编号 周次 课题 教材的重点 、难点分析 10 5 日期 10.4 习题课 课时安排 2 教 学 目 标 教学方法和 教学手段 讲授法 教学内容安排与板书设计： 教 学 过 程 21
教 学 过 程 师生双边活动： 提问： 举例： 演示实验： 教具准备： 课后 作业 教学 后记
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编号 周次 课题 教材的重点 、难点分析 6 日期 11 10.8 课时安排 2 串类型的定义、串的表示和实现 重点：(1)串的基本运算 难点：(1)串的动态存储结构 (1)熟悉串的有关概念，串与线性表的关系 教 学 目 标 (2)掌握串的静态存储结构与动态存储结构和它们的优缺点 (3)熟练掌握串的基本运算 教学方法和 教学手段 教学内容安排与板书设计： 第四章 串 教 学 过 程 4．1 串类型的定义 串的概念 串类型的定义 23
4．2 串的表示和实现 4．2．1 定长顺序存储表示 串的定长顺序存储表示 串联接 求子串 教 学 过 程 4．2．2 堆分配存储表示 串的堆分配存储表示 堆的基本操作 4．2．3 串的块链存储表示 师生双边活动： 提问： 举例： 演示实验： 教具准备： 课后4.17,4.22/4.24 作业 教学 后记
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