼。天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了”巨大\的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹。这一切是多么的美好。
大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受。 希望这大自然的这种美是是永久不灭的。
七、 五感信息渐变格辨析与训练
导入；自然界中一切事物，都在悄悄的逐渐变化。我们获得信息的同时，也要看到事物的渐变，我们不但要写固定不变的事物，还要会写出流动多变的事物，这样才能更加精巧细密的言物写景。
五感信息渐变格辨析与训练 格例：
圆圆的月亮，像大玉盘子似的挂在天空，月亮已经不是圆的了。好像被什么咬去了一块似的，渐渐的成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗，一会儿，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了。（形变）
王小玉??唱了几句，声音起初不甚大，只觉得入耳，有说不出来的妙境??唱了十几句后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝，抛入天际，观众不禁暗暗叫绝。（声变）
黎明天边渐渐出现了一片鱼肚白，接着鱼肚白转为绯红，不一会，绯红变成金黄，很快一道红光喷射而出，天边跳出一个火红的太阳。（色变）
格序； 事物 + 基点 + 变化（2---4） 小练笔
可喜的变化
今年春节，妈妈准备带我去外婆家，看望外婆。当时，我的心情
又喜又忧。喜的是马上就见到外婆了，忧的是我这个城市宠儿过的贯外婆家的苦日子吗？ 小 荷 作文网 www.zww.cn
事情要从我八岁那年说起。那年我和妈妈回外婆家，一下车，我和妈妈就走在泥泞的小路上。那路到处都是烂泥，只要一不小心，它准会给你个“四脚朝天”，让你终身难忘。 我和妈妈好不容易走到外婆家，我穿的鞋已经成了地地道道的“泥鞋”。这还不算，真正的苦还在后面呢！外婆家是个木头房，又歪又斜，仿佛要倾倒似的。我时刻担心房子倒下压住我们。第二天又下起了大雨，家里就漏个不停，于是，就得全家总动员了，拿起木桶盛水，大家十分紧张。吃的呢？唉，就别提了，有几碗地瓜粥就不错了。
“阿芳，快点收拾带的东西，准备走了！”听了这句话，我便越想越害怕，就对妈妈说：“不然我们不去了吧！”妈妈反驳道：“你不想去见外婆吗？”于是，我们母子俩就上路了。不久，妈妈就对我说：“外婆家到了，快下车。”我从座椅上起来，向外面看了看，这下我惊呆了，这里到处呈现出一派欣欣向荣的景象：泥泞的小路变成了宽敞的大路，川流不息的车辆神话般的在我眼前闪烁，令人眼花缭乱??我一看惫了，忙问：“妈妈，我们是不是走错了路，这不是外婆家。”妈妈听了笑着说：“小祖宗，你下了车，自然就会明白的。”我半信半疑地下了车，看到眼前的一切，惊呆了。一幢二层小楼出现在眼前，门口站着一个老太太，仔细一看，原来是外婆。外婆把我请进了屋，我也不知地，一直望着里面，里面有电视、空调??不久，开饭了，我吃着精美的饭菜，喝着鲜美的鱼汤，心里禁起了个“？”我把心中的“？”告诉外婆，外婆说：“这几年你舅舅承包的果树赚了钱，所以我们都过着好日子。”
我听了连连点头。
社会在变，城市在变，农村也在变，这难道不是可喜的变化吗？ 八、感理信息交融格
导入：学会了五感形声色味触的运用，写景写物就会具体生动，但不能给人启发、教育等。教育人，启发人都是理的作用，因此在五感的基础上必须学会喻理。
理有真理、常理、哲理，生活中的每件事都会包含着一个道理。只要用心去想，道理像空气一样无处不在，因此我们要学会喻理。 感理信息交融格
格序：事物 + 五感(2-3) + 理 格例；
柏树四季常青，枝如铁，干如钢，树叶密密实实，扁扁的如鳞片一般。像天坛的九龙柏，从树身并列长出九根粗细差不多的树杈，就像九条龙要飞上天的似的，非常壮观，它是高达五百岁的古柏。在百花凋零，万木枯寂的寒冬，唯独柏树能傲然挺立在冰雪之中，鳞片般的树叶依旧苍翠如故，启发人们战胜困难，不忘拼搏。
小草的根深深地扎进土层，伸向四面八方，可谓脚踏实地，根深蒂固。“疾风知劲草，”小草接受着各种考验。当狂风夹着暴雨疯狂地冲下去时，小草无遮无盖，一片片 ，一丛丛傲立在原野上。风吼着卷来，雨见一般射来，但小草并不向狂风暴雨低头，并不慌张，反而顶着暴风雨，不屈不挠地抗争着。暴风雨终于弱了，消失了。经过暴风雨的洗礼，小草虽然有的斩了头，有的折了腰，但并没有屈服，它们更坚强了。“野火烧不尽，春风吹又生”。小草经受了狂风、暴雨、炎热、严寒的严峻考验，倔强地生存着，大自然赋予了它们多么顽强的生命力啊！！！
