班主任工作总结 2006级6班 白振军
班主任是班级管理的核心，是组织和协调班内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。上学期，我担任06级6班的班主任，结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。主要做了以下的工作：
一、发现选拔班干部
一年多的实践证明，在深入了解学生的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
二．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩
指导学生正确的认识学习的重要性，使学生明白大学不是保险箱，而更像是一个熔炉，只有勤奋努力才能把自己练成一块好钢，如果放任自流，大学也会把自己变成一块废铁；培养学生的自学能力与学习兴趣，对学生不明白的地方耐心讲解，鼓励学生的创新性思维，对他们学习中的闪光点及时表扬，树立努力学习的优良风气。
三．对学生进行思想品德教育
充分利用班会对学生进行思想素质教育，如尊敬父母、长辈，的教育，文明礼貌教育，其核心主要是培养学生的爱心，爱父母、爱家人、爱朋友、爱同学、爱山河大地??只有学生学会了如何去爱，才能真正挑起自己所肩负的责任，没有人愿意让爱自己的人和自己所爱的人痛苦，而为了爱你的人和你爱的人去付出，去努力拼搏其实本身就是一种幸福。
四、加强学生得心理素质教育
通过班会和学校组织的“心理健康活动月”等活动，指导学生学习心理健康方面的知识，正确的对待挫折。每个班级都有一些有各种不良行为习惯的学生。他们无心向上，不把学习放在心上，这些学生在不少人看来是无可救药的。但因为他们平时被老师、同学看不起，内心其实很自卑，如果老师蔑视他们，他们将走向更坏的极端，甚至会“破罐子破摔”。对于这些学生，我用仁慈的感情与言语去吸引他们，避开学习，在生活工作关心他们，帮助他们，慢慢在他们的心目中形成威信，培养信任，然后再引导他们将心思引到学习上，培养他们的学习兴趣。果不其然，他上课开始专心听讲了，虽然学习成绩进展比较缓慢，但我相信，他会赶上来的。
五、关心学生在校生活情况：
1、教育学生养成良好的卫生习惯。有的学生生活懒散，不注意打扫寝室的卫生，这样对身体健康十分不利，所以我每星期查两次卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。 2、关心学生身体健康，及时处理突发事件。为了使学生有一个健康的身体投入到学习中去，我班组织学生每天早晨在操场慢跑两圈，活动筋骨。另外，对于学生的突发疾病，及时进行救助。
3、检查学生在校情况。盛乐校区远离市区，所以学生的安全工作极为重要，为此我们经常突击检查学生的宿舍，尽量减少夜不归宿等事件的发生。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
