2015年中考古诗赏析题教学案

2026/1/21 5:02:25

(例题一,以讲为主)

在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。诗集名称:《 》全品中考网(2010年 南京市)

《次北固山下》??????王 湾 《春望》????????杜 甫 《渔家傲·秋思》?????范仲淹

《天净沙·秋思》????马致远

教师讲析:这个题目的切入点就是,从整体上把握这些诗歌的题材和情感,寻找它们的相似点。《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)

(例题二,以练为主)

书湖阴先生壁 ( 宋)王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。②排闼(tà):推门闯入。闼:宫中小门。 (1)这首诗表达了作者怎样的感情?(2010山东省菏泽市)全品中考网

教师讲析:这首诗中的景物描写充满着浓郁的田园风味,因而从整体上看,这首诗可以归属到田园诗之类,而田园诗通常可以表达的情感有:对质朴自然的田园生活的热爱,远离官场,淡泊名利,向往自由等主题。答案为:表达出作者对田园生活的热爱。(如果往深层次说,还是可以看出作者对品质高洁的欣赏之情的)

【小试身手】

菊花 元镇

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(2008年 山东省济宁市)

1、第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景?( 2 分)

2、这首诗寄托了诗人怎样的思想感情?(2分)

1、此题考查了学生对于古诗中词、句的理解。解开此题的关键在于搞清楚句子的主语,有两种理解,其一认为是“菊花”遍绕竹篱,其二认为是作者绕着竹篱来回观赏,但联系“日渐斜”所包含的意思,则第二种理解更恰当。此句意在表现作者围绕着篱笆观赏菊花,陶醉其中,以至于夕阳西下了都没有在意。

2、答案为:寄托了作者对于坚贞品质、高洁隐逸人格的欣赏。此题可以按照课堂所教的三种方法来理解。第一,可以“审标题”,“菊花”二字本身就是有传统意蕴的意象,通常是高洁、隐逸人格的写照。第二,可以“抓文眼”,文中两处“文眼”已经对诗意作了暗示,一处为“陶家”,一处为“此花开尽更无花”,前一处是暗示了高洁隐逸的人格,而后一处则是菊花傲霜的坚毅品格的体现。第三,可以“判类别”,此诗描写的是田园生活的图景,作为田园诗,也往往表达作者对高洁隐逸品格的欣赏。

5

夏昼偶作(唐)柳宗元

①②③④

南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。

(2010年 浙江省台州市)

【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。 (1)这首诗中体现睡得很深的一个字是 ;以有声衬无声的一个字是 。(2分) (2)诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?(2分)

(1)答案为:熟、敲。此题其实考的是对词义的理解,表现睡得很深的,就是“眠”字的修饰语;第二空已经把词句的表达效果直接写出了,只是让你找出相应的语句,无非就是找写声音的词语,即“敲”字。

(2)答案为:流露出诗人悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。此题可以运用“审标题”与“抓文眼”相结合的方法来解题。首先,题目中“夏昼”二字,写明了此时是夏日的白天,应该是炎热烦闷的。再“抓文眼”:“无余声”写出了环境的幽静,而“隔竹敲”中的“敲”字更是用隐隐约约的远处声响衬托出幽静;另外,“醉如酒”、“熟眠”也值得推敲,在这样的炎热夏日,作者如此熟睡,可见得其悠闲自在。当然,“溽暑”和“醉如酒”二字,也可以作他解:作者在炎热的夏季显得困乏不堪,意兴慵懒。

6


2015年中考古诗赏析题教学案.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 2015年中考古诗赏析题教学案 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219