图书馆项目建议书

2026/1/26 3:09:50

图书馆项目建议书

——华北科技学院

冯 冰 玉

工程(造)B092 200905034430 2012年5月

目 录

第一章 概述

第二章 项目建设的必要性 第三章 项目建设规模 第四章 项目建设责任 第五章 项目具体理论设计 第六章 项目建设条件 第七章 环境保护 第八章 劳动安全

第九章 项目管理与进度安排 第十章 结尾

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第一章 概 述

一、项目简介

1、项目名称:华北科技学院图书馆建设工程 2、项目单位:华北科技学院 3、建设规模:4000平方米

5、建设地址:华北科技学院图书馆后侧

6、建设期限:本项目周期为12个月,自2012年5月编制报告之日起至2013年5月竣工验收并投入使用。

二、学校概况分析 (一)学校简介

华北科技学院始建于1984年,华北科技学院隶属于国家安全生产监督管理总局,是中央部属高校,其华北科技学院前身为北京煤炭管理干部学院分院。1993年经原国家教委批准改建为华北矿业高等专科学校,1997年被原国家教委确定为“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”; 2002年初经教育部批准升格为本科院校,更名为华北科技学院。学校目前开设有36个本科专业及相关专科专业,涉及工学、理学、文学、法学、经济学、管理学、教育学等七大学科门,已经形成以全日制本科教育为主,专科教育、成人学历教育、安全培训、函授教育并存的多学科、多层次、多形式的办学体系。学院面向全国招收普通全日制本、专科学生。

学院地处河北省三河市燕郊经济技术开发区,毗邻北京,位于北京东部。距天安门35公里,距首都机场25公里,北京市811,812,818(原930)路公共汽车直达学院(约1小时以内),地理位置优越,交通便利,通信便捷。

华北科技学院图书馆始建于1984年,1988年正式投入使用,建筑面积6551平方米。1993年学校改制后,更名为华北矿业高等专科学校图书馆,1998年底,吸收合并有色金属管理干部学院图书馆,2002年学校升格为本科院校后,定名为华北科技学院图书馆。华北科技学院图书馆新馆位于学校教学区致远楼东侧,2006年9月正式投入使用。新馆建筑面积25900平方米,阅览座位2200多个,采用“三同一大”(同层高、同柱网、同荷载、大开间)建筑模式,外部环境幽雅、内部功能齐全,是一个充分体现人本理念、开放式、现代化的智能图书馆。

图书馆设有社会科学阅览书库、自然科学阅览书库、版本阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、多媒体阅览室等,采用藏、借、阅一体化开放模式为读者提供文献借阅服务。在整体功能上更加人性化,设有读者休息区,为读

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者提供图书、复印、饮食等方面服务;各阅览室均有室外阳台,供读者临时休息;多媒体培训教室、多功能报告厅、展览厅、研究室、会议室等设施扩展图书馆的功能,使图书馆真正成为了学院的文献信息中心和学术活动中心。

图书馆1999年起就引进了金盘图书馆集成管理系统,并不断升级,现用版本为GDLIS XP,文献阅览、借还、查询、信息检索等完全实现了自动化管理。新馆门禁监测系统、安全监控系统、集成电话系统、中央空调系统等设施齐备,体现了现代图书馆的智能化特征。

截止2009年12月份,图书馆馆藏文献84.04万余册(件),年均采集中外文图书8万册以上,征订中外文报刊1600余种。目前,图书馆购置中外文数据库、多媒体资源系统等各类数据库20多个,电子图书67.39万种,全文期刊近2万种,博硕士论文近百万篇,各类中外文全文数据库17 个,基本形成了传统纸质文献与数字资源互补的文献信息资源保障体系。图书馆还自主开发了“安全科技数字图书馆”、“网络学科资源导航”、“毕业生信息服务”、“科教研定题服务”等特色数字资源和服务项目。

华北科技学院图书馆以丰富的信息资源、高效的管理、优质的服务为广大师生营造美好的知识殿堂。

(二)学校资源:

1、师资力量:学院经过多年的教学实践,积累了较丰富的教学、科研、管理华北科技学院经验,拥有一支实力比较雄厚的师资队伍。学院现有教职工1045人,专兼职教师834人。其中中国工程院院士 1 人(外聘),教授135人、副教授及其他高级职称 223人,讲师及其他中级职称 436人,具有硕士、博士学位的教师 550人。教授、副教授占教师总数的45% ,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的73.4% 。享受政府特殊津贴专家 13人,中央直接掌握联系的高级专家4人,国家级有突出贡献的中青年专家 1 人,国家级安全生产专家4人,煤炭系统专业技术拔尖人才 1 人,校级拔尖人才后备人选 3 人,学术带头人 12 人,优秀中青年骨干教师 27 人。学校还长期聘请了 14 位来自美国、英国、加拿大等国的外籍教师和专家,同时还聘请了一批国内外著名的学者为兼职教授、客座教授、荣誉教授。

2、硬件设施:该校的办学条件不断改善,学校的面貌发生了翻天覆地的变化。现代化、多功能的教楼、图书馆,设备先进实验大楼、语音室、多媒体教室、计算机中心、网络教育中心,设施齐全的体育运动场所,质优价廉、品种繁多、风味齐全的学生食堂,充分保证了人才培养的需要。

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