苏少版小学六年级上册音乐全册教案(含三维目标)

2026/4/23 13:35:12

3.听辩P/54上的两句乐句,哪一句是符合“布鲁斯——蓝调”特点的,为什么?

4.师:《蓝色狂想曲》中含有“布鲁斯——蓝调”音乐元素吗?如何来判断?

再次欣赏《蓝色狂想曲》。

5.说说格什温为自己的这首爵士风格的协奏曲命名为《蓝色狂想曲》的原因。

总结:通过欣赏以上两首乐曲,我们了解了美国本土最有影响的艺术种类:爵士乐和它的灵魂——“布鲁斯——蓝调”。

四.学唱体验: *《啊,苏姗娜!》(美国民歌) 1.初听歌曲,感受歌曲的情绪。

2.整体听唱,感受歌曲诙谐、乐观的情绪。 *《红河谷》(加拿大民歌)

1.初听歌曲,把握歌曲忧伤、真挚的感情。

2.整体听唱高声部,师生讨论根据歌曲的理解做不同的强弱变化处理。

五.本单元总结:

北美音乐文化主要受欧洲音乐和非洲黑人音乐的影响,也带有一部分印第安音乐的痕迹。其中,爵士乐是美国本土最有影响的一种音乐类型,它最大的特点就是“布鲁斯——蓝调”。


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