岳阳市2009年中考历史模拟测试一
［测试范围：九年级世界历史］时间：45分钟，分值：100分。班级： 姓名：
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有1项符合题意的）
题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1．你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是 A．等级制度 B．分封制度 C．民族分化制度 D．种姓制度 2．模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是
A．《汉谟拉比法典》 B．大化改新 C．奴隶制民主政治 D．种姓制度
3．2007年12月8日，以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。“海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们---人。下列哪一事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．宪章运动 D．工业革命 4．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无最重要的日子，因为这一天
A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．资产阶级颁布《人权宣言》 C．拿破仑发动政变 D．反法联军攻打法国
5．某班学生排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词 A．我发现了美洲新大陆 B．我的船队经过了大西洋和太平洋 C．我已经完成了史无前例的环球航行 D．我经过了70多天的航行，终于到达印度
6．美国自1776年诞生，至今只有200多年的历史，可以说是一个年轻的国家，但却成为现今世界唯一的超级大国，它的发展引起了世人的瞩目。你知道它诞生的标志吗？
A．独立战争的爆发 B．萨拉托加大捷C．《独立宣言》的发表 D．1787年美国宪法制定 7．因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探索欲望，最终促成的伟大发明是
A．改进蒸汽机 B．发现万有引力定律 C．发明内燃机 D．提出相对论 8. 被称为无产阶级斗争的最锐利的思想武器是
A．《人民宪章》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《共产党宣言》
9．将人们的出行方式由陆地、水中转为空中，让人类如小鸟一样在蓝天翱翔，被称为航空飞行器的先驱的人是 A．卡尔?本茨 B．福特 C．蒙哥特菲兄弟 D．莱特兄弟
10．第一次世界大战从1914年开始到1918年结束，持续时间长达4年零3个月。在这次战争中30多个国家15亿人口卷入，波及范围广，持续时间长，影响极大。关于这场战争，以下评价不正确的是 A．是两大帝国主义集团重新瓜分世界，争夺势力范围和霸权的斗争 B．为俄国进行社会主义革命创造了条件
C．是资本主义由盛转衰的转折点 D．使国际关系出现了新的政治格局
事的这一天却成为改写法国历史的的幸福
11.“农民获得?自由?的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革的评价
A．苏联的新经济政策 B．中国的戊戌变法 C．日本明治维新 D．俄国的废除农奴制改革 12. 某校计划在艺术长廊中悬挂一幅凡·高的代表作品，他们应该选择
A.《最后的晚餐》 B.《向日葵》 C.《格尔尼卡》 D.《蒙娜丽莎》 13.下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是
14．1916年第6届奥运会因故取消，你认为取消的主要原因是
A．美国南北战争 B．爆发第一次世界大战C．俄国十月革命爆发 D．印度民族大起义
15. 漫画①中涉及到一战后被三巨头操纵的会
A B C D
B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
议是
A．巴黎和会
16. “比较”有助于学习者准确掌握历史概念，是历史学习和历史研究的一种重要方法。王平同学在比较巴黎和会和雅尔塔会议之后发现，两次会议的共同点不包括
A．大国操纵 B．惩处德国 C．限制日本 D．确立战后世界格局
17．希特勒自1939年闪击波兰之后，连连得手，他自认为德军“天下无敌”，使希特勒的这个说法破灭的是下列哪个事件 A．日军偷袭珍珠港 B．德军空袭英国C．莫斯科保卫战 D．世界反法西斯统一战线的成立 18. 今年是第二次世界大战爆发70周年，回顾这段历史，你认为下列选项不是二战胜利原因的是 A．世界经济危机的打击 B．侵略不得人心
C．战争本身的正义性 D．世界反法西斯同盟国家的密切配合
①三巨头试图
19．丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住。”他认为，只是由于“不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装”，才最终导致了战争的爆发。对丘吉尔上述言论的解读，不正确的是
A．“这次大战”指第二次世界大战 B．“不明智”指英法等国推行绥靖政策 C．“恶人”指德国法西斯 D. “这次大战”以三国同盟的战败而告终
20．有人说：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性已经几乎不存在了。得出这一结论的主要依据应是
A．美国经济霸主地位动摇 B．联合国作用加强 C．欧洲共同体（欧洲联盟）的建立 D．东欧剧变，苏联解体
第Ⅱ卷 (非选择题)
21．下列三幅图所反映的是世界近现代史上日本社会发展过程中3个不同时期的史实。认真观察下图，回答问题。
明治初期的小学学堂 军国主义化的日本少年 日本的汽车工业
图
图二 图三 （1）图一所反映出的史实，与日本历史上的什么改革有关？这次改革在社会生活方面采取了哪些措施？
一
（2）图二所反映出的“军国主义化的日本”使它成为亚洲战争策源地，发生于什么时间？此后，日本制造什么事变，发动全面侵华战争？ （3）图三所反映的是在什么时间日本经济持续高速发展的史实？这样发展的结果如何？
（4）根据以上三幅图，说说从日本近现代社会发展过程中，我们可以得到哪些启示？
22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” ───1918年8月23日列宁《给美国工人的信》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。” ───摘自马丁?路德?金1963年8月的演说
材料三 “ 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。” ───富兰克林?罗斯福1933年演讲
材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。 ───黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 (1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是什么战争？其主要领导人是谁？ (2)材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他为美国资本主义的发展扫清了什么障碍？
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？请列举罗斯福进行这场“战争”的主要措施。 (4)一战后在美国参与主导下构成的国际关系新格局是什么？二战后美国参与主导下构成的国际关系新格局是什么？ 23.阅读下列材料，回答问题：
材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
──【美】斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》
材料二 工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。 ──【美】斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》
材料三 麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中“哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？这一事件有什么重大影响？ （2）材料二中，第一次工业革命使哪一个国家成为世界上最大的支配者？
（3）材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势？哪一组织的成立最能体现这一趋势？
（4）为顺应这一趋势，你认为中国应该采取哪些措施？
