分）
①学习可以提高品德修养。②学习可以增长才干。③学习才能适应社会发展的要求。
13．受俄罗斯总统梅德韦杰夫的邀请，来自四川、甘肃和陕西地震灾区的近1000名学生于2008年7月中下旬赴俄罗斯进行疗养。在俄期间，儿童中心几乎每天都让两国儿童共同参加集体活动，让他们相互配合做游戏，进行奥运知识问答，举办篝火晚会，一起唱歌跳舞等。中俄两国儿童结下了深厚的友情。
结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题： （1）请谈谈友情在我们生活中的作用。（6分）
①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
（2）你认为在与俄罗斯学生交往中，怎样才能结下深厚的友情？（10分）
①平等、尊重、真诚。②理解、宽容。③关爱、帮助。（少一点扣2分）
（3）读完材料后，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。（6分）
示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。 友谊如______________ ，
_________________________ 。
友谊如______________ ， _________________________ 。
友谊如石，磨砺我们坚强的斗志；
友谊如灯，照亮我们前进的航程； 友谊如歌，伴我们追求理想的生活；
友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐； 友谊如水，灌溉我们健康成长. 14雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解：
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每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
15进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？
① 不对。② 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
16人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。请间，你打算怎样把它们发掘出来？
① 经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜力；② 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③ 在实践中培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
17在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸于，这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什
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么还扔，谁在乎呢？\“这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条??。”
阅读材料后请回答。
（l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？
（l）生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是野生动物。因为，它们是与我们同住地球家园的朋友。
（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？
① 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。② 肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。③ 延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
18进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。
请你为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。（至少两条）
①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动适应新的学习生活；④把中学当作是我们人生的一个新起点。［温馨提示：学生的答案，言之有理，即可给分］
17．遇到下列情境，你会怎么做？
情 境 你 的 做 法 11
进入中学大门，成为一名中学生，既感到很高兴，但又感到孤单。 转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，感到很苦恼。 高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校。 ①消除孤单，需要我们结交新的同学、新的伙伴。 ②尽快熟悉新的学校，尽快熟悉新的同学和老师，和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音，尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。 ③学会发现学习生活中的乐趣，渐渐喜欢这个学校。（注：答案仅供参考，学生的其它答案，言之有理即可） 18．新的学习生活，为我们开启了许多奇妙的知识世界之门。为了让同学们尽快适应新的学习生活，班主任老师决定举行“学先贤事迹，做学习标兵” 主题座谈会，七（10）班王越决定搜集整理资料，在班会上发言。她拟出了自己的发言提纲：
（1）古人有“孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读”的感人故事。再搜集一些勤奋苦读的典型事例讲给大家听。
（2）搜集一些劝学的格言名句与同学们共勉。 （3）谈谈参加这次座谈会的启示或感受。
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