5.负责管理图书馆各种账目，做到总账与书店、会计、图书 馆分类帐三对口，账目、书物相符； 分类账与总账相符，账上号与 书上号相符，图书目录卡要反映全部藏书，图书赔偿账与会计收据 相等。
6.做好教职工及学生图书借阅工作。 7.领导组织学生课外阅读小组。
8.完成图书馆其它突击性工作和领导交给的其它工作。
图书管理员岗位职责 (2)
1.树立为教学第一线服务的思想，热心为师生服务，坚守岗位，耐心周到。 2.根据学校的培养目标、任务、各科教学大纲要求，积极组织采购各种书刊资料。
3.从实际出发，本着科学、实用、简便原则，因地制宜地组织对书刊资料进行科学分编、加工管理。
4.根据教委批示，教学处主管领导的审批，向新华书店、分院二部等处预订课本、练习册。在预订时填订单准确，交款迅速。取书发放、报销及时、快捷。预收书款准确，帐目清楚，准确无误。（管理好教师课本、参考资料）
5.每学期为主管教学领导配齐有关教科书，备用教科书不得随意借给他人，课本资料管理科学，最新课本资料上架，其余上架保存完好，及时整理，一目了然。
6.掌握图书管理现代化手段，运用计算机做好图书管理工作 ,即《文献管理集成系统》运行及使用。
7.对室内计算机不得擅自使用外借软盘，更不能玩游戏卡，以免污染磁盘妨碍正常工作，要防止病毒传播，对有价值的材料及时备份以防丢失。
8.协助完成图书馆其它突击性工作和领导交给的其它工作。
图书管理员岗位职责(3)
1.树立为教育教学第一线服务的思想，热心为师生服务，做到态度和蔼，耐心周到，把资料室办成为教师提供教学参考资料的知识宝库和安静的备课场所，把阅览室办成为学生课余自学，丰富生活，增长知识的场所。
2.建立阅览室账目，认真执行阅览室规章制度。丢失损坏书、报、杂志及时照章赔偿，教育学生爱护书刊、遵守纪律，保持室内 安静整洁。
3.定时开放借阅，坚守岗位，搞好室内卫生。
4.阅览室报纸每月装订，杂志半年一装订，并编号登记随时整理。 5.每年做好报纸、杂志预订工作及学校阅报栏宣传工作。
6.根据教育教学最新信息，采购、收集、加工整理保管教学 资料，资料室应成为教育教学参考资料中心，为教师查找资料提供方便。
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7.加强资料室科学管理，搞好图书资料分类、排架，使之系 统、完整、实用，便于查找。
8.协助完成图书馆其它突击性工作和领导交给的其它工作。
三、行政三组
（一）计算机管理员岗位职责
1.负责全校各部门计算机的维修和保养。
2.认真钻研业务理论，不断提高业务水平，力争使教学及管 理工作达到高水平。
3.负责财产保管和使用，严格财务制度及时做好所购物品上账、登记，做到账物相符，充分发挥设备在教育教学中的作用。教 育学生爱护公物，严格管理本室财产，认真贯彻赔偿制度。
4.加强安全保卫意识，防火、防盗，离开机房时必须切断电 源，关好门窗。
5.检查机房内卫生，给学生创造良好的学习环境。 6.经常检修设备，使设备处于良好的工作状态。
7.严禁无关人员进入机房，不能利用设备干私活、玩游戏。 不得私自将自己所管物品外借。
8.完成学校交给的临时性工作。
（二）电教管理员岗位职责
1.负责语言室、多功能电教室的管理和保洁。
2.负责全校电教设备管理。为教育、教学提供最佳服务工作。 3.负责两操及各类活动所用音响、照相、摄像工作。 4.负责报告厅的使用管理。
5.负责教室“三机一仪”多媒体教学设施管理工作。对学生电教课代表进行培训，协助电教搞好电教手段统计工作。
6.负责收集、编辑、著录、取送教学录像资料。 7.负责学校音像、照片档案收集整理工作。 8.负责演播室的节目制作和转播工作。
9.负责购臵电教设备及物品。要账物相符。贯彻赔偿制度，不得私自将物品外借。
10.做好计算机机房的卫生保洁工作。 11.完成学校交给的临时性工作。
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（三）实验室管理员岗位职责
1.树立全心全意为教学第一线服务思想，做到主动、热情。 加强业务学习，熟悉本学科教材，要进教室协助教师指导学生完成 实验课，自制教具，高质量完成实验课。
2.负责实验室财产管理
(1) 凡购进、调拨设备、教具及时登记入册，并科学码放整齐；
(2) 凡设备教具因违反操作规程或保管不善而损坏要追查责任，坚持赔偿，及时注销；
(3) 每学期核对一次账目，向组长汇报；
(4) 实验室、仪器室要保持整洁，力求美化，设备、教具妥善 保管，及时维修，延长使用寿命；
(5) 实验室设备不经领导批准不得外借，钥匙不得随意交给他人，特别不准给学生。
3.实验室教师要熟悉业务，主动与任课教师配合，按要求备 齐课上所需物品，不得随意减少应准备物品，要配合任课教师对学 生进行管理教育。
4.作好安全保卫。注意防火、防触电，经常检查实验室设备 , 丢失物品要上报，并追查责任。
5.在购买物品时注意节约，为学校减少开支，注意修旧利废 , 提高物品利用率。
6.加强对有毒、易燃、易爆等危险品管理。
7.各实验室教师应主动配合，作好突击性工作，并接受领导 安排的其它工作。
（四）网络管理员岗位职责
1.据学校信息技术教育工作计划，制定本组工作计划并负责 计划的组织实施，学期末写出本组工作总结。
2.为本校信息技术教育工作和信息技术教育的研究工作提供 全方位的技术支持和服务，负责与其它学科教师联系，协助其它学 科教师研究、解决教育教学中遇到的有关信息技术教育理论、方法 以及技术方面的问题。
3.坚持不懈的作好网络中心信息资源的采编工作和校园网资源导航系统的建设。
4.配合电教组作好各专业教室和教室多媒体设备和计算机的管理和维护工作。
5.负责网络中心机房、电子阅览室、电子备课室的设备维护 和管理，定期向全校发布信息资源的更新信息和有违规行为的教师 或学生的名单。
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第六章 总务处工作
一、维修管理员岗位职责
1.科学合理安排全组人员的工作，努力提高服务质量。
2.建立健全维修、保洁人员岗位责任和规章制度，负责报修，并在最短时间内完成。
3.全面掌握各类管线分布控制机关，保证安全与正常运行。 4.带领组内人员及时修理各类损坏物品。
5.组织卫生保洁人员及时做好校内及各楼内公共区卫生保洁 工作，经常绿化美化校园。
6.经常与校内外有关部门协调，妥善解决校内各种维修、保洁问题。 7.负责冬季取暖前的准备工作，保证供暖，发现问题及时解决。 8.管理好工人工作，监督检查工作情况。 9.听从上级领导安排完成临时性工作任务。
二、电工岗位职责
1.要掌握学校基本电路情况，熟悉电路、电闸、保险的位臵 及供电负荷。
2.经常注意维修照明和动力设备，保证供电，尤其是教室、 办公室、宿舍、食堂、锅炉房、会议厅、室等重要场所。电出问 题，小的从速解决，大的报告主任及时解决。
3.抓紧检修，做到电灯亮、电铃响、电话通，注意消除隐患 ,防止触电和火灾事故的发生，做好冬季供暖电设备的检修。
4.对各处室使用的电扇、电话和其他电器设备，出了小毛病 及时帮助修理，属大修的报告主管部门研究解决。
5.爱护工具和电料器材，注意保修，工具不外借，防止丢失和浪费，不许任何人用公料干私活。
6.对所管辖范围每周巡查一遍，对各部门报修的活和后勤处 布臵的工作要心中有数，分别轻重缓急，及时维修，保证教学正常 进行。
三、传达室工作人员岗位职责
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